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閱讀的作文300字（通用）
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的閱讀的作文300字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
閱讀的作文300字 篇1
秀才不出門，能知天下事。閱讀報(bào)紙可以讓我增長知識也可以看看國內(nèi)外的一些大小事。我最愛閱讀的一份報(bào)紙是[星州日報(bào)]。
我愛閱讀這份報(bào)紙的.原因是它讓我輕便理解報(bào)章里的一些知識，而且它能讓我看見國內(nèi)外所發(fā)生的不同意外。每份報(bào)章內(nèi)各個版位的內(nèi)容里都有可取之處和一些小重點(diǎn)。這些能給予我最前線的消息。
對于經(jīng)濟(jì)刊呢，我個人覺得我應(yīng)該多看些。因?yàn)樗苷莆账胁煌瑖业慕?jīng)濟(jì)狀況。
至于副刊里的內(nèi)容包含了教育，健康，專題報(bào)導(dǎo)與潮流等最新消息。教育，健康，專題報(bào)導(dǎo)與潮流弟等都能讓我掌握社會上所有最好的新資訊。娛樂與體育刊呢它能讓我在最早時(shí)間獲知娛樂界及體壇的最新動態(tài)。
我永遠(yuǎn)都會支持這發(fā)份報(bào)紙。因?yàn)樗馕吨怀C作內(nèi)容及一針見血的評論是讓我繼續(xù)支持這份報(bào)紙的原因與推動力。
*希望你們會喜歡這篇作文，因?yàn)槲乙彩堑谝淮瓮陡宓摹Ｖx謝你們，以后請多多支持。
閱讀的作文300字 篇2
今年高考過后，有一句話“得語文者，得天下”深深地觸動了我。
從小學(xué)一年級起，老師就讓我們每天至少要有半小時(shí)的閱讀時(shí)間。那時(shí)候，我還是個不愛讀書的小孩子，要么在書里畫畫，要么在書里剪個小洞……，一直做著與讀書不相關(guān)的事。
有一次，我和媽媽去一個比我大兩歲的姐姐家玩。一走進(jìn)她房間，第一眼看到的就是一個巨大的書柜。上面整整齊齊地?cái)[滿了各種各樣的.書，有許多是又大又厚的，我都看不懂。姐姐正在書桌上看一本叫“狼王夢”的書。媽媽對我說：“有什么問題要問姐姐哦！”我突然想起，上次去海邊玩，我問媽媽的問題：“為什么我把海水捧起來時(shí)，海水是透明的，而從遠(yuǎn)處看，它是藍(lán)色的？”我把這個問題重申了一遍給姐姐聽。姐姐想都不想，干脆利落地回答我：“因?yàn)殛柟庹丈洹Ｄ愕皖^時(shí)，頭擋住了陽光，看到的是海水本身的顏色——透明；陽光照射后，各種光的折射不一樣，海水就變藍(lán)色了�！蔽伊w慕地問：“姐姐，你怎么知道呀？”她從書柜里拿出一本？海洋知識百科？讓我看。我看著看著就發(fā)現(xiàn)，原來讀書是一件多么有趣的事。從此，我就愛上了讀書。
現(xiàn)在，我也養(yǎng)成了每天閱讀的好習(xí)慣。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。
閱讀的作文300字 篇3
放寒假了，老師給我們發(fā)了四本新的《語文主題叢書》讓我們每天讀一讀�；氐郊椅野l(fā)現(xiàn)妹妹也發(fā)了兩本《語文主題叢書》。她的是一年級下冊，我的是三年級下冊。
妹妹拿出《語文主題叢書》看的時(shí)候，我靈機(jī)一動想到既然我們都看為什么不比一比呢？于是就對妹妹說：“我們比賽看誰看的快，看的多，誰的讀書筆記寫得好？贏的人有獎勵，輸?shù)娜擞袘土P晚上讀故事給贏的人聽�！泵妹寐牶蠛芘d奮，立刻同意了。
第二天早飯后，我們開始比賽。從第一篇開始讀，妹妹讀的比我快，我讀書筆記寫的比妹妹好……比賽結(jié)束了，因?yàn)槊妹米x的快而且寫的.也可以，所以我輸了，妹妹贏了。我輸了，要受罰，晚上的時(shí)候我給妹妹講了一篇童話故事。妹妹贏了，可以有一個獎勵，媽媽給妹妹一個小王冠……
這樣的比賽我和妹妹在寒假的每天都會上演，有時(shí)是我贏，有時(shí)是妹妹贏，贏的人會驕傲的開心的笑，輸?shù)娜藭底耘迷诘诙炷苴A過對方。我喜歡這樣的游戲，它不但有趣而且能提高我的閱讀能力，所以我和妹妹一直堅(jiān)持下去這個活動的。
閱讀的作文300字 篇4
1月15日下午，我們?nèi)ナ捝讲┪镳^聽銀河小學(xué)朱雪晴校長講課“閱讀最長情的陪伴”。
朱老師告訴我們20xx年調(diào)查顯示，以色列的閱讀量人均60本書，可我們中國人均只有4、3本書，諾貝爾獎以色列占28%。這個結(jié)果告訴我們愛閱讀的人比不愛的閱讀的人厲害，但我相信加強(qiáng)我們的閱讀量，中國肯定能變得更好、更強(qiáng)。
《伊娃和麗莎》的故事講的是：麗莎是姐姐，伊娃是妹妹，她們長得很像可又不一樣，她們很喜歡對方。可有一天，麗莎死了，伊娃很傷心。別人傷心她想笑，別人開心她想哭。有兩個男孩，一個說麗莎到天上去了，一個說麗莎變成樹、花兒了。伊娃知道都不是，可她總是離樹、花兒最近，她的眼神總是看著天上的云朵。傷心的時(shí)間慢慢的過去了，伊娃漸漸忘記了傷心。有個小男孩通過自己的`想象力畫下這個故事的情景，他的想象力很豐富，讓人不可思議。
謝謝朱老師帶來這么生動的講課，讓我對閱讀產(chǎn)生了非常濃厚的興趣。
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