有關(guān)游戲的作文優(yōu)選
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的有關(guān)游戲的作文優(yōu)選，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
有關(guān)游戲的作文優(yōu)選1
今天去學(xué)書法，下課了，李嘉儀對(duì)我說：“玩不玩寫大字？”我同意了，然后李嘉儀找來郝文龍、丹思睿、初彤學(xué)，這樣，寫大字開始了。
我們先劃拳，我當(dāng)捉的，他們當(dāng)玩的。我扭過頭去，快速地說：“寫大字！”然后轉(zhuǎn)過身來，發(fā)現(xiàn)丹思睿的腳動(dòng)了，便叫他來搭橋，她竟然死不承認(rèn)，我就笑著說：“哈哈，你不承認(rèn)吧，看，你不是動(dòng)了嗎？”丹思睿無奈極了，想不到她這么大，也中了我的詭計(jì)。
游戲一分一秒的過去了，只剩李嘉儀沒去搭橋了，我扭過頭去繼續(xù)寫，李嘉儀碰到了初彤宇的手，這些“日本鬼子”便一哄而散，給我下了新指令“5步”。一、二、三、四，走到第四步，發(fā)現(xiàn)郝文龍離我只差二步，我靈機(jī)一動(dòng)，把掃帚拿出來，碰到了郝文龍，我們又開始了新一輪游戲。
告訴你們一些好笑的事吧！郝文龍捉我們時(shí)，就改劈叉了，樣子非�；覀冃Φ每熘辈黄鹧鼇砹�，還有，我捉丹思睿的`時(shí)候，她拿掃帚在防我，還有的人捉的時(shí)候直接上了桌子，丹思睿笑的從桌子上滾了下來，我們笑得更歡了。
上課了，游戲在笑聲中結(jié)束了。
有關(guān)游戲的作文優(yōu)選2
最近一款特別火的游戲正在學(xué)校悄然興起。
“嗨，劉，聽說你在王者里排第三呀！真牛�！�
“哎，一般一般，只是第三啦”劉一臉謙虛地對(duì)我說，“在王者里，李才最牛，總是排第一呢！”
“你們可真厲害，我在王者里就只是一個(gè)小菜鳥，有時(shí)間約上一起玩，你們教教我吧！”我一臉興奮地說著。
“OK！就這樣說定了！”
周末，我登錄上了“王者”，本來想著就玩?zhèn)�十分鐘，然后開始做作業(yè)，可進(jìn)入游戲后，馬上被游戲中逼真的.人物動(dòng)畫、絢麗的技巧畫面吸引住了。時(shí)間就這樣一點(diǎn)點(diǎn)地流逝，作業(yè)還靜靜地躺在書包里。
直到媽媽回來了，我才醒悟過來，糟了，我怎么忘記寫作業(yè)了。果然，當(dāng)媽媽要檢查我的作業(yè)時(shí)，我只能呆呆地站在一旁，什么話也說不出來，心中真是懊悔極了。這次媽媽并沒有對(duì)我手下留情，我也嘗到了為此所付出的代價(jià)：面壁思過1小時(shí)、沒收手機(jī)和電腦1個(gè)月不準(zhǔn)碰……
這個(gè)游戲還真有“毒”呀！
通過這次的游戲風(fēng)波，給我敲響了警鐘，我也理解了為什么老師和家長一直都強(qiáng)調(diào)不能玩電腦游戲。
玩物就會(huì)喪志，不能再沉迷于此啊！
有關(guān)游戲的作文優(yōu)選3
今天的黑板上多出一個(gè)明了而又醒目的“玩”字，這是怎么回事呢？我的心里出現(xiàn)了一個(gè)大大的問號(hào)。原來，這個(gè)大字正是我們這堂課的主題——玩游戲。
老師叫我們寫四個(gè)不同的內(nèi)容，又放在了四個(gè)碗里，還叫四個(gè)同學(xué)上來“抽獎(jiǎng)”。等待了一會(huì)兒，我終于悟出了游戲規(guī)則。原來是詞語連句啊！這時(shí)，第一句話出廬了�！暗诙问澜绱髴�(zhàn)前，安靜在珍珠泉寫稿�！边@句話引起了同學(xué)們的哄堂大笑，連讀句子的人也不由自主地笑了起來。徐老師問：“你們?yōu)槭裁葱Π�！”這一問，班級(jí)里立刻鴉雀無聲，仿佛時(shí)間凝固一樣。徐老師叫了幾個(gè)笑得最開心的同學(xué)，他們回答說：“珍珠泉是泉，怎么在里面寫稿�。 薄暗诙问澜绱髴�(zhàn)前，安靜還沒出生呢！”“安靜是個(gè)盲人，怎么寫稿��！”老師連連點(diǎn)頭。接著，又有一名話冒了出來�！霸缟希国L在花叢中賣糖葫蘆�！边@一說不要緊，重要的是把同學(xué)逗得“人仰馬翻”一個(gè)個(gè)笑得上氣不接下氣，連后面聽著的徐老師也笑了。后面的`五句話，更是應(yīng)了那個(gè)詞，“笑破肚皮�！弊詈�，我們又進(jìn)行“智慧歸位”把錯(cuò)誤的句子改正過來。
語文課居然可以用游戲來完成，真是不可思議。
有關(guān)游戲的作文優(yōu)選4
又到了周末，我和我的朋友樂樂一起在家里玩樂高，玩了一會(huì)兒覺得有點(diǎn)無聊了，我想了一個(gè)新游戲，“要不玩尋寶游戲吧！”“好�。 睒窐放e起雙手表示贊同。我們邀請(qǐng)了媽媽也一起來玩這個(gè)尋寶游戲。
游戲開始了，我們藏媽媽找。我和樂樂在房間里上下左右仔細(xì)地打量著，想要找一個(gè)很隱蔽的地方。我看到書架邊有個(gè)小角落不錯(cuò)，就把玩具放在了那里，樂樂則把玩具藏在衣柜里。我們大叫道：“我們藏好了，快來找吧！”媽媽一到房間，先四下張望，然后用手翻了翻衣服堆，又打開了一個(gè)小盒子，都沒發(fā)現(xiàn)。我在一邊看著，一邊捂著嘴偷笑，樂樂卻有點(diǎn)擔(dān)心，生怕他的玩具被找到。媽媽果然拉開了柜子門找了起來�？煲业降�'時(shí)候，樂樂急忙跑過來抽出玩具說：“在這里呢，沒找到吧！”媽媽吐了吐舌頭笑了。
我們開心地玩了好幾局，屋子里充滿了笑聲，直到樂樂依依不舍地回家。
有關(guān)游戲的作文優(yōu)選5
今天我打開電腦，沒事干玩了一個(gè)游戲，游戲題目《神奇讀心術(shù)》規(guī)則是這樣的：“從10~99之間任意選擇一個(gè)數(shù)，把這個(gè)數(shù)的十位與個(gè)位相加，再把任意選擇的數(shù)減去這個(gè)和。例如：你選的數(shù)是23，然后2+3=5，然后23-5=18、在圖表中找出與最后得出的數(shù)所相應(yīng)的圖形，并把這圖形記在心中�！蔽覄傞_始玩覺得非常神奇，我驚訝極了，于是我叫來爸爸媽媽和我一起玩。
剛開始爸爸媽媽也覺得非常神奇，我們想了很多辦法，最后都被它猜中了，我和媽媽已經(jīng)相信了這個(gè)游戲很神奇，但是爸爸卻始終在拿本子算著什么，我很好奇。我問爸爸：“爸爸您在算什么呢？”爸爸恍然大悟：“哦！我終于明白了！”爸爸把她的推理給我和媽媽解釋了一番，我和媽媽也恍然大悟。原來這個(gè)游戲是這樣的你所算出來的'這個(gè)數(shù)都是9的倍數(shù)，不管你試什么數(shù)，只要是1~99之間的數(shù)經(jīng)過十位與個(gè)位相加，然后在用任意選擇的數(shù)減去這個(gè)和，都得9的倍數(shù)，而在這里面9的倍數(shù)后面跟的圖標(biāo)都一樣。
我明白了這個(gè)游戲，也與爸爸媽媽共同揭開了這個(gè)謎，別提我心里有多高興了，哈哈！
有關(guān)游戲的作文優(yōu)選6
在多種多樣的手機(jī)軟件中，對(duì)人們危害最大的莫過于是手機(jī)游戲了。游戲這東西，它讓人們?cè)谟螒蚴澜缰信c其他玩家通力合作，讓人們得到通關(guān)、升級(jí)裝備的快樂，很容易使人沉迷于其中難以自拔，這樣，許多人因?yàn)橥媸謾C(jī)游戲，而浪費(fèi)掉大量的精力與時(shí)間，沉迷在虛擬世界時(shí)，而逃避現(xiàn)實(shí)世界的生活。
人們玩手機(jī)游戲時(shí)，會(huì)承受來自手機(jī)內(nèi)部傳出的輻射，輻射可不是什么好東西，它會(huì)使人的身體受損，也會(huì)導(dǎo)致臉部長斑。
對(duì)于我們青少年來說，玩手機(jī)游戲會(huì)占用我們寶貴的.學(xué)習(xí)時(shí)間、休息時(shí)間，會(huì)讓我們上課不能集中精神，下課也精神恍惚，會(huì)讓荒廢學(xué)業(yè)，使學(xué)習(xí)成績一落千丈。
綜上所述，手機(jī)游戲負(fù)作用太大了，所以，我們要對(duì)手機(jī)說“NO”，對(duì)手機(jī)游戲說“NO”！
有關(guān)游戲的作文優(yōu)選7
今天，老師領(lǐng)我們做了一個(gè)有趣的游戲——大西瓜和小西瓜。
老師對(duì)我們說：“這次游戲規(guī)則是這樣的`：比如一個(gè)人嘴里說大西瓜，手就表示小西瓜。相反，嘴里說小西瓜，手就表示大西瓜。
游戲開始了，“大西瓜、小西瓜、大西瓜……”，糟了，快輪到我了，我的心里像十五個(gè)吊桶打水，——七上八下的，可時(shí)間偏偏和我�；^，輪到荊智勇時(shí)，荊智勇竟然說小西瓜，做動(dòng)作也是小西瓜，嘻嘻，我懸在上空的石頭終于落了地。老師讓荊智勇抽簽，荊智勇抽的上面寫著“請(qǐng)你為大家高歌一曲”“嘩嘩”一片掌聲響了起來，我不懷好意地說：“荊智勇，你的世界末日到了！”
過了一會(huì)兒，荊智勇才小聲嘀咕了起來，“有一只小烏鴉，真呀真神氣……”老師嫌他聲音太小，又讓他唱了一遍，唱完，他灰溜溜地回到了位上。
到我了，早已做好準(zhǔn)備的我有些迫不及待了，耶，終天過關(guān)了！可是薛皓天又被“困住”了，他也到前邊去抽“獎(jiǎng)”，上面寫著“請(qǐng)你說出描寫郭昱圻的4個(gè)成語”，薛皓天說“白白胖胖、大腹便便”等。
怎么樣，同學(xué)們，有時(shí)間來我們班看看這兩個(gè)“搞笑大明星”吧。
有關(guān)游戲的作文優(yōu)選8
午后的陽光溫柔極了，我們決定出門逛街。我們一家騎著自行車，有說有笑的，不一會(huì)兒就來到了離家最近的萬達(dá)廣場(chǎng)。廣場(chǎng)大門邊的墻上貼著許多的“年貨大集會(huì)”，讓人感受到了過年的吉祥氣氛。
我興匆匆地領(lǐng)著爸媽來到了商場(chǎng)二樓的.游戲廳。（嘿，老朋友，好久不見）。眼尖的我發(fā)現(xiàn)游戲廳的入口處不知何時(shí)擠了一堆人，工作人員開始安排大家有序的排隊(duì)。很快，排好的隊(duì)伍像一條長龍似的穿梭在熱鬧的游戲大廳入口處。哦，原來，這里正要進(jìn)行一場(chǎng)有趣的“投球送游戲幣”的活動(dòng)。我和爸興奮地加入了隊(duì)伍中。輪到我了，我抓起球猛地向前方2米開外的球洞扔去。唉，球不真不給力，撞到了球架邊緣，滾到了一旁。連著兩次都打偏了。我垂頭喪氣地站到了隊(duì)伍的一邊。而老爸運(yùn)氣也好不到哪兒�？磥�，我們只有把重任交到媽手上了。只見她不急不忙地彎下腰，撿起球，向著球洞的方向比劃了兩下，是在做試驗(yàn)吧。果然，開始出擊了，那球在一瞬間帶著一個(gè)漂亮的弧度”嗖“的一下飛進(jìn)了她瞄準(zhǔn)的球洞。“太好了，終于進(jìn)了一球�！蔽壹�(dòng)地喊了起來。
我們用贏來的5個(gè)游戲幣和兌換的30個(gè)游戲幣痛快地玩了一下午，開賽車、抓玩偶……真的好開心呢！
有關(guān)游戲的作文優(yōu)選9
今天下午，我們一家人閑著沒事干，我提議：“玩‘瞎子摸人’游戲吧！”老爸、老媽齊聲說：“好哇！”
我拿來一條毛巾，蒙住眼睛�？捎螒蜻�沒開始，它就滑了下來，真沒勁。找什么來蒙呢？突然，我看見桌上有個(gè)大紙袋，嘿，有了，我把紙袋套在頭上，哈哈，這下不會(huì)掉下來了。老爸、老媽在我的身邊跑來跑去，一會(huì)兒來拉一下我的衣服，一會(huì)兒來碰一下我的頭，可我轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，怎么也摸不到他們。
老媽說：“還是我來摸吧！”別看老媽身材不高，可摸人的本領(lǐng)還有一套。你瞧，她忽左忽右，忽高忽低，把我們倆逼到了墻角，眼看就要被“俘虜”了。討厭的老爸一把抓住我，把我推向老媽，我成了他的擋箭牌。“爸爸賴皮，爸爸賴皮�！蔽掖蠼衅饋恚霸摿P，該罰�！�
老爸只好套上紙袋，那模樣真滑稽。老爸仗著人高馬大，一步步向我們逼近，我和老媽被他趕到了“邊境”。怎么辦？我靈機(jī)一動(dòng)，忙趴下身，從他的胯下鉆了過去，老媽一看我的`樣子，笑出了聲，“目標(biāo)”暴露，被老爸給逮住了。
有關(guān)游戲的作文優(yōu)選10
今天，我們?cè)趯O老師的帶領(lǐng)下，玩了“傳話”這個(gè)游戲。
在做游戲之前，孫老師給我們講了：“小小的游戲有大大的道理，所以我們要認(rèn)真地玩游戲�！贝蠹叶夹顒�(shì)待發(fā)，迫不及待地等著游戲開始。
游戲開始了，孫老師把每組的排頭叫了出去，給他們講了一句話。再看同學(xué)們，每個(gè)人都摩拳擦掌，躍躍欲試。
我們組開始就落了下風(fēng)，第二個(gè)同學(xué)就問了半天，看著別的.組，哎，他們都傳到了第三個(gè)，第四個(gè)同學(xué)了，我的心都提到了嗓子眼兒了。
正當(dāng)我一籌莫展的時(shí)，別的組突然慢了下來，這正是我反超的好機(jī)會(huì)，我長工的呼出了一口氣。終于傳到我了，我既開心，又緊張，我聽清楚了那句話并迅速地傳給了下個(gè)人。這時(shí)，我的心像一只小兔子一樣跳的飛快：我要是傳錯(cuò)了，怎么辦？
游戲結(jié)束了，孫老師讓每排的最后一個(gè)人說出他聽到的那句話，每說一句在大家都哈哈大笑。最后，孫老師公布了答案，竟然沒有一個(gè)傳對(duì)的。
玩過游戲后，我懂了不要輕易相信別人說的話，別人說的話只信三分，要自己思考，不要輕信謠言，要學(xué)會(huì)辨別真假。這真是小小的游戲，有大大的道理呀！
我非常喜歡這個(gè)游戲，你們喜歡這個(gè)游戲嗎？
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