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月球上生活作文匯總(3篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的月球上生活作文3篇，歡迎大家分享。
月球上生活作文 篇1
星期天，有一群小朋友在說是東西，他們準(zhǔn)備好了東西以后就駕駛著一架銀色的飛船在藍(lán)藍(lán)的`天空中飛行。飛機(jī)上坐著小麗、小李、小花、小勇和小青。它們準(zhǔn)備到月球上去種樹，為了能讓月球和地球一樣可以居住人類，到達(dá)月球后小麗扛來小樹苗，可它們發(fā)現(xiàn)自己站不到地上，小勇一直掙扎一直掙扎，好不容易才從天上到地上，小勇拿起鏟子在上面挖了一個(gè)坑，準(zhǔn)備植樹，可是挖出來的土都到天上去了，小勇不知道這是什么情況。
小青和小李從飛船里拿出走之前的東西，準(zhǔn)備吃飯，小花一直喊著“加油，加油，”兩天過去了他們一棵樹也沒種成，他們才知道不能在月球種樹�。�
它們的愿望是能讓月球和地球一樣可以居住人類。
月球上生活作文 篇2
一架銀色的飛機(jī)在藍(lán)藍(lán)的`天空中飛行。飛機(jī)上坐著我和爸爸媽媽。我們這次是到月球上去種樹，為了能讓月球像地球一樣可以居住人類，我們不顧自己的安危，勇敢地向月球進(jìn)發(fā)。
到達(dá)月球之后，我們就開始植樹。月球的引力非常小，所以我們很難平平穩(wěn)穩(wěn)的站到地上，也很難呼吸。
我們先把土挖開，然后媽媽再把小樹苗栽到土壤里，爸爸把樹苗扶好，不要讓它長歪，我再把土埋好，就開始澆水。
在植樹的過程當(dāng)中，我們想：我們一定要把樹植好，讓月球上也會(huì)像地球一樣可以居住人類。
在植樹的時(shí)候，我們遇到了許多困難：我摔倒了，爸爸差一點(diǎn)沒扶穩(wěn)小樹苗但是我很開心。
終于，我們齊心協(xié)力，就把一棵筆直筆直的樹植好了，我們對(duì)著這棵樹許下了愿望：希望你能快快長大。
月球上生活作文 篇3
大家好!我是在月球上的人類。不要以為我是那個(gè)外星人！我先聲明：現(xiàn)在是30世紀(jì)。你知道嗎？人類的地球已經(jīng)在25世紀(jì)因?yàn)槲廴驹礆牧�，為了讓人類繼續(xù)生活下去，科學(xué)家們就做了數(shù)量有幾十億的巨無霸號(hào)飛船一批一批將剩余的人類運(yùn)到了月球。你一定以為月球上生活很好玩吧！其實(shí)才不是呢！接下來，我就介紹幾個(gè)重要地方的情況跟你說一說吧。
地方一：學(xué)校
時(shí)間：下午體育課
在月球上，我們最討厭的課是體育課。幸虧我們是開學(xué)的第一天，在教室里上。因?yàn)槭е氐木壒�，體育老師坐在一本書上飛進(jìn)來了，說：“我來講一下這學(xué)期的體�！痹趺戳耍吭瓉碛幸粋�(gè)粉筆頭因?yàn)槿f能膠水不管用了，浮了起來，砸到了學(xué)生的頭。于是，體育老師又花了大半節(jié)課的時(shí)間，去了醫(yī)務(wù)室……回到了教室，“這學(xué)期我們的……”又出了什么事了？原來體育老師一不小心手碰到了黑板。萬能膠粘又不管用了，黑板浮了起來，砸倒了講臺(tái)。于是，體育老師又花了大半節(jié)課與同學(xué)們費(fèi)了九牛二虎之力把講臺(tái)和黑板放到了原位……就這樣，一節(jié)好好的'體育課被兩大事件浪費(fèi)了。其實(shí)，這樣的事件都已經(jīng)很長見了……
地方二：家里
時(shí)間：晚上
晚上，我回到了家里。累了一天的我開始寫剩余的家庭作業(yè)。你以為我寫這篇作文很容易吧？其實(shí)才不是呢！我剛拿出作文本，作文本就浮了起來。于是，我又開始了我的“捕捉作文本計(jì)劃”……結(jié)果，我寫這篇作文將近用了5個(gè)小時(shí)。小學(xué)生的睡眠時(shí)間是要保持在10小時(shí)以上的，哎呀，我的睡眠時(shí)間呀！洗好澡之后，我便進(jìn)入臥室，想睡覺。沒有想到我的萬能膠水竟然又不管用了，我的床竟然又浮了起來。于是，我又使勁跳了3、4米高，才登上床。
我多么想念我們的地球呀！在月球上的生活真難受呀！
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