有關(guān)捉魚(yú)的作文7篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的捉魚(yú)的作文7篇,歡迎閱讀與收藏。
捉魚(yú)的作文 篇1
暑假閑來(lái)無(wú)事,我像往常一樣站在魚(yú)盆旁,看著魚(yú)盆里一條條活潑可愛(ài)的小野魚(yú)在自由自在地游動(dòng)?吹竭@里,我忽然想到了一個(gè)點(diǎn)子——捉小魚(yú)。
我準(zhǔn)備了一個(gè)換好清水的盆子,拿起一個(gè)挖沙的勺子,只見(jiàn)小魚(yú)游得正歡快,它們還不知道“災(zāi)難”即將來(lái)臨。我拿起勺子,慢慢地放入水中,生怕驚動(dòng)了魚(yú)群。完美!魚(yú)兒們毫無(wú)察覺(jué)還是自由自在地游著。我加快速度,舞動(dòng)著手中的勺子,魚(yú)群被這一勺驚動(dòng)了,水面上立刻刮起了水上“龍卷風(fēng)”,打起了圓圓的旋兒。這下,魚(yú)兒被嚇壞了,四處東逃西竄,十分難捉。
就在這時(shí),我靈機(jī)一動(dòng),想到了另一種方法,叫做——“熱鍋舀餃子”。我輕輕地將勺子傾斜45度,靜靜地等待著魚(yú)兒“上鉤”。忽然,一條小魚(yú)無(wú)意間走進(jìn)了死角區(qū)。這時(shí),我屏住呼吸,看準(zhǔn)時(shí)機(jī),猛地一撈。哎,可惜只撈到了半個(gè)魚(yú)頭,魚(yú)兒擺動(dòng)尾巴,又溜到了水里,成功逃脫。
我心想:要不就碰碰運(yùn)氣吧!我將勺子隨意地放入水中,一條小魚(yú)東張西望,竟然游到了勺子里。我順手一撈,小魚(yú)就到了勺子里,在里面急得轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。我樂(lè)呵呵地說(shuō):“哈哈,這真是瞎貓撞著了死耗子!”
廢了九牛二虎之力,我捉到了五條魚(yú)。
經(jīng)歷了多次失敗,我終于體驗(yàn)到了成功的喜悅。
捉魚(yú)的作文 篇2
對(duì)于鄉(xiāng)下的男孩子,大概沒(méi)有幾個(gè)會(huì)不喜歡捉魚(yú),在他們童年回憶里,這也算是一件相當(dāng)有趣的事情吧。如果說(shuō)我和別人有不一樣的地方,那就是我對(duì)捉魚(yú)更加癡迷,也因此更加擅長(zhǎng)吧。大約在六七歲的時(shí)候,我就能夠捉到一只遠(yuǎn)遠(yuǎn)比我胳膊大的魚(yú)兒,興沖沖奔跑回家向媽媽邀功。但也許是小時(shí)候身體不好的緣故,爸媽最反對(duì)我玩水捉魚(yú),我也因此挨了不少打。但至今回想起,卻只有兩個(gè)字:有趣!
那時(shí)候捉魚(yú)的方式,不外乎這幾種:涸澤而漁,掏洞,釣魚(yú)。
涸澤而漁是最辛苦的活兒,一般需要三五個(gè)伙伴,相約去尋找一處上游水流不急魚(yú)兒又多的水潭(那需要經(jīng)過(guò)多次觀察)。然后分起了工,兩三個(gè)人負(fù)責(zé)用石塊、泥漿、草皮筑起一條小小堤壩,一兩人則負(fù)責(zé)給水潭出口處挖得深一些。當(dāng)潭里的水再也流不出去的時(shí)候,我們就輪流用雙手或者拖鞋將剩下的水舀出去,這個(gè)時(shí)候速度一定要快,否則水還沒(méi)有干堤壩就被沖垮了。水干了,魚(yú)兒便噼噼啪啪跳出來(lái),我們一邊興奮得尖叫一邊爭(zhēng)著搶著跳進(jìn)泥漿里,什么鯽魚(yú)潭虱烏魚(yú)的都逃不出我們的手心。捉魚(yú)的時(shí)間溜的特別快,往往魚(yú)兒還未捉盡,各自母親呼喚兒子聲音便回蕩在村子里,膽小的便半途退出帶著滿身泥漿飛奔回家;膽大的裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),繼續(xù)自己的捉魚(yú)大計(jì),直到母親拿著竹鞭尋來(lái),才飛也似的跑回家,當(dāng)然,回到家中,一頓打是跑不了的。
掏洞相對(duì)來(lái)說(shuō)不累,而且收獲更加豐富,就是安全系數(shù)太低了。那時(shí)候和現(xiàn)在不一樣,魚(yú)兒好像滿處是,特別是剛插秧那會(huì)兒,田里水滿滿的,幾乎每一個(gè)水能夠淹到的洞里都躲著魚(yú)兒和田雞。于是我們挽起褲子,踩進(jìn)田里,一個(gè)洞一個(gè)洞掏過(guò)去。捉的最多是烏魚(yú),它們有著蛇一樣的鱗,嘴巴很大,尾巴有一個(gè)黑黑的圓圈,肉非常鮮美。當(dāng)然,也有運(yùn)氣不好的時(shí)候,那就是掏到了水蛇。不過(guò)我們那時(shí)候也并不害怕,因?yàn)槲覀冊(cè)缬薪?jīng)驗(yàn),一碰到蛇的身體,我們馬上就知道了,它的皮沒(méi)有烏魚(yú)那么滑溜,而是干澀得象粗糙的樹(shù)皮,而且它往往是盤著身體,蛇頭并不向著洞口。所以只要反應(yīng)夠快,碰到立即縮手,往往是安全的。
釣魚(yú)則是技術(shù)性很強(qiáng)的活兒,需要耐性,而且只有大人去了才能跟著。釣魚(yú)需要等待的時(shí)間太漫長(zhǎng)了,不過(guò),當(dāng)魚(yú)兒上鉤,那種沉甸甸的愉悅是什么都無(wú)法相比的,所有的等待在這一刻都是值得的。
在那樣的年代里,我們似乎都是饑餓的,家里能夠有幾條像樣的魚(yú)算是一種很大的改善。我們一邊快樂(lè)著,一邊為能為家里做貢獻(xiàn)而自豪。
捉魚(yú)的作文 篇3
放暑假啦!我回到了奶奶家過(guò)這個(gè)假期。一天早晨,我做了作業(yè),閑著無(wú)聊,就去河邊捉魚(yú)。
來(lái)到河邊,哇,魚(yú)真多,三五成群,在河邊的水草里游著,我用漁網(wǎng)使勁一撈,只捉到一條小魚(yú),其它小魚(yú)早已逃之夭夭。我還發(fā)現(xiàn),魚(yú)總喜歡在坑里活動(dòng),我就在水里刨了一個(gè)坑,把漁網(wǎng)放在坑底,靜等小魚(yú)們“自投羅網(wǎng)”,小魚(yú)被我刨坑時(shí)的動(dòng)靜嚇到了,看著坑底的漁網(wǎng),害怕極了,我只好在漁網(wǎng)上鋪一層沙子,小魚(yú)這才小心翼翼地在坑邊試探。我急了,在坑中放了一條又肥又大的蚯蚓,小魚(yú)都聚在坑邊,進(jìn)退兩難,終于,一條膽大的魚(yú)游了進(jìn)來(lái),撕咬蚯蚓,別的魚(yú)見(jiàn)它沒(méi)事,都爭(zhēng)先恐后地沖進(jìn)來(lái),爭(zhēng)奪美味的蚯蚓。越來(lái)越多的魚(yú)兒涌進(jìn)來(lái),拉扯蚯蚓,都想嘗嘗這難得的美味,還有幾條鯽魚(yú)聞?dòng)嵹s來(lái),毫不猶豫地沖進(jìn)來(lái),參加了這場(chǎng)“爭(zhēng)奪賽”。
我看見(jiàn)有這么多魚(yú),把網(wǎng)一提,“嘩啦啦”,幾十條魚(yú)兒都被我捉起來(lái)了,我歡歡喜喜地回家了,把小魚(yú)扔給小山雞吃,給小山雞“開(kāi)葷”,看著小山雞津津有味地吃魚(yú),我真高興!
捉魚(yú)的作文 篇4
今天,下起了大雨,體育課不能上了,大家安安靜靜的坐在教室里等著陶老師來(lái)。
陶老師來(lái)到我們班,對(duì)我們說(shuō):“今天外面下雨了,體育課上不了了,我們就在教室里玩捉魚(yú)的游戲吧!”說(shuō)完,陶老師從身后拿出了一根繩子。頓時(shí),班里炸開(kāi)了鍋,老師拍了拍桌子說(shuō):“安靜”,我們才安靜了下來(lái),接下來(lái)陶老師把我們的桌子變了“造型”,一二組并成一組,三四組并成一組,中間留出了很大的空間。
游戲開(kāi)始了,陶老師讓我們女生先當(dāng)小魚(yú),他來(lái)當(dāng)漁夫,陶老師拿著繩子的兩端,向外撒去,只要被繩子套住的人,就算被漁夫抓住了。一開(kāi)始,胖一點(diǎn)的女生因?yàn)榕艿奶芸炀捅蛔プ×,剩下沒(méi)有被抓住的人都還得意的笑著,我一次一次從“魚(yú)網(wǎng)”里逃出來(lái)。最后,除了我其他人全被抓住了,陶老師后來(lái)怎么也抓不住我,他向講臺(tái)上被抓住的同學(xué)做了個(gè)手勢(shì),讓她們?cè)诤诎迳想S便寫(xiě)點(diǎn)字,分散我的注意力,只見(jiàn)黑板上寫(xiě)到“誰(shuí)看誰(shuí)笨蛋!”我愣了一下,陶老師趁我不注意的時(shí)侯,用繩子圍住了我,逗得同學(xué)們哈哈大笑。
今天的體育課上的真有意思!
捉魚(yú)的作文 篇5
“夏文婷,你去那邊攔住它們的去路,我在這里捉它們,”哥哥對(duì)我說(shuō)到!芭,”我答應(yīng)了哥哥。這時(shí),我和我哥哥正在富陽(yáng)的'一條清澈的小溪里捉小魚(yú)玩。
那條小溪里的小魚(yú)可不像菜市場(chǎng)里的魚(yú)那么大,是非常非常小的,小的就像一條泥鰍一樣。它們的動(dòng)作十分的靈巧,逃跑的速度也很快。
我發(fā)現(xiàn)小魚(yú)們經(jīng)常集中在一個(gè)四周都是石頭包圍在一起的圓形空間里。于用手把溪水弄混,然后悄悄地把那個(gè)盆子放在那個(gè)圓形的空間里。溪水變干凈后,有一條小魚(yú)游過(guò)來(lái)了,在盆子的周圍游了一圈后停在了外面。我心想:快點(diǎn)進(jìn)去呀!小魚(yú)在外面停了一下,最后還是進(jìn)入我的陷阱里了,我看見(jiàn)后馬上把盆子拿上來(lái),可是在最后關(guān)頭小魚(yú)竟然逃走了。失望的我并沒(méi)有氣餒,我又悄悄地把盆子放在原位。這時(shí)候又有一條小魚(yú)游過(guò)來(lái)了,可是小魚(yú)一見(jiàn)到盆子就逃走了,我不甘心,就拿起盆子準(zhǔn)備把那條逃走的小魚(yú)給撈回來(lái)。結(jié)果小魚(yú)憑借著它小巧的優(yōu)勢(shì)躲進(jìn)了石頭縫里,當(dāng)我低下頭去仔細(xì)看時(shí),腳不料踩住了青苔,一滑,摔倒在了水里。我覺(jué)得泡在水里挺舒服的,玩起了水,我又用手捉起了小魚(yú),小魚(yú)見(jiàn)有危險(xiǎn),又用一貫戰(zhàn)術(shù)--躲進(jìn)石頭縫里。我好奇的扒開(kāi)石頭,看看小魚(yú)在石頭底下干什么。咦?小魚(yú)竟然不見(jiàn)了,這時(shí)我發(fā)現(xiàn)石頭下面有個(gè)洞洞,經(jīng)過(guò)我的多番觀察,發(fā)現(xiàn)小魚(yú)原來(lái)從石頭縫里進(jìn)去趁我不注意時(shí)會(huì)從另外一邊石頭縫里逃走是,我先
最后還是一條魚(yú)也沒(méi)捉到,但在過(guò)程中我卻很高興。
捉魚(yú)的作文 篇6
每次會(huì)想起第一次抓魚(yú)的情形,感覺(jué)是那么的有趣。
那是一個(gè)星期天,我和幾個(gè)小伙伴一起到河邊乘涼。我們坐在河邊正感到?jīng)隹,只?jiàn)一群小泥鰍游了過(guò)來(lái)。它們游來(lái)游去快活極了。真有趣。我不由自主的走到河邊叫小伙伴們一起來(lái)抓魚(yú)。
我挽起褲腿迫不及待得下手就抓。因?yàn)闆](méi)有太多抓魚(yú)的經(jīng)驗(yàn)。手剛一伸,魚(yú)兒就不見(jiàn)了,魚(yú)沒(méi)抓到,我臉上卻濺的滿水,這還不說(shuō),有時(shí)還把手插進(jìn)了泥巴里。伸起來(lái)時(shí),兩手烏黑無(wú)比,看不到一點(diǎn)肉的顏色,我好氣又好笑,無(wú)可奈何地去找新的魚(yú)群。我沿著河邊走來(lái)走去,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)新目標(biāo),一條大泥鰍。這條泥鰍在那真是吸引人。我躡手躡腳的走到它的旁邊。這回我得吸取上次的教訓(xùn),輕輕的把手伸進(jìn)水里。哎!姜還是老的辣。∵@條大泥鰍感覺(jué)到水面有一點(diǎn)動(dòng)靜,就立刻像一只火箭一樣,游走了。可我并不灰心,繼續(xù)去抓其他的魚(yú)。
我走著走著,突然,我腳一滑,摔進(jìn)了泥巴里,我前俯后仰的爬起來(lái);锇榭吹轿依仟N的樣子,哈哈大笑。這時(shí),我腳下有一個(gè)滑滑的東西,難道是我這次有意外的收獲?我一看!哇!好大一條泥鰍!當(dāng)我拿起來(lái)的時(shí),一看,原來(lái)是個(gè)破鞋子;锇閭兌脊笮ζ饋(lái)……
第一次抓魚(yú)給我?guī)?lái)了快樂(lè),這將是我最美好的回憶之一!
捉魚(yú)的作文 篇7
今天晚上,爸爸媽媽要帶我去湖邊抓魚(yú),我興奮極了。晚飯后,我們帶上漁網(wǎng)和裝魚(yú)的小桶出發(fā)了。
到了湖邊,我看到成群結(jié)隊(duì)的魚(yú)兒在水中游來(lái)游去,遠(yuǎn)處不時(shí)有魚(yú)兒在水面吐著泡泡,今天我們一定會(huì)滿載而歸的,爸爸脫下鞋跳進(jìn)水里,把漁網(wǎng)放在大約三四尺深的地方,然后我們就在岸邊等著魚(yú)兒游進(jìn)網(wǎng)里。不一會(huì)功夫我就看見(jiàn)一條魚(yú)被粘在了網(wǎng)上,我興奮的大聲叫爸爸把魚(yú)捉住,爸爸說(shuō),別著急,還會(huì)有更多的魚(yú)游進(jìn)網(wǎng)里。果然,一條條小魚(yú)開(kāi)心的游著卻一頭撞在網(wǎng)上。爸爸收網(wǎng)了,一條條小魚(yú)都被網(wǎng)了上來(lái),一會(huì)兒功夫我就裝了滿滿一桶,我開(kāi)心極了。
我把魚(yú)兒帶回家,可是第二天早上起來(lái)一看,魚(yú)兒全部死了,我傷心極了,我明白了,大海才是它們的家,以后我再也不把它們抓回家了,它們應(yīng)該在大海中自由自在的生活。
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