閱讀作文600字【優(yōu)秀6篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的閱讀作文600字【優(yōu)秀6篇】，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
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“叮鈴鈴……�！币魂団徛暟盐覐乃瘔�(mèng)中吵醒，原來(lái)是我的智能手機(jī)提醒我，聽(tīng)書(shū)時(shí)間到了。自從媽媽幫我下載了這個(gè)聽(tīng)書(shū)軟件，每天我不用出家門(mén)就可以在手機(jī)上瀏覽祖國(guó)的名山大川、感受唐詩(shī)宋詞元曲的魅力，沉浸在童話和小說(shuō)迷人的情節(jié)中……。
一個(gè)小時(shí)的聽(tīng)書(shū)時(shí)間到了，我趕緊起床洗漱、吃早飯。你問(wèn)我為什么大周末也不在家休息？嘿嘿，悄悄告訴你，今天爸爸和我要到小鎮(zhèn)上的24小時(shí)自助圖書(shū)館還書(shū)、借書(shū)。自從24小時(shí)自助圖書(shū)館在我們這個(gè)小鄉(xiāng)鎮(zhèn)安家落戶，我和爸爸媽媽看書(shū)再也不用跑到十幾公里外的市圖書(shū)館啦！自助圖書(shū)館可方便了，現(xiàn)在不用借書(shū)卡也可以輕松還書(shū)、借書(shū)哦，只要手機(jī)綁定借書(shū)卡，掃一掃二維碼，一切都解決啦！
自助圖書(shū)館回到家，爸爸提醒我：“今天你打卡了嗎？”我一拍腦門(mén)，對(duì)呀，我參與了“讀吧！晉江”世界讀書(shū)日閱讀打卡活動(dòng)，今天是第二天。我對(duì)爸爸說(shuō)：“今天剛好借了《唐詩(shī)為鏡照汗青》這本書(shū)，就讀這本書(shū)吧！”我認(rèn)認(rèn)真真讀了兩個(gè)小時(shí)。爸爸問(wèn)我：“這書(shū)有趣嗎？”我對(duì)爸爸說(shuō)：“這本書(shū)以唐詩(shī)為切入點(diǎn)，將眾多歷史人物及其背后的故事有機(jī)地串聯(lián)起來(lái)，很有意思！”爸爸叫我將感受發(fā)到微信朋友圈，算是完成了今天的閱讀打卡任務(wù)。
怎么樣？“小書(shū)蟲(chóng)”我的一天充實(shí)吧？時(shí)代在進(jìn)步，閱讀方式也悄無(wú)聲息地發(fā)生著改變�，F(xiàn)在，我們可以在書(shū)本上閱讀、在手機(jī)上閱讀、在電腦、平板上閱讀，還可以將自己的閱讀感受通過(guò)微信、微博與別人分享。閱讀，進(jìn)入了一個(gè)嶄新的時(shí)代！
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后面說(shuō)起來(lái)一個(gè)又一個(gè)的小故事時(shí)，可能很多人都要敲門(mén)而來(lái)。其實(shí)一開(kāi)始你看天下歸元的那本小說(shuō)是個(gè)意外，因?yàn)槟悴⒉恢浪臅?shū)那么好看，而且當(dāng)時(shí)你也并沒(méi)有聽(tīng)過(guò)他的名字，你身邊也沒(méi)有什么朋友，熱愛(ài)看他的書(shū)向你安利。其實(shí)發(fā)現(xiàn)本來(lái)就是一個(gè)巧合，或許在緣分的注定之下慢慢的趨勢(shì)。
漸漸地你發(fā)現(xiàn)很多東西都已經(jīng)超出了你的認(rèn)知，包括那些女生唯美的東西，包括那些能夠直擊心靈的東西。終將有一天，你知道你不會(huì)再去看那些亂七八糟的言情小說(shuō)了，因?yàn)槟切┲徊贿^(guò)是女生的幻想而已，他們渴望自己就像童話里面的公主，能夠邂逅帥氣的王子，能夠過(guò)上公主一般的生活�？墒亲钌倌菢拥难郧樾≌f(shuō)并沒(méi)有什么閱讀意義的，你除非跟著情緒有些波動(dòng)之外，并不會(huì)有太多的取舍。
然而在閱讀名著的時(shí)候，能夠讓你在字句之中體會(huì)到心情。很多時(shí)候不同的文章所帶給你的心靈感受是不一樣的，如果你渴望能夠走到更遠(yuǎn)的地方，如果你渴望追求更極致的感受，那么就是去看一些有意義的書(shū)，反而效果會(huì)更好。其實(shí)看書(shū)本來(lái)就是一個(gè)很自由自在也很隨便的話題，我們不需要給自己多么大的要求，也不需要在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中讓自己先完成作業(yè)一樣必須要完成不可。
看書(shū)，閱讀只是我們的興趣愛(ài)好，也是在業(yè)余時(shí)間里豐富我們的一個(gè)途徑。
我始終都相信在這樣漫長(zhǎng)的過(guò)程當(dāng)中，你身邊肯定會(huì)有人陪伴著你，也許那樣的人是你的知己，也是你的朋友，更是你的'靈魂伴侶。
我曾經(jīng)走過(guò)很多地方想要寫(xiě)自己的旅游日記，可是后來(lái)卻發(fā)現(xiàn)走的地方還并不是很遠(yuǎn)，我終究還是一個(gè)比較淺薄的人。
但是沒(méi)有關(guān)系，雖然前路很遠(yuǎn)，但是有可期許。
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其實(shí)我們大多都一樣，都是從最簡(jiǎn)單的書(shū)開(kāi)始進(jìn)行閱讀，一步一個(gè)腳印，踏在閱讀的旅程上。
記得，我很小的時(shí)候，剛剛學(xué)會(huì)最簡(jiǎn)單的拼音。媽媽為我購(gòu)買(mǎi)了許多篇幅短小，易懂的童話書(shū)，是漢字上面帶有注音的那種。我自己一個(gè)字一個(gè)字去拼，很累，有時(shí)甚至抱怨媽媽，為什么不念給我聽(tīng)？那個(gè)階段是最難的，直到很久以后，我才知道，這樣做提升了我的閱讀能力。
那時(shí)的我，相信世界是美好的，天下人互相關(guān)懷，和諧而溫馨，我的內(nèi)心光明一片。
再長(zhǎng)大些，我上了小學(xué)。那時(shí)，我喜歡上了歷史典故與情節(jié)，喜歡閱讀任何關(guān)于歷史方面的書(shū)籍。在我眼中看來(lái)，對(duì)各個(gè)朝代了如指掌的爺爺，成為了那時(shí)我最羨慕與敬愛(ài)的人。后來(lái)，通過(guò)閱讀和爺爺?shù)闹v述，我知道了，人與人之間會(huì)有沖突；會(huì)存在勾心斗角；國(guó)家與國(guó)家之間有殘殺……
那時(shí)，我還相信，至少這個(gè)世界還有愛(ài)，這個(gè)世界還有光明存在的地方！
已不是孩童的時(shí)候，更愛(ài)古詩(shī)詞。喜歡李白那“君不見(jiàn)，黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回……”知道了“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)�！睂W(xué)習(xí)中，執(zhí)行儒家所教“敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)�！绷私饬瞬懿俚模骸袄象K伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。”再到了內(nèi)心悲涼時(shí)，吟上一句：“楊花落盡子規(guī)啼……”
古人寫(xiě)得出如此美景，如此悲涼，如此有遠(yuǎn)大抱負(fù)的詩(shī)句，更激起了我閱讀的興趣。
……
上了初中，老師的精心教導(dǎo)下，養(yǎng)成了閱讀與感悟的習(xí)慣，在感悟的過(guò)程中，慢慢的體味閱讀與人生。其實(shí)，我知道，人生中，閱讀是很重要的。難怪古人云：“書(shū)中自有黃金屋�！�
閱讀是我生命中的一部分，它使我每一天過(guò)得充實(shí)，讓我的生命多姿多彩……
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“歡迎光臨閱讀書(shū)店，在這里，閱讀是一種享受，幫助你開(kāi)啟心靈的窗，帶你感受繽紛的世界。閱讀是一葉小舟，帶你遨游多彩的王國(guó)�！�
（1）閱讀改變命運(yùn)
領(lǐng)導(dǎo)美國(guó)南北***戰(zhàn)爭(zhēng)的林肯相信大家再熟悉不過(guò)了，小的時(shí)候，林肯的家里很貧困，他的父親也沒(méi)能供的起他上學(xué) ，所以他連一年級(jí)都沒(méi)畢業(yè)，但是他很熱愛(ài)閱讀，每一次跟隨父親下田干活都帶一本書(shū)，由于家里面資金有限，書(shū)也買(mǎi)不起，他總是東奔西跑的去找富人家借書(shū)，甚至于晚上睡覺(jué)的時(shí)候也抱著一本書(shū)，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在閱讀，最終，他的命運(yùn)被閱讀所改變，成為了美國(guó)史上最具影響力的總統(tǒng)之一。
閱讀改變了林肯的命運(yùn)，同樣也能改變你的命運(yùn)！
�。�2）閱讀使人進(jìn)步
呂蒙是東吳的一員戰(zhàn)將，但有武無(wú)文，孫權(quán)就對(duì)他說(shuō)：“如今你是掌管大事的國(guó)家要人，應(yīng)該學(xué)些文化以開(kāi)心智�！� 于是呂蒙就努力的學(xué)習(xí)，閱讀拿很多的書(shū)類，有一次，魯肅和呂蒙在一起談話，魯肅覺(jué)得呂蒙的進(jìn)步很大，于是對(duì)他說(shuō)：“士別三日，刮目相看啊，你已經(jīng)不在是當(dāng)初的吳下阿蒙了�！�
閱讀提升你自身的修養(yǎng)與內(nèi)涵，讓別人對(duì)你是刮目相看而又敬佩不已。
�。�3） 閱讀打開(kāi)心窗
閱讀是一位很好的良師，他幫助你打開(kāi)心靈的窗，讓來(lái)自心島的微風(fēng)吹進(jìn)你的心田，從小開(kāi)始，我就是一個(gè)很內(nèi)向的男孩子，不太愛(ài)說(shuō)話。我不善于言表，只能一個(gè)人默默的看書(shū)，閱讀使我了解了要如何去表達(dá)，如何與人溝通，從而跟我成為朋友的人越來(lái)越多，他們也跟我一起陶醉在閱讀的世界，這時(shí)我的世界充滿了繽紛的顏色。
書(shū)猶藥也，多讀可以治愚。閱讀的好處很多，相信你學(xué)到了不少，讓我們乘著小舟，遨游在書(shū)的王國(guó)吧！
閱讀書(shū)店24小時(shí)為你營(yíng)業(yè)。
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這本書(shū)分為七個(gè)主題，每一個(gè)主題都講述著不同的故事。
第一個(gè)主題向我們?cè)V說(shuō)了冰心奶奶的故事以及她童年的美好時(shí)光；第二個(gè)主題講了幾篇文學(xué)名著故事，豐富了我們的知識(shí)；第三個(gè)主題寫(xiě)了戰(zhàn)爭(zhēng)與和平，讓我們明白了世界和平的重要；第四個(gè)主題告訴我們有關(guān)于殘障教育家海倫凱勒凱勒的故事；第五個(gè)主題講述了優(yōu)美動(dòng)人的童話故事；第六個(gè)主題摘取了幾個(gè)有關(guān)與貝多芬熱愛(ài)音樂(lè)、創(chuàng)作音樂(lè)和傳教音樂(lè)的故事；第七個(gè)主題名叫“奇妙的聲音”，這里面都描寫(xiě)了雨聲、笛聲?shū)B(niǎo)兒歌唱時(shí)的各種聲音。
我最喜愛(ài)的就要屬第七個(gè)主題—奇妙的聲音了。在森林里，有許許多多的聲音：小鳥(niǎo)的叫聲、松鼠在樹(shù)枝上來(lái)回奔跑、跳躍時(shí)樹(shù)葉發(fā)出的沙沙聲、露珠“撲撲”滴落的聲音、小溪流水“嘩啦啦”清脆而又動(dòng)聽(tīng)的響聲……森林里聲音無(wú)處不在，如果仔細(xì)去聆聽(tīng)，或許還能聽(tīng)到春蠶咀嚼桑葉的聲音。
下雨了，天空中落下了許多小雨點(diǎn)兒。淅淅瀝瀝，歡快的唱起了春天的歌。雨滴打落在巨大的芭蕉葉上，發(fā)出噼里啪啦的響聲；雨滴落在濕潤(rùn)的泥土上，頓時(shí)，頑皮的雨滴變成了一個(gè)乖巧的孩子，不在大聲吵鬧，聲音變得柔和起來(lái)“嘀嗒”，“嘀嗒”唱著優(yōu)美的春歌；雨滴打落在紅瓦房的屋頂上，順著屋頂上的縫隙滑落到屋檐尖頭，“嗒嗒嗒”變成一串水做的項(xiàng)鏈，低落在地上，濺起了一朵朵蘑菇狀的微型水花，顯得晶瑩剔透，小巧玲瓏。
聽(tīng)，從遠(yuǎn)處傳來(lái)了一陣悠揚(yáng)的笛聲。時(shí)連時(shí)斷，好似一條雨后的彩虹，若隱若現(xiàn)。笛聲起伏不定，時(shí)而歡快，時(shí)而憂傷，時(shí)而高漲，時(shí)而低落，仿佛在跳著一曲情感變化豐富的舞曲。
這就是各種奇妙的聲音，讓我們領(lǐng)會(huì)到了各種不同的境界。
在這本書(shū)中，還有很多值得一看的文章等著你去欣賞，當(dāng)你真正沉浸在書(shū)的海洋中時(shí)，你會(huì)覺(jué)得讀書(shū)是一件那么有意思的事��！快來(lái)讀書(shū)吧，到那時(shí)，你會(huì)體會(huì)到真正的快樂(lè)！
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“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。”從幼兒園起，書(shū)就一直陪伴著我。閱讀，使我感受到了快樂(lè)；閱讀，讓我變得精神抖擻；閱讀，讓我認(rèn)識(shí)到了世界多姿多彩的神奇。
幼兒園時(shí)，我最喜歡看童話故事、立體書(shū)和繪本。我最愛(ài)聽(tīng)貝貝熊系列繪本，為什么是“聽(tīng)”呢？因?yàn)樽R(shí)字量不多，每天睡前由媽媽給我講故事。而我最愛(ài)翻立體書(shū)，立體的視覺(jué)效果，帶給了我濃濃的樂(lè)趣，讓我學(xué)到一些簡(jiǎn)單的知識(shí)，還讓我的想象力變得格外豐富。
上了小學(xué)后，我讀的書(shū)漸漸多了，閱讀讓我懂得了什么是弱肉強(qiáng)食。我最喜歡的一套書(shū)是沈石溪寫(xiě)的感悟生命書(shū)系的動(dòng)物小說(shuō)，在這套書(shū)里，我感受到了動(dòng)物間的殘忍和無(wú)奈。它們每天為食物奔波，他們被生活環(huán)境的逼迫而互相爭(zhēng)執(zhí)；但動(dòng)物們的情感卻是那么真摯，母愛(ài)是那么濃烈，也讓我感受到了小幼崽的天真。
到了小學(xué)高年級(jí)，我開(kāi)始對(duì)中國(guó)古典名著產(chǎn)生了濃厚的興趣。陰險(xiǎn)狡猾的曹操，神機(jī)妙算的諸葛亮，奮勇直前的趙云，仗義疏財(cái)?shù)募皶r(shí)雨宋江，武藝超群的八十萬(wàn)禁軍教頭豹子頭林沖……他們教給我很多智慧。就拿及時(shí)雨宋江來(lái)說(shuō)，他全身黑不溜秋，個(gè)子不高，但他為什么那么受人尊敬呢？連那么多才華橫溢的英雄人物都稱他為“哥哥”，那是因?yàn)樗麨槿撕苷塘x，樂(lè)于助人，以至于到后來(lái)他成了梁山泊的頭領(lǐng)。還有《水滸傳》的作者施耐庵，我對(duì)他極其敬佩，能寫(xiě)出這么長(zhǎng)這么精彩的小說(shuō)，很不容易。
書(shū)是我們的良師，給我們指明方向；書(shū)是我們的朋友，跟我們一起玩耍；書(shū)是我們的精神食糧，時(shí)時(shí)刻刻陪伴著我們。
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