親近閱讀作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的親近閱讀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
親近閱讀作文1
海倫·凱勒曾說(shuō)過(guò)：“一本書(shū)像一艘船——帶領(lǐng)我們從狹隘的地方駛向無(wú)限廣闊的海洋”。意思是說(shuō)，讀書(shū)能使人見(jiàn)識(shí)廣，學(xué)問(wèn)更多。閱讀，是有才能的人每天必須要做的事情，就如吃飯、睡覺(jué)一樣重要。
讀書(shū)百遍，其義自現(xiàn)。這正如孔子“韋編三絕”。一天，孔子得到一本叫《周易》的書(shū)，這是一部十分神奇、奧妙無(wú)窮的哲學(xué)書(shū)，讀起來(lái)十分難懂。當(dāng)時(shí)許多有學(xué)問(wèn)的人都不能去研究它。但是孔子卻沒(méi)有因此而退縮，他決心要讀懂、弄通。于是，他不分晝夜、逐字逐句地刻苦研讀，邊讀邊思考。一天又一天，一夜又一夜，終于，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期刻苦攻讀，他對(duì)《周易》作出了全面的解釋?zhuān)瑢?xiě)成了《易傳》一書(shū)。古人的精神是值得學(xué)習(xí)的！
徐特立說(shuō)：“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”。我有個(gè)親戚家的妹妹，從小就天資聰明，酷愛(ài)讀書(shū)。上小學(xué)了，大家都夸她作文寫(xiě)得好，當(dāng)然是因?yàn)樗矚g讀書(shū)。
但是，一位語(yǔ)文老師曾這樣評(píng)價(jià)過(guò)她的作文：“你的文章就像一道菜，剛吃幾口，覺(jué)得味道不錯(cuò)，但吃多了，就覺(jué)得有點(diǎn)兒膩，吃膩了，就覺(jué)得枯燥無(wú)味了。希望你看書(shū)多作筆記，積累更多的好詞好句，讓你的文章成為一道好菜。”
之后，妹妹就更加勤奮了，每時(shí)每刻都隨身帶一本小本子或一沓卡片，用來(lái)記錄一天學(xué)到的知識(shí)。在她的書(shū)桌旁，有三十多本讀書(shū)筆記，積累了許多好詞好句，她的作文水平不但提高了許多，還更富有創(chuàng)造力了。而且她讀書(shū)的興趣也增加了不少。當(dāng)然，作讀書(shū)筆記也不能亂抄，最簡(jiǎn)單的是抄好詞好句，還可以為文章編寫(xiě)提綱，看完一本書(shū)后可以寫(xiě)一篇讀后感。
書(shū)是人類(lèi)的知心朋友，讓我們?cè)跁?shū)的指引下，從黑暗走向光明吧……
親近閱讀作文2
夏神的腳步輕快而活潑，萬(wàn)物隨之蓬勃生長(zhǎng)。聽(tīng)，鳥(niǎo)兒們細(xì)聲的啁湫，悅耳清脆的聲音混著泥土的芳香，蕩漾在歡欣的空氣中�；▋簜冋归_(kāi)了一年一度最熱烈，最美麗的選美大會(huì)，蝴蝶就是穿梭其中的最佳觀眾。
暑假中，閱讀占我大部分的時(shí)間。我最喜歡閱讀，最?lèi)芤獾拈喿x是任由自己的愛(ài)好，信馬由韁似得閱讀.在樹(shù)枝掩映的窗前或在花園小徑的石凳上，我會(huì)抱著一本自己喜歡的書(shū)，任笑聲肆無(wú)忌憚，任淚水滂沱如雨……這不正是旅者游覽名勝古跡，陶醉于山水之間的快樂(lè)嗎？
我讀著思著，常會(huì)進(jìn)入某種意境。我仿佛沉浸于幽靜的`夜色中，我踏上軟綿綿的沙灘，沿著海邊，慢慢的向前走去。海水，輕輕的撫摸著細(xì)軟的沙灘，發(fā)光溫柔的刷刷聲，晚來(lái)的海風(fēng)，清新而又涼爽。翻到第二頁(yè)，我仿佛來(lái)到了美麗的田野，極地遠(yuǎn)眺，一片綠油油的秧田，像廣闊無(wú)垠的綠色海洋，路邊還有清香的豆莢花……
閱讀是一種吸納，他把我?guī)нM(jìn)夢(mèng)幻的天堂，在童話般的世界里遨游；它讓我懂得許多我不知道的知識(shí)，去開(kāi)掘思想的富礦……所以當(dāng)我看完了一篇文章的時(shí)候往往會(huì)忍不住往下看，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我絕然不知，因?yàn)槲乙烟兆砥渲辛恕?/p>
閱讀是快樂(lè)的。想想我的閱讀經(jīng)歷——最饑餓的閱讀，實(shí)在迷茫中苦苦思索，突然讀到能給你啟迪，為你指點(diǎn)迷津之書(shū)，那種如饑似渴，那種廢寢忘食，那種不顧一切，不正是饑餓者赴盛宴的快樂(lè)嗎？
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