閱讀能讓我快樂(lè)作文
閱讀讓我快樂(lè)作文（1）
小時(shí)侯，常常聽(tīng)媽媽提起高爾基的名言：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！泵棵柯�(tīng)到這句名言，心中就對(duì)那一本本厚度不一的書(shū)充滿了向往。心想：什么時(shí)候我能識(shí)字了，那該多好。
長(zhǎng)大一點(diǎn)，認(rèn)識(shí)幾個(gè)字了，就迫不及待地捧起媽媽為我訂的《幼兒畫(huà)報(bào)》認(rèn)認(rèn)真真地看了起來(lái)，沉醉在那用漢字組成的畫(huà)中，如癡如醉、難以自拔。漸漸地，產(chǎn)生了對(duì)書(shū)的渴望對(duì)知識(shí)的期待。再大一些，可以看拼音讀書(shū)了，我對(duì)故事書(shū)產(chǎn)生了喜愛(ài)之情。在故事書(shū)中我盡情展示著自己豐富的想象力。遨游在童話中的我，無(wú)比快樂(lè)！
在成長(zhǎng)中，我又迷上了兒童文學(xué)。那些著名作家編寫(xiě)的兒童文學(xué)，句句經(jīng)典，令我在學(xué)習(xí)過(guò)程中明白了很多很多。媽媽問(wèn)我：“《金銀島》講的是什么故事�。俊薄笆顷P(guān)于海盜的故事�！蔽颐摽诙�；妹妹問(wèn)我：“《窗邊的小豆豆》講了啥？”我把小豆豆停學(xué)、在火車上的經(jīng)歷娓娓道來(lái)，把故事情節(jié)描述得淋漓盡致，妹妹聽(tīng)得入迷了。望著妹妹崇敬的眼神，我內(nèi)心別提有多神氣了！
上小學(xué)了，我又與各類名著結(jié)下了不解之緣。那些名家的寫(xiě)作手法讓我佩服，我也從中領(lǐng)悟了不少寫(xiě)作技巧。讀著讀著，不知不覺(jué)提高了我的寫(xiě)作能力，真是讓我受益匪淺哪！我由衷得發(fā)出感嘆：閱讀真像一位魔術(shù)師，渾身充滿了魔力！
閱讀，感謝你讓我收獲了學(xué)識(shí)，感謝你讓我提高了能力，感謝你讓我體驗(yàn)了快樂(lè)。在人生的道路中，我將繼續(xù)與你為伴，勇往直前！
閱讀讓我快樂(lè)作文（2）
它是知識(shí)的殿堂；它是智慧的寶藏；它是通向真理的`路；它是遨游知識(shí)海洋的舟；它就是我最好的朋友——書(shū)。有人說(shuō)，世界上最動(dòng)人的皺眉，是在閱讀時(shí)苦思的剎那；世界上快樂(lè)的一刻，是在閱讀時(shí)那會(huì)心的微笑�！}記
書(shū)是知識(shí)的源泉；是科學(xué)的階梯；是生命的搖籃；是無(wú)聲的音樂(lè)；是雄偉的建筑；是歷史的回聲；是打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的金鑰匙。生活中沒(méi)有書(shū)籍，猶如生命中沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。
書(shū)，蘊(yùn)含了悲喜，溢滿了成敗，教會(huì)了我要善待成長(zhǎng)，哪怕風(fēng)雨侵蝕；書(shū)籍會(huì)給你洗去心中的委屈、悲傷；可以引發(fā)你心中各式各樣妙不可言的情感，可以讓你的心情得到放松。沉醉在書(shū)籍的叢林中，其樂(lè)無(wú)窮。啊，我閱讀，我快樂(lè)！
我愛(ài)閱讀！書(shū)是一匹馬，讓我在知識(shí)的原野中奔跑；書(shū)是一雙翅膀，讓我在這奇妙的世界里自由飛翔；書(shū)是多彩的筆，映證我心中的每一幅畫(huà)。書(shū)像爸爸的手，輕輕撫摩我的頭，讓我在學(xué)習(xí)中不怕困難，做一個(gè)真誠(chéng)謙虛的人；書(shū)像媽媽的笑臉，幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言，給我?guī)?lái)無(wú)窮的歡樂(lè)；書(shū)像老師的眼睛，默默地鼓勵(lì)我，不要向困難低頭。書(shū)更是我最好的朋友，帶我走進(jìn)生活，了解人間冷暖，人情世態(tài)，教我如何做人，如何生活。