一次有趣的游戲作文精選15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的一次有趣的游戲作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
一次有趣的游戲作文1
聽(tīng)，只聽(tīng)見(jiàn)我和朋友在“哈哈”地笑。我們?cè)诟陕锬�？一起�?lái)看看吧。
只見(jiàn)我們?cè)谝幻婧诎迩爱?huà)鼻子。這個(gè)游戲是這樣的：黑板上事先畫(huà)了一個(gè)人的臉，但缺少鼻子。大家輪流給他畫(huà)鼻子但必須蒙上眼睛。誰(shuí)畫(huà)的鼻子最接近人臉的部位，誰(shuí)就獲勝。
首先輪到我朋友，只見(jiàn)我朋友小心翼翼地走到黑板前。突然他滾到地上，還笑得上氣不接下氣，似乎在想：這場(chǎng)比賽我一定能獲勝！笑過(guò)后，他就滾回了黑板前準(zhǔn)備畫(huà)鼻子。
這時(shí)，我想出了讓我旗開(kāi)得勝的方法：誤導(dǎo)。于是我對(duì)朋友說(shuō)：“人臉在左邊。”他竟然想都沒(méi)想，就很快在左邊畫(huà)起鼻子來(lái)。結(jié)果，摘下眼罩一看，他畫(huà)的鼻子竟然長(zhǎng)在下巴！我和他看了都笑得前仰后俯。好半天都停不下來(lái)。
接著就是我來(lái)畫(huà)了，我起初有點(diǎn)迷茫，不知如何下筆。后來(lái)，我膽大了，開(kāi)始一心一意的畫(huà)。果然，我畫(huà)的鼻子更接近，所以幾個(gè)回合下來(lái)，我獲得了游戲的勝利。
回家的路上，我還意猶未盡，覺(jué)得夜空中的星星好美，一眨一眨的，似乎在為我喝彩。一路上，我?guī)е⑿�，蹦蹦跳跳地跑回了家�?/p>
一次有趣的游戲作文2
今天中午我和同學(xué)們玩了個(gè)游戲，這個(gè)游戲叫《貓和老鼠邁大步》游戲非常好玩，玩法是這樣的：我們先剪子包袱錘將出一個(gè)貓，其余的都是老鼠，；老鼠邁三步，貓邁兩步，然后一個(gè)老鼠和貓剪子包袱錘，貓贏了就邁一步，直到踩到老鼠的腳，貓就吃掉了一個(gè)老鼠，老鼠就等著另幾個(gè)老鼠去救他，如果所有的老鼠都死掉了，貓就贏了。
我們玩的時(shí)候是4個(gè)人，后來(lái)變成了7個(gè)人，我想：看來(lái)這個(gè)游戲大家都很喜歡玩。
每個(gè)人都當(dāng)過(guò)貓，他們都不喜歡當(dāng)貓，恐怕輸了還當(dāng)貓。但我覺(jué)得貓挺好的，雖然輸了還當(dāng)貓，但是也有贏得時(shí)候。人們都說(shuō)老鼠上街，人人喊打。這個(gè)游戲就可以說(shuō)是：老鼠上游戲，人人喊打。所以老鼠也不是很好的。我對(duì)當(dāng)貓的同學(xué)說(shuō)：當(dāng)老鼠也不是很好，所以你當(dāng)了貓，也不一定是壞事。
我們玩了3局，老師就讓我們回教室了。我進(jìn)教室的時(shí)候還是有點(diǎn)戀戀不舍。和同學(xué)們玩的真高興呀！就這么完了。但是也沒(méi)事，下次我要和同學(xué)們玩更好玩的游戲。
一次有趣的游戲作文3
“我要飛得更高，我要飛得更高！”“咦，是誰(shuí)在唱歌？原來(lái)是一個(gè)氣球在唱歌�！边@個(gè)氣球?yàn)槭裁达w了起來(lái)呢？因?yàn)榻裉焓菄?guó)慶節(jié)，我家將要舉行一場(chǎng)從未有過(guò)的氣球大站。
今天，我正閑著沒(méi)事做，突然爸爸說(shuō)：“阿智，我們來(lái)玩一個(gè)游戲吧！這個(gè)游戲是”送氣球上天”，游戲的規(guī)則是：1。不能用裝屬道具打球，2。氣球落到哪里就是哪方輸，3。不可以超線(xiàn)，否則黃牌警告�！�
“比賽開(kāi)始！”媽媽一聲令下。雙方握緊雙拳，躍躍欲試，媽媽的見(jiàn)面禮就是“降龍十八掌”，使我暈頭轉(zhuǎn)向，可是我還是用“鐵頭功”把它頂了回去，姐姐 急忙跳了起來(lái)，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，球剛落地。這時(shí)我驕傲了起來(lái)，以為天下沒(méi)有比我更厲害的人了。這是媽媽給了姐姐一個(gè)眼色，姐姐眨了眨，兩個(gè)人同時(shí)來(lái)了個(gè) “天旋風(fēng)彈”把我打敗了。
這下子我不敢出乎大意，盯著球一下也不眨眼。姐姐來(lái)了個(gè)“鳳擺尾”不料還是被弟弟接住了。我來(lái)了個(gè)“鐵砂掌”把球打了過(guò)去，可又被媽媽的 “咬牙神功”接住。又打幾個(gè) 回合，媽媽和姐姐早已筋疲力盡。我就和弟弟來(lái)了個(gè)“無(wú)敵沖擊波”打敗了“敵軍”取得了勝利。
小小氣球樂(lè)趣多，天天都愛(ài)玩氣球。
一次有趣的游戲作文4
“哈哈哈”從我們班教室里不斷傳來(lái)陣陣歡笑。我們正在玩一個(gè)有趣的游戲?qū)χ赡�！游戲�?guī)則是老師說(shuō)一個(gè)動(dòng)作，你做動(dòng)作時(shí)，要跟老師說(shuō)出的動(dòng)作相反。
游戲開(kāi)始了，我們幾個(gè)人坐成一排。我的心撲撲直跳，擔(dān)心自己做錯(cuò)了。老師說(shuō)：“坐下！”我們就趕緊站起來(lái)。老師說(shuō)：“站起來(lái)�！蔽覀兙妄R刷刷地坐下來(lái)。老師叫我們“退一步”我們就前進(jìn)一步。老師叫我們“前進(jìn)一步”，我們就后退一步。這時(shí)，我們退回到凳子旁邊，老師故意說(shuō)“坐下”，蔡以恒和王哲安乖乖地聽(tīng)話(huà)坐下來(lái)了。祝研韜哈哈大笑，沖上去把他倆拉了下去，還風(fēng)趣地說(shuō)：“你們到一邊涼快去吧！”游戲繼續(xù)進(jìn)行，老師說(shuō)：“現(xiàn)在舉左右手�！敝宦�(tīng)老師說(shuō)“舉左手”，我們就舉右手；老師說(shuō)“舉右手”我們就舉左手。老師又說(shuō)“舉右手”，我舉左手�？墒切禧愌┗爬锘艔�，手足無(wú)措了。老師叫她舉，她緊張地舉起了右手。同學(xué)們哈哈大笑。我得了冠軍了！心里無(wú)比甜蜜。
游戲雖然結(jié)束了，但這次游戲帶給我們的快樂(lè)將永遠(yuǎn)印在我們的腦海里！
一次有趣的游戲作文5
今天，我們?cè)谡Z(yǔ)文課上玩兒了一個(gè)有趣的游戲，游戲的名字叫貼嘴巴。上課鈴聲響起，王老師邁著輕快的步伐走進(jìn)教室，對(duì)我們說(shuō)：上課之前，我們先玩一個(gè)游戲。然后王老師在電腦上放出一張可愛(ài)的小熊貓，我仔細(xì)一看，小熊貓的嘴不知道哪里去了。王老師說(shuō)：我們這個(gè)游戲的名字叫貼嘴巴。我們都以為很簡(jiǎn)單，可是一看游戲規(guī)則，我就感覺(jué)有點(diǎn)難了。規(guī)則是這樣的：1，用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛；2，蒙住后不能偷看；3，在原地轉(zhuǎn)三圈，貼上去后不能移動(dòng)。
第一個(gè)走上去的是平時(shí)班里最活躍的XXX，他一步一步丈量著距離走上講臺(tái)，看起來(lái)胸有成竹的樣子。但是老師給他蒙上紅領(lǐng)巾，又原地轉(zhuǎn)三圈之后，他就搖搖晃晃地一下把嘴巴貼在了胳膊上。全班同學(xué)哈哈大笑。還有第二個(gè)，三個(gè)終于到我了，我上去一貼，然后就聽(tīng)到一點(diǎn)兒笑聲和掌聲，王老師問(wèn)我貼好了沒(méi)有，我回答說(shuō)好了，可是我把紅領(lǐng)巾一拿下來(lái)，就知道同學(xué)們?cè)诤臀议_(kāi)玩笑，原來(lái)我把嘴巴貼在了熊貓肚子上。
這節(jié)課真有趣！我真開(kāi)心！
一次有趣的游戲作文6
一天的下午，我們?cè)谛@里做游戲，我把我的好朋友都叫過(guò)了，我提議玩兒老鷹捉小雞，我的好朋友不約而同都說(shuō)好。
游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單，人數(shù)大約七八個(gè)，然后石頭剪刀布，輸?shù)娜水?dāng)老鷹，贏的人中挑一個(gè)人當(dāng)雞媽媽?zhuān)Ｏ碌娜水?dāng)小雞，“小雞”躲在“雞媽媽”的身后，“雞媽媽”要保護(hù)“小雞”，“老鷹”去捉“小雞”，被捉到的“小雞”要表演。
游戲開(kāi)始了，我的身份是雞媽媽?zhuān)艺归_(kāi)雙臂保護(hù)“小雞”，眼睛死死的盯著“老鷹”，“老鷹”笑著說(shuō)我在斗雞眼兒，我還有“小雞”們?nèi)珗?chǎng)都笑了，就在這時(shí)“老鷹”就像一支離弦之箭迅速的把我身后的一只“小雞”捉住里我很驚訝的看著“老鷹”我都還沒(méi)回過(guò)神兒來(lái)呢“老鷹”就把“小雞”給捉住了！規(guī)則就是規(guī)則“小雞”只能按規(guī)則做了，那只“小雞”唱了一首很好聽(tīng)的歌曲，大家都贊美他唱的歌曲很好聽(tīng)。
這是一次很快樂(lè)的游戲了！我很喜歡！
一次有趣的游戲作文7
現(xiàn)在，我們班里流行上了香味礦石，這種玩具礦石有許多種香味，聞它是享受，玩它更是一種享受。
游戲規(guī)則是：雙方要拿出一個(gè)礦石，就可以開(kāi)始作戰(zhàn)了。如果對(duì)方用自己的礦石把對(duì)方的礦石給擊倒，他的礦石就屬于你了。如果中途飛出去了，那么你的礦石就屬于對(duì)方了。
我的對(duì)手是李翥。游戲開(kāi)始了，我先警惕地向左移了移，李翥卻模仿我的動(dòng)作，真狡猾！我再大幅度地向右移，哎呀！糟了！眼看就要飛出界外了，還好，礦石四周都是有角的，在邊線(xiàn)剎住了車(chē)�，F(xiàn)在我和李翥的礦石成一條完美的水平線(xiàn)。李翥看準(zhǔn)機(jī)會(huì)，但他不敢發(fā)力，因?yàn)橐话l(fā)力，礦石很可能發(fā)現(xiàn)界外。所以，他只是小心地移向了前方。但是，他的距離和我的距離只剩下1厘米左右。我立馬對(duì)李翥說(shuō)：“李翥，我說(shuō)你這不是一個(gè)找死的站位嗎？”李翥見(jiàn)狀說(shuō)：“哎呀！對(duì)呀！”我又說(shuō)：“那我就勉為其難收下你的礦石了喲！”說(shuō)完，便“啪”的一下打中了。
這個(gè)游戲堪比象棋，你每移一步都要考慮到對(duì)方會(huì)走哪一步，必須要走對(duì)自己有利的一步。
一次有趣的游戲作文8
在能力課上，我們玩了一次叫號(hào)游戲。游戲開(kāi)始了，我被叫到了號(hào)，我雙手抱著球環(huán)視著四周，彎下腰，放低球。我想，叫10號(hào)吧！希望他（或她）反應(yīng)慢，讓我有多余時(shí)間跑。我將臉沖著蔚藍(lán)的天空，雙腳用力一蹬，球就想火箭一樣飛了出去，就在這時(shí)我大聲地喊到：“10號(hào)接球”。
正如我所料，10號(hào)—鄭雯奇，已跑去好遠(yuǎn)，當(dāng)她隱約聽(tīng)到我叫了她的號(hào)時(shí)，她趕緊轉(zhuǎn)頭，以兔子的速度飛快地跑回去，在球彈了幾下之后，她雙手緊緊抱住球，大喊一聲“定”，這時(shí)，場(chǎng)地上的氣氛凝固住了，同學(xué)們被“定”這個(gè)字牢牢地固定了。瞧我們好像一個(gè)個(gè)塑像，形態(tài)萬(wàn)千，有的右手在前，左手在后，一腳著地，一腳停留在半空，眼睛平視前方；有的同學(xué)，直直地立在操場(chǎng)上，面無(wú)笑容，眼睛里流露出害怕的光芒，像一支待飛的火箭。還有的……鄭雯奇選定了一個(gè)離她近的同學(xué)，瞄準(zhǔn)她，然后，像仍保齡球一樣，身體向前斜，左腳稍稍抬起，接著把球拋了出去，可是，球沒(méi)打著她，在離她大約20厘米時(shí)停住了。而鄭雯奇，卻挨了“一大板”。
唉！這叫號(hào)游戲真驚險(xiǎn)，真有趣呀！
一次有趣的游戲作文9
你玩過(guò)搶椅子的游戲嗎?一開(kāi)始，我以為搶椅子游戲是奪走椅子，后來(lái)玩過(guò)了以后，才知道其中的樂(lè)趣。
游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單，拿出比參賽者少一個(gè)的椅子，然后我們圍著椅子走，當(dāng)喊停的時(shí)候，我們開(kāi)始搶椅子，誰(shuí)沒(méi)有坐下，誰(shuí)就會(huì)被淘汰的。
游戲開(kāi)始，只見(jiàn)小紅喊起了口號(hào)，大家也開(kāi)始跑起來(lái)了，跑步聲、歡笑聲加上小紅的口號(hào)聲，就像一首輕快的歌曲。喊著喊著，小紅突然說(shuō)了一聲：“停”我們迅速地坐了下來(lái)，這局淘汰了小明，然后小紅又喊了起來(lái)，大家都在想別的事時(shí)，小紅突然說(shuō)了句：“�！贝蠹叶颊Ａ苏Ｑ劬Γ只剡^(guò)神來(lái)，去搶了椅子，每個(gè)人都像一輛汽車(chē)似的，飛快地找椅子坐下來(lái)，每個(gè)人都搶來(lái)?yè)屓�，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，最后又被淘汰了一個(gè)人，我的心可真的提到了嗓子眼兒里，一次又一次搶椅子，每一次都會(huì)淘汰一個(gè)人，到了最后，大家都被淘汰了，就只剩下了我和小麗，我們不分上下，小紅又喊出了口號(hào)，我和小麗眼神對(duì)視，誰(shuí)也不放過(guò)誰(shuí)，這時(shí)，場(chǎng)上就像有兩只大老虎在一起打架一樣，小紅就喊了一聲：“�！薄Ｎ液托←愐幌伦訐屃似饋�(lái)，我坐到了椅子上，小紅最后輸了。
這次的游戲讓我知道，玩游戲可以鍛煉我們各方面的能力，可以讓我們進(jìn)入自由自在的快樂(lè)天地。
一次有趣的游戲作文10
在我的生活中玩過(guò)許許多多的游戲，就像天上的.星星那么多。其中最有趣的一次就是貼鼻子了。
那是在一個(gè)陽(yáng)光明媚的周五，我們的語(yǔ)文老師為了讓同學(xué)們積累寫(xiě)作材料，帶領(lǐng)著我們做了一個(gè)有趣的游戲。同學(xué)一聽(tīng)到要做游戲，高興的歡呼起來(lái)，有的一蹦三尺高。
游戲開(kāi)始了，老師先在黑板上畫(huà)了一雙水靈靈的大眼睛，然后畫(huà)了一張櫻桃小嘴，接著畫(huà)了一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)。哦！原來(lái)老師畫(huà)的是一個(gè)漂亮的小姑娘。她有一張白里透紅的臉蛋，炯炯有神的大眼睛，真漂亮�。】墒�，美中不足的是小姑沒(méi)有鼻子�！袄蠋煟瑸槭裁茨惝�(huà)的小姑娘沒(méi)鼻子？”許多同學(xué)都疑問(wèn)起來(lái)。老師說(shuō)：“咱們要玩的游戲就給小姑娘貼上鼻子！”
老師要選人做游戲了，全班同學(xué)都把手舉得高高的。也我也高高的舉起右手，希望老師挑到我，可最后老師挑到了小紅。小紅害羞的走上講臺(tái)，老師用兩條紅領(lǐng)巾輕輕地蒙住了小紅的眼睛，小紅拿著圓片片毫不猶豫的向黑板貼去。“哈哈哈，呵呵呵……”原來(lái)貼到了眼睛上。就這樣我們?cè)诳鞓?lè)的貼鼻子游戲中度過(guò)這節(jié)課，那天可真開(kāi)心啊！
雖然已經(jīng)過(guò)了許多年，但每當(dāng)想起這件事，我都會(huì)忍不住哈哈大笑起來(lái)。
一次有趣的游戲作文11
一天晚上，媽媽洗完碗對(duì)正在看電視的爸爸和我說(shuō)道：“我們一起來(lái)玩成語(yǔ)接龍的游戲吧!”“好啊!”我和爸爸自信滿(mǎn)滿(mǎn)的回答道。
媽媽先是說(shuō)了游戲規(guī)則：“可以說(shuō)同音同字的，也可以說(shuō)同音不同字的�！�
游戲開(kāi)始了。媽媽說(shuō)：“我先來(lái)，喜笑顏開(kāi)�！薄伴_(kāi)天辟地�！蔽疫B忙說(shuō)道。輪到爸爸了，他沉思了一會(huì)兒，過(guò)了好久都沒(méi)說(shuō)話(huà)，我挑釁地對(duì)爸爸說(shuō)道：“趕快認(rèn)輸吧，我知道你不會(huì)!”“誰(shuí)跟你講我不會(huì)的，地……地久天長(zhǎng)!”爸爸漲紅了臉。我心想：爸爸剛才肯定不會(huì)，不然他為什么說(shuō)話(huà)的時(shí)候結(jié)巴，臉漲的通紅?這時(shí)，媽媽突然說(shuō)道：“因?yàn)閯倓偘职譀](méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，所以這一輪爸爸輸了，必須接受懲罰，表演才藝�！�
爸爸只好無(wú)奈地走到客廳的中心，然后大聲歌唱。最后我和媽媽都被爸爸那“優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)”的歌聲給征服了。媽媽后悔的說(shuō)：“早知道你爸會(huì)輸，我就不布置這個(gè)懲罰了!”
這次的成語(yǔ)接龍游戲令我印象深刻，直到現(xiàn)在我還是能想起當(dāng)時(shí)的畫(huà)面。
一次有趣的游戲作文12
今天星期六,在校外補(bǔ)習(xí)班上,楊老師滿(mǎn)面笑容,熱情地說(shuō):"讓我們來(lái)開(kāi)展一次有趣的游戲吧!''同學(xué)們歡呼雀躍,高興極了。老師讓我們自由組合。
不一會(huì)兒，我們便組合好了，我們組的同學(xué)有八個(gè)，我們來(lái)商議玩什么好。老師說(shuō)可以玩古詩(shī)詞競(jìng)賽、成語(yǔ)接龍等，萬(wàn)小霈提議：“我們來(lái)跳皮筋吧”，“好！”大家一致贊同。
我們用手心手背的方法分成了兩個(gè)小組，每組四個(gè)同學(xué)，用猜拳的方法來(lái)決定哪個(gè)小組先跳，“我們贏了！”對(duì)方馬上牽好了皮筋，“預(yù)備起”，每個(gè)組員都開(kāi)始跳，我們的身影像花園里的蝴蝶上下翻飛，翩翩起舞�！班薏唬 蔽也冉盍�，坐在板凳上，注視著最會(huì)跳的組員萬(wàn)小霈，只見(jiàn)她像小鹿似的靈巧地跳著，他的臉漲得紅彤彤的，頭發(fā)一甩一甩的，她的腿輕輕一勾，皮筋就被她踩下去了，小霈真會(huì)跳呀！我心里想，不愧是跳皮筋的高手！
其他組員也活躍極了，不時(shí)發(fā)出驚呼與爽朗的笑聲，你看我的好朋友劉怡華認(rèn)真地跳著，還念著口訣；藤植宣是個(gè)新手，樣子可愛(ài)又略帶生疏，活像只大企鵝。
時(shí)間過(guò)得真快，游戲結(jié)束了，我們都還沉浸在剛才的歡樂(lè)當(dāng)中。這真是一次有趣的活動(dòng)呀！
一次有趣的游戲作文13
體育課上，陳老師一走進(jìn)教室，就笑瞇瞇地對(duì)大家說(shuō)：“這堂課我們做一個(gè)游戲——叫‘拉網(wǎng)游戲’�！贝蠹乙宦�(tīng)，你看看我，我看看你，直納悶呀！拉網(wǎng)捕魚(yú)怎么玩啊？正當(dāng)同學(xué)們都疑惑不解時(shí)，老師說(shuō)了規(guī)則：“十六個(gè)人組成四張網(wǎng)，每個(gè)網(wǎng)四個(gè)人去捕一條魚(yú)，如果網(wǎng)破了魚(yú)就跑了哦�！崩蠋熢�(huà)音剛落，同學(xué)們就箭步如飛的向操場(chǎng)跑去……
到了操場(chǎng)，隨著老師的一聲令下，前四張網(wǎng)和四條魚(yú)出場(chǎng)了，也許是小魚(yú)兒太過(guò)靈活，在操場(chǎng)上活蹦亂跳，網(wǎng)好不容易撈到一條，魚(yú)兒卻來(lái)了個(gè)魚(yú)死網(wǎng)破，他拼命掙扎著，網(wǎng)破了，失敗！下組是我們了，老師選魚(yú)網(wǎng)時(shí)我心想，我不當(dāng)魚(yú)網(wǎng)我要當(dāng)魚(yú)兒，可是不巧，老師把我選中做了魚(yú)網(wǎng)。隨著老師一聲開(kāi)始，我們?nèi)鲩_(kāi)了天羅地網(wǎng)，滿(mǎn)以為第一次撒就能旗開(kāi)得勝，魚(yú)兒瞄得準(zhǔn)準(zhǔn)的，聰明可愛(ài)的小魚(yú)兒卻飛快地散開(kāi)了，呵呵！抓到了，抓到了，可這只魚(yú)兒聰明過(guò)人，竟然又從網(wǎng)縫溜出來(lái)了，真是太氣我了，我們東瞅瞅西看看，OK！發(fā)現(xiàn)目標(biāo)，我們猛然沖過(guò)去撒開(kāi)大網(wǎng)，又抓住了，不錯(cuò)不錯(cuò)真不錯(cuò)！正在我們得意忘形的時(shí)候，到口的美味紅燒魚(yú)又不翼而飛……
拉網(wǎng)捕魚(yú)的游戲不僅有意思還能鍛煉我們的反應(yīng)能力！我們真是喜歡這樣的游戲。
一次有趣的游戲作文14
前天，歐老師和我們一起玩“擊‘鼓’傳‘花’”的游戲。歐老師說(shuō)：“當(dāng)我擊‘鼓’時(shí)，你們就把‘花’傳到旁邊。等我停下來(lái)的時(shí)候，‘花’在誰(shuí)手上誰(shuí)表演節(jié)目。”
開(kāi)始了！第一個(gè)同學(xué)傳給第二個(gè)同學(xué)，第二個(gè)同學(xué)傳給......“花”終于在我手上了。可是歐老師還沒(méi)有停下?lián)簟肮摹�，我只好依依不舍的把“花”“護(hù)送”到林直手上，林直又給......歐老師終于停下?lián)簟肮摹�，我們一看，原�?lái)是一個(gè)坐在后面的同學(xué)。那個(gè)同學(xué)啞巴吃黃蓮——有苦說(shuō)不出。歐老師說(shuō)：“這位同學(xué)，你要表演什么？”那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“我來(lái)背古詩(shī)‘小兒垂釣’”。他想了想說(shuō)：“蓬頭稚子學(xué)垂綸，”他摸摸腦袋，繼續(xù)說(shuō)：“側(cè)坐莓苔草映聲。”他又摸摸腦袋可是這次他想不起來(lái)了。歐老師就提醒他“路人借......”他馬上說(shuō)：“路人借問(wèn)遙招手，”又過(guò)了一會(huì)兒，他才吞吞吐吐地說(shuō)：“怕得魚(yú)驚不應(yīng)人�！币徽f(shuō)完，掌聲就迎面而來(lái)。歐老師說(shuō)：“還不錯(cuò)，來(lái)，給你兩顆糖�！蹦莻�(gè)同學(xué)就高高興興地回座位去了。
還有好多同學(xué)表演節(jié)目：有的說(shuō)笑話(huà)，有的說(shuō)腦筋急轉(zhuǎn)彎，每個(gè)人表演的節(jié)目都很精彩。時(shí)間過(guò)得真快，放學(xué)了。在回家的路上，我想：要是天天能玩這樣的游戲，那就太好了！
一次有趣的游戲作文15
語(yǔ)文課上，吳老師笑著對(duì)我們說(shuō)：“今天我們來(lái)玩一個(gè)游戲吧，我給每組發(fā)一支粉筆，每人每次上去畫(huà)一筆，看哪一組畫(huà)得又快又好�！边祝瑓抢蠋熀J里賣(mài)的什么藥呢？我心里嘀咕著。
游戲開(kāi)始了，我的同桌拿著粉筆走向講臺(tái)，只見(jiàn)她踮起腳，想在黑板的頂頭畫(huà)吳老師的頭。吳老師擺擺手：“不用畫(huà)那么高，畫(huà)在中等地方就行了�！蔽业耐缆�(tīng)了吳老師的話(huà)，踮起的腳又放了下來(lái)，“刷刷”兩筆，成功畫(huà)好了大頭像。
第二位，第三位……同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)在黑板上龍飛鳳舞。很快，我們組就要大功告成了。輪到了廖崇峻同學(xué)，只見(jiàn)他像一支箭似的跑向講臺(tái)，但他沒(méi)有畫(huà)耳朵，而是畫(huà)了身體，故意把吳老師苗條的身材畫(huà)成了肥豬的身體。“媽呀，這也太丑了吧！”其他組傳來(lái)了整齊的驚訝聲。
再看看，“哈哈哈——”教室里成了歡樂(lè)的海洋！瞧，有的組把吳老師畫(huà)成了有長(zhǎng)發(fā)的大肥婆；有的組畫(huà)得吳老師方方正正的，像一個(gè)帥氣的機(jī)器人；有的組畫(huà)的什么也不像，十足的丑八怪。
哈哈！這個(gè)游戲真有趣呀，我回家也要和弟弟玩。
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