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小學(xué)六年級作文：木頭人游戲
我玩過一個叫木頭人的游戲，你玩過嗎？讓我來教教你，大家先一起唱兒歌，等兒歌一結(jié)束，每一個人都要擺一個有趣的姿勢，并且一分鐘不能動、不能笑，也不能露出大門牙，否則會被老師刮鼻子，也就算你輸了。這不，木頭人游戲正式開始了，大家先唱了兒歌，結(jié)束之后，同學(xué)們都紋絲不動，有人學(xué)了動物的姿勢，這不，老師看見一位同學(xué)在學(xué)僵尸，老師對大家說：“大家看，他是不是在做廣播體操？”引得好多同學(xué)都在笑，也把我給逗笑了，但我一直在努力地憋著，老師捉到兩位同學(xué)，這時，我有點緊張了，就做了個武打動作造型，有的同學(xué)做不倒翁，有的學(xué)小白兔，可是老師一直在引我們笑，在這緊張的時刻，我可不想給老師刮鼻子。
“倒計時10秒�！崩蠋熜�，終于結(jié)束了，大家都松了口氣。我感覺我太緊張了。木頭人游戲繼續(xù)開始，游戲變了一下，由一個組的同學(xué)當(dāng)木頭人，另一組的同學(xué)負(fù)責(zé)逗木頭人笑，當(dāng)然在逗的過程中，可不允許碰木頭人，把木頭人逗笑了，逗木頭人的這一組就獲勝，而木頭人在規(guī)定的時間內(nèi)不笑，木頭人的一組就獲勝。開始了，我擺了一個姿勢，一位同學(xué)來到我面前來逗我了，只見他做了一個鬼臉，見我沒有笑，就對我說：“大笨蛋�！蔽遗Φ卦诒镏３种郧暗膭幼�，這一分鐘我覺得過得很漫長，可我心里在笑著：“我可不會輕易地笑出來！”倒計時20秒，我終于勝利了，這回，輪到我去逗他了，他擺一個非�？岬脑煨�，我就不斷地給他說笑話，可他也沒有笑，他的控制力可真強(qiáng)啊！我可能也是沒辦法了。
“你可以嚇?biāo)幌�！”這時，老師提醒我，“哇，這個辦法可真管用�！彼K于被我逗笑了，我感覺我真得很厲害。小朋友們，你們喜歡玩木頭人這個游戲嗎？真得，非常好玩，我可有個密訣呢！喜歡玩就找我一起玩吧！