【必備】游戲的作文錦集5篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的游戲的作文5篇，希望能夠幫助到大家。

游戲的作文 篇1

　　我哥哥和我都非常喜歡玩陀螺儀。

　　我們?cè)谕鎽?zhàn)斗陀螺。陀螺儀的組件包括一個(gè)頂部和一個(gè)尖端，以及兩個(gè)攻擊環(huán)、兩個(gè)輔助攻擊環(huán)和兩個(gè)輔助尖端。每個(gè)戰(zhàn)斗陀螺組件都有不同的設(shè)計(jì)風(fēng)格、顏色和尺寸，就像一個(gè)穿著不同盔甲的戰(zhàn)士。我哥哥的上衣很耐穿，我的上衣很討厭。我和我哥哥與陀螺戰(zhàn)斗的戰(zhàn)場有時(shí)在桌子上，有時(shí)在地上，也在水上。經(jīng)常有兩棲作戰(zhàn)，如從桌子到地板的戰(zhàn)斗。

　　看，我們互相怒目而視。開始了�！痹谀侵�后，兩個(gè)陀螺儀從桌子的兩端沖了出來，給了一個(gè)尖銳的.打擊，撞在一起，彈開，撞了幾個(gè)回合，發(fā)出一種戰(zhàn)士用刀搏斗的聲音。然后，他們像玩捉鬼游戲一樣追逐對(duì)方。我說:“快點(diǎn)......”雅子還沒來得及說話，我的上衣就跳到桌子下面，繼續(xù)旋轉(zhuǎn)。

　　速度開始變慢。我的上衣快要掉在地上摔死了。我不知道一陣風(fēng)是從哪里來的。一陣風(fēng)像三只小豬里的狼一樣吹倒了稻草屋里的木屋，吹倒了我哥哥的屋頂。我出乎意料地飽了！

　　陀螺儀是如此有趣，將會(huì)有無數(shù)的變化，每個(gè)結(jié)果可能是不同的。在玩陀螺儀的過程中，我們需要努力思考、觀察并開始改造我們的陀螺儀。我和哥哥越來越多地玩陀螺儀了。

游戲的作文 篇2

　　今天上課時(shí)，呼吸作文的糖果老師帶我和同學(xué)們到呼吸(四)班玩一個(gè)老鷹捉小雞的游戲，大家都興高采烈地朝(四)班奔去了。

　　老師先和我們說了游戲的規(guī)則：一個(gè)人當(dāng)老鷹，一個(gè)人當(dāng)母雞，剩下的人當(dāng)小雞。老鷹要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)盡可能抓到更多小雞，母雞就要盡可能護(hù)住小雞不被老鷹抓到。說完老師給我們分角色了，一個(gè)人當(dāng)老鷹，一個(gè)人當(dāng)母雞，剩下的人當(dāng)小雞。

　　游戲開始了，只見小雞們死死地抓住前面那個(gè)人的衣服，母雞也張開像翅膀一樣的雙手護(hù)住身后的小雞們。而老鷹把雙手往前伸，這樣可以更容易地抓住小雞。突然，老鷹快速地沖向了雞群，母雞連忙向老鷹跑過去的地方用手一擋，老鷹就連連后退。就這樣老鷹沖了幾次都被母雞擋了下來。

　　忽然，老鷹做了一個(gè)假動(dòng)作向右沖來，母雞也沖了過去。老鷹快速地一轉(zhuǎn)彎，向左邊沖過去。母雞沒反應(yīng)過來沒擋住，就被老鷹抓住了一只小雞。接著用這個(gè)方法，老鷹一共抓到了六只小雞。

　　叮叮叮下課鈴響了，我們只好意猶未盡地回到了教室。這個(gè)老鷹抓小雞的游戲可真好玩呀!下次我還要玩這個(gè)游戲。

游戲的作文 篇3

　　這周五放學(xué)的時(shí)候，老師對(duì)我們說：“周日上課的時(shí)候有比賽，回家好好準(zhǔn)備�！�

　　比賽前

　　到了周日，我們組早早地就到齊了。上次學(xué)的詞比較多，我們不敢松懈。一到就快拿出書來背誦，誰都沒有偷懶，距離比賽的時(shí)間越來越少了，我們開始從第1首輪著背。

　　只聽見朗朗的聲音：“平林漠漠煙如織，寒山一帶傷心碧玉階空佇立，玉階嗯，玉階”壞了！我忘詞了！幸好沒到正式比賽，否則就完蛋了！

　　小宋老師在教室后面遠(yuǎn)遠(yuǎn)地給我接了下一句：“宿鳥歸飛急。”這一句我算是忘不了了。

　　在離上課還有最后5分鐘的時(shí)候，組長給我們分配好了任務(wù)。

　　開始比賽

　　高小為組先派人出戰(zhàn)，因?yàn)樗齻兘M少兩個(gè)人，所以要有兩位同學(xué)重復(fù)頂替。

　　隨著老師的一聲令下，比賽開始了，班里的火藥味瞬間蔓延開了。第1首是徐文博來背，聽著那熟練的聲音，使我越來越緊張，我不禁有一絲擔(dān)心，我背不過怎么辦？背不過就完蛋了，給組里丟分就不好了。一堆問題在我腦子里涌了出來。

　　我膽戰(zhàn)心驚地站起來，居然一口氣把詞背完了，我坐下舒了一口氣，但還不能松懈，每人要背兩首。此時(shí)我忍不住說了一句：“我太難了！”組里立刻一片附和。

　　其實(shí)我們組還好，都順利背下來了。到了第九首，又是我來，最后一句我卻怎么想都想不起來了。還好有組員用手勢提醒我，否則我都不知所措了。他們一個(gè)個(gè)上竄下跳，跟小猴子一樣，爭著要讓我看到他們表演的動(dòng)作。

　　最后，我們組以一分之差贏了這場比賽。

　　比賽后

　　我們組開心得快要炸鍋了，幸好組里同學(xué)團(tuán)結(jié)協(xié)作，這份勝利被放大了好多好多倍呢，我越來越喜歡這個(gè)比賽的小游戲啦，越來越喜歡背誦宋詞啦，越來越喜歡

游戲的作文 篇4

　　今天，老師帶著我們?cè)诓賵錾贤媪藗�(gè)游戲，名叫“貓”捉“老鼠”。

　　首先老師介紹了游戲規(guī)則：“先選三只‘貓’和三只‘老鼠’。其余同學(xué)手拉手圍成一個(gè)圓圈，當(dāng)作‘老鼠洞’。‘老鼠’可以自由出入，而‘貓’只能在‘洞’外等。”

　　聽了游戲規(guī)則，我們組選姚寶琪、姜碩和我當(dāng) “老鼠”，李欣妍、趙玉君、單超當(dāng)‘貓’。

　　游戲開始了，只見同學(xué)們手拉手圍成一個(gè)大圓圈，我們?nèi)�只狡猾的“老鼠”站在“洞”里賊頭賊腦地向“洞外”張望，而另外三只機(jī)靈的“貓”目不轉(zhuǎn)睛地注視著我們的動(dòng)靜。我先來個(gè)調(diào)虎離山之計(jì)，吸引“貓”的視線，然后趁其不備，瞄準(zhǔn)了個(gè)“洞口”鉆出來。不好，被一只“貓”看見了，他迅速?zèng)_過來，我“哧溜”一聲，竄進(jìn)了洞里，讓“貓”撲了個(gè)空。好險(xiǎn)啊，我差點(diǎn)成了“貓”的美餐了。這時(shí)，我們的一只“老鼠”看見外面沒有“貓”就往外跑。沒想到，剛一出“洞”，就被躲在同學(xué)后面的“貓”看見了，一下被捉住了。此時(shí)我很擔(dān)心，生怕被捉住。同學(xué)們見我都說：“從這過，從這過�！蔽页谩柏垺辈蛔⒁猓�一連鉆了幾個(gè)洞，結(jié)果被兩只“貓”從兩頭夾擊，也成了“貓”的美餐。沒過多久，我們的另一只“老鼠”也被活捉了。“貓”終于戰(zhàn)勝了“老鼠”，取得了勝利。

　　我們的游戲也在歡聲笑語中結(jié)束了

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游戲的作文 篇5

　　童年的事就像天上的星星，數(shù)不清；童年的事就像沙灘上的沙礫，道不盡；童年就像個(gè)萬花筒，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，五彩繽紛。在這五彩繽紛的童年里，布滿了天真快樂與無知。而這些，卻成了童年事趣里的主色調(diào)。

　　記得，有一次我玩了一樣十分危險(xiǎn)的游戲——跑步。一天，我們一家人興高采烈的去吃飯，我吃著吃著，忽然，我說：“我要去小便行嗎？”媽媽說：“可以�！痹捯魟偮�，我立刻拉起爸爸的手飛快地向洗手間跑去，洗手間前居然有個(gè)雞籠子，我本想躲開，可是我控制不了自己，撞上了雞籠子最尖的地方，一眨眼一看，我的腿流了像天上的星星那么多血，腳差不多都走不動(dòng)了，但是最后我還是堅(jiān)持慢慢地走回大廳。聽媽媽說：“要用時(shí)間長一點(diǎn)才能好�！�

　　雖然這段日子是我最黑暗的，但我還是堅(jiān)持的上幼兒園，做早操的時(shí)候，我在課室看書，做作業(yè)，中午睡覺時(shí)都是同學(xué)們扶我上來。

　　讓我深深認(rèn)識(shí)了一個(gè)道理：走路不要飛跑。

　　在這里我要提醒大家：不能玩危險(xiǎn)的游戲。

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