（經(jīng)典）有趣的游戲的作文4篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的有趣的游戲的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

有趣的游戲的作文 篇1

　　今天，我們?cè)诤擦峙嘤?xùn)開(kāi)展了一個(gè)游戲——“過(guò)河拆橋”。

　　游戲的規(guī)則是這樣的：每組派兩個(gè)同學(xué)站在一塊木板上，不能觸碰任何東西，交替著前進(jìn)，哪一隊(duì)先到達(dá)終點(diǎn)，哪一隊(duì)就勝利了。

　　同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后，躍躍欲試，熱鬧極了。首先上場(chǎng)的.是兩位女同學(xué)，她們小心翼翼地踏上了木板，但由于木板面積太小，兩個(gè)人都東倒西歪，差點(diǎn)就摔下去了。她們又把另一塊木板放到了不遠(yuǎn)處，輪流站上了木板。再看看另一邊，那一組的同學(xué)也不甘示弱，紛紛使出了自己的絕技：金雞獨(dú)立、縱身一躍……兩邊的觀眾也高聲吶喊著：“加油！加油！”一時(shí)間，氣氛被推到了�？删驮谶@時(shí)，第一組的一位女同學(xué)，由于重心不穩(wěn)，腳跟著地，只好宣布失敗。第二組的同學(xué)和啦啦隊(duì)見(jiàn)此情景，歡呼雀躍，欣喜若狂，臉上洋溢著一種抑制不住的喜悅，嘴里也不停地嚷著：“我們贏了！我們贏了！”我的心也暗暗為第二隊(duì)更為默契的配合，最終取得成功而叫好。

　　第二輪游戲也開(kāi)始了，這次上場(chǎng)的則是男生，別看他們身強(qiáng)力壯，但動(dòng)作卻不怎么協(xié)調(diào)，一會(huì)靠著了桌子，一會(huì)又踩到了地板，真是連連失誤啊。

　　時(shí)間一分一秒地過(guò)去，但游戲還是熱火朝天地進(jìn)行著……

有趣的游戲的作文 篇2

　　晚上睡覺(jué)的時(shí)候，我經(jīng)常能為這個(gè)有趣好玩的游戲而笑出聲來(lái)。

　　今天語(yǔ)文課上，王老師像往常一樣給我們講作文的描寫(xiě)與敘述，同學(xué)們都在津津有味地認(rèn)真聽(tīng)講。過(guò)一會(huì)兒，王老師在黑板上一邊畫(huà)一邊說(shuō)：“有一個(gè)漂亮的小寶寶，張著一雙炯炯有神的大眼睛，櫻桃的小嘴巴�！比缓螅�轉(zhuǎn)過(guò)身很神秘的'看著我們，笑瞇瞇地對(duì)我們說(shuō)：“你們看看，這個(gè)小寶寶缺少什么��？”“鼻子鼻子，沒(méi)有鼻子”，眼尖的同學(xué)一眼就看到那個(gè)可愛(ài)的寶寶沒(méi)有鼻子。王老師接著說(shuō)：“我請(qǐng)你們幫他畫(huà)上一個(gè)鼻子。”話還沒(méi)說(shuō)完，同學(xué)們就高興得手舞足蹈了。游戲開(kāi)始了，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的想試試自己的身手，王老師找了五名同學(xué)。

　　我是第二個(gè)上場(chǎng)畫(huà)的，我胸有成竹，很有自信的走到講臺(tái)，王老師用她的手捂住我的眼睛，確定我看不見(jiàn)之后，讓我在原地360度轉(zhuǎn)三圈。我慢慢地走到黑板前，我開(kāi)始有些緊張，小心翼翼地東摸摸，西摸摸，不知畫(huà)在哪里好，想畫(huà)又不敢畫(huà)，最后，我鼓足勇氣，一鼓作氣畫(huà)了上去。王老師把手拿開(kāi)，我睜大眼睛一看，“媽呀”，鼻子畫(huà)到了黑板的邊上，連臉蛋都沒(méi)碰到呢，同學(xué)們哈哈大笑起來(lái)，我的臉都紅了，忍不住地也笑起來(lái)。

　　最后出場(chǎng)的是晉蕭月，同學(xué)們都感覺(jué)她能夠準(zhǔn)確地把鼻子畫(huà)上。王老師也用手捂住她的眼睛，原地連續(xù)轉(zhuǎn)了三圈，把她轉(zhuǎn)得暈頭轉(zhuǎn)向，扶著她跌跌撞撞地來(lái)到黑板前，等她站定之后，猶豫半天不敢畫(huà)，她慢慢地抬起手上下摸摸，正要畫(huà)時(shí)，“錯(cuò)啦錯(cuò)啦”“向左點(diǎn)”不對(duì)不對(duì),再向右點(diǎn)，”同學(xué)們你一言我一語(yǔ)，讓晉蕭月更慌張了，她立刻把手縮了回來(lái)，不知道該往哪里畫(huà)，她站在那里猶豫不定，最后她不顧一切地畫(huà)上去了。剎那間教室里鴉雀無(wú)聲，過(guò)了一會(huì)兒，同學(xué)們哄堂大笑起來(lái)，有的同學(xué)笑得前仰后合，有的同學(xué)還迫不及待地跑到黑板前一看，鼻子居然畫(huà)到了小寶寶的臉上。這時(shí)晉蕭月面紅耳赤，不好意思地回到座位上，和同學(xué)們一起開(kāi)心地笑著。

　　游戲在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，它不僅給我們帶來(lái)快樂(lè)，同時(shí)還讓我們懂得以后要多多幫助盲人，讓他們也感到幸�？鞓�(lè)，感受人間的溫暖，人間處處都有愛(ài)。

　　這個(gè)有趣的游戲經(jīng)常在我的夢(mèng)中出現(xiàn)，在夢(mèng)中帶給我快樂(lè)。

有趣的游戲的作文 篇3

　　今天，在課堂上，小馬老師和我們一起玩了一個(gè)有趣的游戲——畫(huà)鼻子。

　　游戲規(guī)則是：選一個(gè)同學(xué)上來(lái)蒙住眼睛在黑板上畫(huà)鼻子，規(guī)定的時(shí)間內(nèi)把鼻子畫(huà)到正確的位置就算贏。

　　游戲開(kāi)始了，第一位上場(chǎng)的`是徐羽軒，小馬老師給他蒙上眼睛，叫他在原地轉(zhuǎn)三圈。只見(jiàn)他雙手握成拳頭，放在肚子上，慢慢地，有節(jié)奏地轉(zhuǎn)著。三圈轉(zhuǎn)完后，他像醉漢一樣搖搖晃晃的。開(kāi)始往前走了，只見(jiàn)他對(duì)著李明的桌子橫沖直撞的，這一撞，惹得全班同學(xué)哈哈大笑。費(fèi)了半天功夫，他終于來(lái)到了黑板面前，只見(jiàn)他左手握成拳頭，懸在空中，右手拿粉筆，粉筆頭離黑板只有一厘米，就是不敢畫(huà)。這時(shí)，下面有人說(shuō)：“右！右！”還有人說(shuō)：“左！左！”這一喊，他更加猶豫不決了，過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，他才畫(huà)上去，只聽(tīng)得身后一陣轟堂大笑，他拿下紅領(lǐng)巾一看，��！鼻子離人臉有十萬(wàn)八千里了，他自己也忍不住笑了出來(lái)。

　　下面是戴萱來(lái)畫(huà)，當(dāng)老師給她蒙上眼睛的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)她一臉的緊張，轉(zhuǎn)完圈后，一步一步地向黑板走去，下面大喊：“右！右！”但她不聽(tīng)，結(jié)果鼻子畫(huà)到眼睛上了，全班又是一陣哄堂大笑。

　　這次畫(huà)鼻子游戲真有趣！同時(shí)為我提供了寫(xiě)作的素材。

有趣的游戲的作文 篇4

　　今天，老師和我們玩了一個(gè)游戲——傳話游戲，可有趣了！

　　游戲規(guī)則是：一：要快，二：要聲音小，三：要講話清楚。然后，我們分兩隊(duì)站好，準(zhǔn)備進(jìn)行比賽。

　　老師讓我們兩隊(duì)的第一個(gè)人到老師跟前，老師在紙上寫(xiě)了一句話，接著，讓我們?cè)�地轉(zhuǎn)三圈后回到隊(duì)伍前，把話傳給第二位同學(xué)。當(dāng)趙健陽(yáng)把話傳給我時(shí)，我生怕聽(tīng)錯(cuò)了，把脖子伸的像長(zhǎng)頸鹿的脖子一樣，因?yàn)橹灰��?tīng)錯(cuò)了一丁點(diǎn)，后面的同學(xué)就會(huì)都說(shuō)錯(cuò)了。該我把話傳給后面的楊欣月了，為了保證按照游戲規(guī)定的三點(diǎn)完成任務(wù)，我把手放在嘴邊圍成個(gè)喇叭形對(duì)準(zhǔn)楊欣月的耳朵，輕聲的'把話說(shuō)了一遍。此時(shí)我的心咚咚地跳著，既興奮又緊張，興奮的是我勇敢地把話傳了出去，緊張的是萬(wàn)一我傳錯(cuò)了我們隊(duì)就輸了，于是我緊張的盯著楊欣月把話傳下去，一直傳到最后一個(gè)同學(xué)。

　　兩個(gè)隊(duì)的最后一個(gè)同學(xué)到黑板上寫(xiě)出結(jié)果：我們隊(duì)寫(xiě)的是：“有人在冰箱里被燉了”。另一個(gè)隊(duì)寫(xiě)的是：“今天是什么天氣”。他們都錯(cuò)了！哈哈哈！同學(xué)們笑的前仰后合，氣都喘不過(guò)來(lái)，我更是笑得肚子也疼了。正確答案是：“一個(gè)同學(xué)說(shuō)，昨天下了一場(chǎng)大雪，我被凍成冰棍了�！�

　　老師帶我們做這個(gè)游戲的用意可能是要我們明白一個(gè)道理：不要做傳話人，更不要輕易聽(tīng)別人的傳言。

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