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課間游戲作文

時(shí)間:2025-07-10 09:56:38 詩(shī)琳 游戲 我要投稿

有關(guān)課間游戲作文(精選46篇)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的課間游戲作文,希望對(duì)大家有所幫助。

有關(guān)課間游戲作文(精選46篇)

  課間游戲作文 1

  “各位觀眾,各位觀眾,你們好!我是東方電視臺(tái)駐福山外國(guó)語小學(xué)的金牌小記者沁沁,F(xiàn)在,我在福山證大二(2)班教室里為您做‘課間十分鐘’現(xiàn)場(chǎng)直播!

  “各位觀眾,你們看,我們的語文老師踏出教室門口剛一分鐘,教室里各位‘演員’便紛紛登場(chǎng)表演了……”

  “首先登場(chǎng)的是我們班著名的‘男高音’路路,你們瞧!只見他敲起了架子鼓(文具盒和鉛筆)有模有樣地模仿起了‘任賢齊’用《心太軟》的調(diào)子唱到:‘我總是很倒霉,很倒霉,每天作業(yè)都做到天黑……’邊唱邊敲,還不時(shí)夸張地扭動(dòng)著屁股。他的出色的‘表演’還引來了他的'一些‘鐵桿歌迷’也紛紛加入其中,開始‘群吼’……”

  “各位觀眾!各位觀眾!你們瞧,在教室后面聚集著一些同學(xué)在干什么?讓我們一起去看一看。哦!原來是我們班的‘編花繩’能手們?cè)诩ち业谋荣,看他們個(gè)個(gè)全神貫注就知道比賽多么的緊張,這場(chǎng)比賽鹿死誰手,還很難預(yù)料!

  “叮鈴,叮鈴,叮鈴……” 不好!上課鈴響了,于是各項(xiàng)演出又不得不緊急撤離了。

  “好!這次‘課間十分鐘’現(xiàn)場(chǎng)直播到此結(jié)束,謝謝收看,下次課間十分鐘再見!

  課間游戲作文 2

  我喜歡的課間游戲有很多,比如:抓人游戲,老鼠偷油,三個(gè)字,跳橡皮筋……

  有一天下午課間的時(shí)候,我和其他三個(gè)同學(xué)玩起了跳橡皮筋的游戲。

  首先跳橡皮筋要通過猜手心手背來將跳的人分為兩邊,再石頭,剪子,布,贏的一邊先跳,第一關(guān)先要把前面一根皮筋用手拿起來,再跳到?jīng)]拿起來的'皮筋上,接著跳進(jìn)去,又跳回來,最后再跳過去,就過了第一關(guān)。沒跳過的人肯定認(rèn)為第二關(guān)很難跳,那是不可能的,就跟第一關(guān)一樣,就是開始不能把皮筋用手拿起來,直接跳到第一根皮筋上,其它都一樣。第三關(guān)可就有點(diǎn)難了,先要跳到第一根皮筋,再跳到第二根皮筋,接著同時(shí)跳到兩根皮筋上,然后一只腳跳到一根皮筋上,另一只腳跳到另一根皮筋上,再跳到兩根皮筋的中間,之后跳出去,再跳過去,兩只腳踩在一根皮筋,再跳出來,就過關(guān)了,就在我們玩得正高興的時(shí)候要上課了。

  跳皮筋好玩又對(duì)我們有好處,真是課間課后的好玩法。

  課間游戲作文 3

  校園里,有一顆顆跳動(dòng)、熱情而又澎湃的心,有一張張洋溢著青春的笑臉。校園的生活正為我們的人生之歌編織著動(dòng)人的前奏。

  課間是曲中的音符,在校園生活這張樂譜上歡樂地跳躍著。同學(xué)們總是很愛下課時(shí)光,他們用不同的方式來表達(dá)對(duì)它的喜愛。

  而我們一幫女生以獨(dú)特的方式度過這閑暇的時(shí)光。

  午后那段時(shí)間,班上的男生趁著這冬天里難得的好天氣去操場(chǎng)玩去了。教室里幾乎只剩下了女生,于是我們腦袋里突然蹦出了一個(gè)好主意。我們打算玩一個(gè)“摸臉識(shí)人”的游戲。女生們各自搬著椅子整整齊齊的坐好,等猜的人把眼睛蒙上了,才打亂順序。猜的`人把眼睛蒙住了,像一只離群的大雁一般在教室里摸索著,找不著方向。游戲開始了,我是第一個(gè)猜的,我摸到了一張圓圓的臉,我想了想,大聲回應(yīng):“應(yīng)該是張萌吧!钡诙䝼(gè)人的衣服上有一個(gè)毛領(lǐng),“邱潤(rùn)芝!泵降谌齻(gè)人,我聽見她在笑,“羅瓊!”……全都猜對(duì)了。

  此時(shí),同學(xué)們又覺得識(shí)別度太高,所以我們把頭發(fā)都放下來,梳成各種奇怪的發(fā)型,有丸子頭,有直接披著的,有梳辮子的,各種搞怪的發(fā)型映入眼簾。這下可把張雅婷難住了,她摸來摸去,最后也猜對(duì)了4個(gè)人。不知不覺,上課鈴響了。男生一窩蜂地沖進(jìn)教室,女生利索地梳好了頭發(fā)。我們互相看了看對(duì)方,眨了眨眼睛,這是屬于女生的秘密,每當(dāng)回憶起那時(shí)的場(chǎng)面,我們總會(huì)不禁笑出來了。

  這個(gè)秘密將會(huì)成為女生之間難忘的、永久的、珍貴的回憶。

  課間游戲作文 4

  下課鈴響了,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地跑出了教室。我和兩個(gè)好朋友拿出三根跳繩在空地上比賽看誰跳的多。

  我們把繩子放在身后,用手拿著繩子的`兩端,準(zhǔn)備好后,我說:“開始!”我們就一塊兒跳了起來。最后,我跳的最多,我真開心!

  課間游戲作文 5

  課間十分鐘,操場(chǎng)上傳來陣陣笑聲,熱鬧非凡,有的跳繩,有的.拍皮球,有的跑步,我與幾個(gè)同學(xué)在玩“盲人”抓人的游戲。

  首先,選一位同學(xué)當(dāng)“盲人”,蒙上眼睛在原地轉(zhuǎn)了三圈,他搖搖晃晃的張開雙臂四處摸索,我們連忙四處逃竄、東躲西藏。我故意在他面前說:“來抓我呀!來抓我呀!”“盲人”聽到了馬上撲過來,我連忙逃到他后面叫:“轉(zhuǎn)過來,我在你后面!彼(zhèn)定自如,然后豎起耳朵,慢慢地東摸西摸,我弓著身子趴在地上,從他的手臂下爬過。在旁邊的同學(xué)悠閑地掩嘴偷笑著。

  叮鈴鈴,上課了我們戀戀不舍地跑回教室,操場(chǎng)馬上變得一片寂靜。

  課間游戲作文 6

  那天下課,王歆寧、張昱和我一起玩游戲。王歆寧和張昱當(dāng)彩虹仙子,我當(dāng)雪花仙子。

  我們先把傘往上一撐,就開始了,還跳了我們隨便編的“傘舞”,我們?cè)谕娴?時(shí)候,還沒忘了仔細(xì)聽,如果聽不到鈴聲,那可是要喊一聲“報(bào)到”哦!

  我們還轉(zhuǎn)傘看雨滴落上去后會(huì)不會(huì)很快地滾下來,如果誰的雨滴沒有落下來,就算誰輸,要罰唱一首歌或者背誦一首詩(shī)。

  可是,我正要背詩(shī),上課鈴響了,于是我們快步向教室走去,還約定好下次課間再一起玩。

  課間游戲作文 7

  小時(shí)候,我經(jīng)?匆姶蟾绺绱蠼憬銈兺孀О,覺得非常有趣。等我上了幼兒園,也和小朋友們玩拽包,但那時(shí)我只會(huì)躲包,只要包拽不著就行了。

  等我上了小學(xué),才真正學(xué)會(huì)了玩拽包。一次,我和同學(xué)們一起玩,王明、李亮和我一伙,對(duì)手很歷害,包在我們頭上、腳下、左邊、右邊,“唆唆”地飛來飛去,嚇得我們?nèi)齻(gè)人一會(huì)兒向左閃,一會(huì)兒向右閃,剛低頭讓過去,又要跳起來躲過腳下飛來的.包,不一會(huì),王明、李亮,相繼被打中下了場(chǎng)。中間就剩我一個(gè)人,我緊張極了:我要被打中,就輸了,于是我死死地盯住包,雙腳敏捷地移動(dòng)著。就這樣我們往返了好幾個(gè)回合。我稍一愣神,包正好打在我的胸前,我就勢(shì)雙手一捂,把包接住了。!我得了一分!“救”出了李亮。又是幾個(gè)回合,等一個(gè)速度不快的包飛來的時(shí)候,我輕輕一跳接住了,又得了一分!把小明也“救”出來了。

  這次拽包,我玩得高興極了,不但提高了拽包的技術(shù),還懂得一個(gè)道理,人在不順利時(shí),不能緊張害怕,只有主動(dòng)出擊才能勝利,學(xué)習(xí)也是如此。

  課間游戲作文 8

  課間十分鐘,同學(xué)們都會(huì)玩各種五花八門的游戲,有的在踢毽子,有的.在玩槍戰(zhàn),還有的在跳繩……,而我們這幾天發(fā)明了一個(gè)節(jié)能又環(huán)保的——紙上闖關(guān)游戲。

  開始是因?yàn)榘謰尣蛔屚骐娔X,我就模擬電腦游戲里的場(chǎng)景,畫在了紙上,再發(fā)揮一些自己的想象力,設(shè)計(jì)一些關(guān)卡,必須一級(jí)級(jí)、一層層的過關(guān),才能勝利,玩法即簡(jiǎn)單又發(fā)揮想象力,還特別的吸引人,所以不幾天,周圍的同學(xué)們下課后都加入了進(jìn)來。

  小小的紙上闖關(guān)游戲,即不費(fèi)電,也不傷眼睛,只要控制玩的時(shí)間是否正確,就能得到很大的樂趣,不信你試試看!

  課間游戲作文 9

  下課鈴響了,同學(xué)們跑出教室,到操場(chǎng)上參加自己喜愛的運(yùn)動(dòng),校園里頓時(shí)沸騰起來。

  同學(xué)們有的跳繩、有的捉迷藏、還有的摘野果子……我和孫孟哲、蔡奕軒跑進(jìn)了我們經(jīng)常去的那個(gè)小樹林,我們把這片小樹林當(dāng)做探險(xiǎn)小樂園。我們?cè)跇淞掷锿嫔C(jī)的.游戲,我們分別的任務(wù)是:我去找樹枝、孫孟哲去摘野果子、蔡奕軒看守“基地”。我和孫孟哲完成任務(wù)后,立刻返回“基地”。這時(shí),來了一群侵占我“基地”的“敵人”,為了保衛(wèi)“基地”,我們?nèi)藞F(tuán)結(jié)起來,不停地向“敵人”扔果子,大聲叫喊著……

  我們正開心地追逐、奔跑,這時(shí),上課鈴響了,我們飛快地奔向教室……

  課間游戲作文 10

  今天在課間,老師說上課前要帶我們玩一個(gè)新游戲,游戲名字叫“硬幣跳高”。什么?硬幣怎么能跳高呢?我們一臉疑惑。

  老師對(duì)我們說了如何玩這個(gè)游戲,原來硬幣不是要長(zhǎng)腳了自己跳,而是讓我們把它吹過去,吹起來就算它跳高了。吹到哪里算是勝利呢?老師隨手拿起一個(gè)文具盒立著擺到了桌子中間,告訴我們只要把硬幣吹過文具盒就算是贏了。

  老師說完玩法,同學(xué)們紛紛舉手,爭(zhēng)著要參加。第一個(gè)上來的同學(xué)是柳然,看他深深地吸了一大口氣來吹,鼓起了腮幫子,圓鼓鼓的樣子逗得大家哈哈大笑,只見他使出了吃奶的`勁兒吹,可硬幣就像個(gè)大西瓜一樣在地里不動(dòng),又吹了第二次不動(dòng),到了第三次終于成功了,只見硬幣在空中凌空躍起直打轉(zhuǎn)兒!肮!成功了!”同學(xué)們?yōu)樗钠鹫苼怼?/p>

  另一位上場(chǎng)的是小黃同學(xué),他高興的樣子就像得了一百分一樣開心。只見他也鼓起圓圓的腮幫,使勁去吹,可一連吹了幾次硬幣就是吹不動(dòng),大家哄堂大笑,有的同學(xué)笑得前仰后合。最后上課鈴都響了,老師催促他要上課了,他看實(shí)在吹不動(dòng)只好不服氣地下去了。

  這可真是一個(gè)有趣又好玩的課間游戲!

  課間游戲作文 11

  今天是星期六,媽媽帶我來到了作文班,我心中特別高興。

  下課了,老師說:“大課間要舉行拍球接力比賽,老師帶我們來到了樓下,我們一二報(bào)數(shù)分成了兩隊(duì)。

  比賽終于開始了,老師一聲令下:“預(yù)備——開始!”我們隊(duì)第一個(gè)上場(chǎng)的是王亞軒,她著急的把球拍到了界外,馬上又輪到我了,我一馬當(dāng)先沖了上去,很快超過了對(duì)手。

  最后我們隊(duì)贏了,我們多么高興啊!

  課間游戲作文 12

  課間是我們最愉快的時(shí)光,同學(xué)們常常聚在一起玩游戲,有斗筆、石頭剪刀布、跳房子……我最喜歡玩的游戲是“猜猜老師有幾歲”。

  這個(gè)游戲非常簡(jiǎn)單,怎么玩呢??jī)蓚(gè)人一起玩,一起說:“猜猜老師有幾歲,出生,滿月,不是人,就是神,1歲,2歲,3歲,4歲,5歲……”在說到“出生、滿月”時(shí),兩人就開始石頭剪刀布,如果在“5歲”時(shí)兩人都出了同樣的.手勢(shì),那么這位老師就是5歲;如果在9歲時(shí),兩人出了同樣的手勢(shì),那么老師就是9歲。

  有一天課間,我找到了小藝,和她一起玩“猜猜史老師有幾歲”。我們有節(jié)奏地說著:“猜猜史老師有幾歲,出生、滿月、不是人,就是神,1歲!”我們一起出了“剪刀”,“呀,史老師才1歲……”史老師怎么變成小嬰兒了呢,我們倆都張大了嘴巴,笑個(gè)不停,小藝更是笑得彎下了腰,眉毛和眼睛都擠在了一塊兒!霸賮硪淮,再來一次!”我們繼續(xù)一邊出手勢(shì),一邊有節(jié)奏地說:“猜猜史老師有幾歲,1歲、2歲、3歲……10歲!”我們一起出了“石頭”。哈哈,史老師這么快長(zhǎng)到10歲了,太有趣了。我們倆迫不及待地把這個(gè)可笑的歲數(shù)告訴了史老師。史老師聽了,哈哈一笑,說:“明天我也背著書包和你們一起上學(xué)嘍!”哇,史老師要做我們的同學(xué)了,我和小藝趕緊把這個(gè)消息告訴同學(xué)們。

  快樂的時(shí)光總是過得飛快,有趣的課間總能聽到我們的歡聲笑語。

  課間游戲作文 13

  這是一段大課間,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地從教室里跑到操場(chǎng)上。

  同學(xué)們都在玩著有趣的游戲,有的兩個(gè)人一組踢毽子,有的一群人在踢一個(gè)毽子,還有的再打排球。我覺得的這幾個(gè)游戲里最有趣的就是踢毽子,他們中間有一名同學(xué)說:“看哪個(gè)組踢得最多,哪個(gè)組就得第一名,這樣,一個(gè)同學(xué)接著一個(gè)同學(xué)踢,現(xiàn)在咱們分組,每個(gè)組再找出一名組長(zhǎng),同學(xué)們踢的時(shí)候,由每組的組長(zhǎng)來數(shù)數(shù),咱們比一次賽看哪一個(gè)組踢得最快,哪一個(gè)組就是第一,你們是藍(lán)組,你們是紅組,我來當(dāng)裁判,下面開始比賽,每組的第一個(gè)同學(xué)聽口哨,你們就開始踢。“預(yù)備!開始!泵拷M的第一個(gè)同學(xué)開始踢了起來,每個(gè)組的同學(xué)和每個(gè)組的組長(zhǎng)都喊起了“1.2.3.4.5……”同學(xué)們?cè)教咴脚d奮,越數(shù)歡呼聲越大,因?yàn),他們每一個(gè)人都充滿了信心,當(dāng)那個(gè)同學(xué)踢的時(shí)候,沒有接住的時(shí)候,他們不是指責(zé)他,而是諒解他,為他加油: “別著急,這只是個(gè)比賽”,對(duì)他充滿著無私的信心,裁判員在我們的.歡呼聲中吹響了口哨,說:“比賽結(jié)束!”現(xiàn)在由每隊(duì)的小組長(zhǎng)開始報(bào)數(shù),藍(lán)紅兩隊(duì)小隊(duì)長(zhǎng)爭(zhēng)先恐后的報(bào)數(shù):“我們藍(lán)隊(duì)是302個(gè),我們紅隊(duì)是205個(gè)”裁判員大聲喊道:“藍(lán)隊(duì)第一名,紅隊(duì)第二名”。紅隊(duì)的組長(zhǎng)為紅隊(duì)沒得到第一名感到惋惜,看他的神情,肯定在想:下一次我們紅隊(duì)一定能得第一,絕不會(huì)輸給藍(lán)隊(duì)。

  這真是一件有趣的課間活動(dòng)啊!

  課間游戲作文 14

  今天課間我和李國(guó)棟玩開火車,他拉著我到教室他說:“再過小半個(gè)月就有組裝槍了。”我要了一個(gè)夾克靈,他說可以買一個(gè)送我。

  又到了一個(gè)課件我賴著他的衣服他跑的.特備快后面高一婷和張寶月仁杰也過來了,我又當(dāng)上排頭,我快速的跑可惜它們太重了我跑完了高一婷跑。

  到了放學(xué)時(shí)候李國(guó)棟告訴他媽,高亦婷又和我看書,高亦婷走了我也走了。

  課間游戲作文 15

  一次下課,我和幾個(gè)好朋友去操場(chǎng)玩。我抬頭望天,看見白云朵朵,有的像小狗、有的像小豬、有的像小貓、還有的像小羊,好一個(gè)美麗的云彩啊。大家高興地看著天空,我靈機(jī)一動(dòng)說:“咱們來玩猜云游戲吧!”她們異口同聲地說:“好!好!”

  游戲規(guī)則:兩個(gè)人一組,一個(gè)人依照天上的云比劃出動(dòng)作,另一個(gè)人來猜,哪一組猜得多,有獎(jiǎng),猜得少的一組,要接受懲罰,繞操場(chǎng)跑五圈。

  我們六個(gè)人分成三組,開始比賽。我和我最好的.朋友是一組,她比劃,我猜。開始的幾個(gè)都很順利,她剛擺出動(dòng)作,我就猜出來了。眼看時(shí)間就要到了,她突然擺出一個(gè)奇怪的動(dòng)作。只見她踮起腳尖,雙手向后畫出一個(gè)圓,然后,笑了笑。我猜是圓形。她搖搖頭:“不對(duì),不對(duì)!薄笆切δ槪 彼c(diǎn)點(diǎn)頭:“對(duì)對(duì)對(duì)!”我開心地跳了起來,她也跳了起來。

  游戲結(jié)束了,我這組猜對(duì)20個(gè),小麗那組猜對(duì)15個(gè),小紅和隊(duì)友只猜對(duì)5個(gè)。我們瞪大了眼睛說:“罰小紅那組跑5圈!彼齻z才跑了兩圈,就累得滿頭大汗。

  這個(gè)游戲真好玩、真開心呀!

  課間游戲作文 16

  下課了,同學(xué)們興沖沖地沖出了教室,去玩游戲了。有的玩寫大字,有的跑步,有的立定跳遠(yuǎn),有的玩太平天國(guó)……,大家都很開心。

  在三樓走廊上,一個(gè)小男孩對(duì)一個(gè)小女孩說:“我們兩個(gè)來比一比,看誰撐得高。”小男孩癟著嘴說。“為什么我要跟你比呢?”“你不敢嗎?”“誰說我不敢的',比就比,誰怕誰呀!”“現(xiàn)在就開始,我先來。”

  男孩說干就干,馬上就倒立撐上去了,可是撐得太高了,差點(diǎn)摔到樓下去了,還好同學(xué)們拉著了他,不然的話就摔下去了。他們是在三樓,非常的高,摔下去的話是會(huì)出人命的。

  同學(xué)們說:“如果你再玩這么危險(xiǎn)的游戲的話,我們就告老師,說你玩撐護(hù)欄,讓老師請(qǐng)你的家長(zhǎng)來,罰你一下。”小男孩說:“我以后不會(huì)再玩這么危險(xiǎn)的游戲了。”

  樓道里充滿了歡聲笑語。有三個(gè)小女孩在玩跳皮筋。她們玩得很開心。女孩a說:“我們休息一下吧,我太累了!迸說:“可以呀,剛好我也累了,休息一下吧!迸說:“我不累,你們休息一下,我繼續(xù)跳。”女孩a、b說“:我們都不累了,我們可以跳了。”她們跳得很開心,但是其他的同學(xué)被擋著路了,很生氣,他們就去告老師了。

  老師來了說:“你們?nèi)齻(gè)女同學(xué),為什么要在樓道里跳皮筋?”“因?yàn)殡x教室近。”“但是不能在樓道里玩課間游戲了,只能在操場(chǎng)上玩,要不會(huì)有危險(xiǎn)的。”“好的,我們錯(cuò)了!

  老師說:“知道錯(cuò)了,改正就是好孩子。”

  課間游戲作文 17

  課間的時(shí)候,我和廖如錦、鄺栩儀、陳佳文在一起玩,廖如錦想到玩什么了,就說:“我們玩上班的游戲!

  我說:“好吧!”廖如錦是老板,我們?nèi)齻(gè)是每個(gè)部的組長(zhǎng),我是組長(zhǎng)里面最大的。有一天,廖如錦給我點(diǎn)話,說:“小戴,麻煩你給小鄺和小陳打一個(gè)電話說你們到我的辦公室集合,于是到了廖如錦的辦公室,廖如錦就說:“對(duì)不起,我沒有打印好資料,所以你們先回到辦公室等一會(huì)。”我們休息了一會(huì),廖如錦又讓我們上去開會(huì),可是這次廖如錦又忘買筆了。因?yàn)樗墓P都沒有水了。廖如錦賣完筆讓我們上去開會(huì),廖如錦說:“我讓你們上來開會(huì)的原因是每個(gè)組長(zhǎng)都要做一份小報(bào)小報(bào)的他題目都在資料上面,你們一個(gè)一個(gè)的輪流來做。我們做完小報(bào)以后,廖如錦說:“做的不錯(cuò),你們還沒有做結(jié)尾?”我說:“對(duì)!”

  廖如錦說:“由于時(shí)間的問題,所以結(jié)尾我來幫你們做。你們先回自己的辦公室吧!”我說:“可是我的.辦公室還沒有裝修好。”廖如錦說:“那你就去備用的一號(hào)辦公室,你通知她們?nèi)绻k公室還沒有辦好就去那幾個(gè)備用的辦公室!”我通知完,我就去了備用的辦公室,這個(gè)備用的辦公室也就是我的座位。當(dāng)當(dāng)當(dāng)!上課鈴想了。我們幾個(gè)會(huì)回到了各自的座位,上課了。我們玩的可真開心!

  課間游戲作文 18

  快樂的課間十分鐘到了。同學(xué)A和同學(xué)B展開了一場(chǎng)掰手腕對(duì)決,我和幾個(gè)同學(xué)興沖沖地跑過去圍觀。

  準(zhǔn)備開始了,同學(xué)A和同學(xué)B都伸出右手,兩手腕緊緊扣住。兩人都把目光集中在自己的右手上,不約而同地露出一絲得意的笑容,似乎誰都認(rèn)定自己勝券在握。同學(xué)B的手更粗壯一點(diǎn),我認(rèn)為他的勝算大一些。

  “開始!”一場(chǎng)對(duì)決在同學(xué)們的齊聲高喊下正式開始了。雙方都緊緊握住對(duì)方的手往自己的方向壓下去,希望能拔得頭籌。同學(xué)A的'手還明顯地出現(xiàn)了三條青筋。

  比賽進(jìn)入了白熱化階段。同學(xué)A的右手看起來握得特別緊,他竭盡全力想按倒同學(xué)B的手。同學(xué)B也不甘示弱,眼睛緊緊地瞇縫著,只露出一條小小的縫隙,臉也繃得緊緊的。兩人誰也不讓誰,整整相持了半分鐘。我們這些圍觀的不敢作聲,緊張的空氣凝在了教室的上空。

  突然,同學(xué)A加大力度,像只豹子似的把“獵物”猛地按了下去。可惜的是,同學(xué)B的手還沒完全被按下去,兩人的手看起來都已經(jīng)歪了。同學(xué)A還想繼續(xù)進(jìn)攻,他的臉上露出了豆大的汗珠子。再看同學(xué)B,雖然他臉上也有少許汗珠,但看得出他還有力氣。事實(shí)證明了我的判斷是對(duì)的。

  局勢(shì)一下子顛倒過來。同學(xué)B咬緊牙關(guān),像火山爆發(fā)一樣猛地使出了渾身的勁,緊扣同學(xué)A的手往自己的方向扳下去……“贏了!”不知是誰叫了一聲,同學(xué)B贏了!不愧被大家稱為“大猩猩”,果然力大無窮!

  上課了,我意猶未盡地回到座位,心里還惦記著這場(chǎng)掰手腕比賽,實(shí)在太精彩了!

  課間游戲作文 19

  下課了,響起了世界上最好聽的聲音,又可以玩咯!

  我和好朋友來到操場(chǎng),開始玩槍戰(zhàn),我先說了活動(dòng)區(qū)域,"槍"手看見對(duì)手可以假裝開槍,被打中的`話,"槍"手將讓對(duì)手逃走三秒再繼續(xù)游戲,打中對(duì)手可得一分。

  游戲開始了,我飛快地跑到綜合樓, 到了二樓,望向樓下,我頓時(shí)有一種狙擊手的感覺。突然有一個(gè)人冒了出來, 目標(biāo)!可他反應(yīng)也快,一下看到了二樓的我,他用"槍"瞄準(zhǔn),我馬上趴下,我似乎看到了一顆子彈飛了過來!

  過了一會(huì)兒沒動(dòng)靜,我站了起來,然而,我把事情想的太簡(jiǎn)單了!正當(dāng)我左顧右盼的找朋友時(shí),他突然伸一個(gè)腦袋到我面前來,把我嚇得差點(diǎn)噴血!隨后他說:"咚,你K.O了!"

  我們又來了第二場(chǎng),換我做"槍"手,我躲在草叢里, 朋友四處亂跑,到處尋找,我一直在笑 。就這樣找了我?guī)讉(gè)來回后,我突然站起來把"槍"瞄準(zhǔn)他,等他反應(yīng)過來游戲已經(jīng)結(jié)束了!

  1:1平局!如果能重來,我就會(huì)在草叢中"擊殺"兩次了……

  正玩得起勁,"叮……"上課的鈴聲響了!我們怏怏不樂地結(jié)束"戰(zhàn)斗"!上課了!

  課間游戲作文 20

  今天下了第二節(jié)課后,我和王昊翔、張硯銘都拼命地朝外面跑,一邊跑一邊喊著:“快點(diǎn)搶好位置去玩拍手游戲!”最后還是我搶到了一個(gè)靠墻的“好位置”,(知道為什么靠墻就叫好位置嗎?因?yàn)榭恐鴫κ娣。)隨后他們也到了,可是因?yàn)槔蠋熗咸,我們只剩?分鐘玩的時(shí)間。

  張硯銘說:“怎么辦,咱們快沒時(shí)間玩了!

  我想了想:“要不這樣吧,咱們把每人5條命改成2條命,這樣,幾秒鐘就是一局,每個(gè)人能玩N局,你們說怎么樣?”我的話音剛落,張硯銘他們立刻鼓起掌來:“就這么辦!

  游戲開始了,我先是做了幾次蓄力的手勢(shì),然后用了一次“穿越火線”,王昊翔這時(shí)做了防護(hù)的手勢(shì),躲開了我的.攻擊,緊接著我又用了一招“火線”消滅了他,然后我就成了擂主,王昊翔和張硯銘開始比試……

  因?yàn)槲业奶嶙h,每個(gè)人都玩了好幾局,大家開心極了。

  課間游戲作文 21

  課間游戲千千萬,最難忘的還是三年級(jí)時(shí)的大課間活動(dòng)——跳長(zhǎng)繩。

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴……”大課間鈴聲響起,伴隨著廣播里“體育大課間活動(dòng)開始了”的聲音,我們班所有的同學(xué)迅速排好隊(duì)集合。因?yàn)閷W(xué)校的地理優(yōu)勢(shì),每次大課間,我們都可以去江濱公園跳長(zhǎng)繩,那時(shí)候,同學(xué)們的臉上都洋溢著笑容。

  公園里,伴隨著鳥兒的歡叫聲,花兒的芳香,我們的“長(zhǎng)繩小隊(duì)”躍躍欲試。

  游戲規(guī)則是這樣的:我們分好三個(gè)小組,每個(gè)小組派兩名同學(xué)甩繩,其他同學(xué)排好隊(duì),伺機(jī)鉆進(jìn)長(zhǎng)繩里,跳完一個(gè)馬上跑出,自動(dòng)到對(duì)面排隊(duì),等待下一輪的起跳。

  這游戲看似簡(jiǎn)單,可真正開始跳的時(shí)候,我才知道這是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)。剛開始練習(xí)的時(shí)候,看著一下一下甩得十分有節(jié)奏感的'長(zhǎng)繩,我們心里直打顫。面對(duì)長(zhǎng)繩,我們就像是看見了惡魔的大嘴巴,仿佛下一秒就會(huì)被吃掉。萬事開頭難,一開始我總跳不過去,一次,兩次,耐心被消磨之后,我就有些想放棄了?珊髞硪幌,又有誰能永遠(yuǎn)立于不敗之地呢?誰的成功背后沒有過失敗呢?慢慢地,慢慢地,我發(fā)現(xiàn)自己能跟上長(zhǎng)繩的節(jié)奏了;慢慢地,慢慢地,我發(fā)現(xiàn)心浮氣躁的毛病也有所改善了。

  到現(xiàn)在,我還是會(huì)經(jīng);貞浧鹛L(zhǎng)繩的場(chǎng)景,是這個(gè)游戲讓我懂得了不驕傲、不氣餒的道理。

  課間游戲作文 22

  在許許多多的游戲中,我最喜歡的游戲是老鷹捉小雞,它帶給我許多的樂趣和歡笑。

  我被選中當(dāng)了勇敢的雞媽媽,圖圖當(dāng)兇猛的老鷹,其他的'同學(xué)當(dāng)小雞。

  游戲開始了,老鷹假裝向左跳,我趕緊向左張開翅膀,老鷹又趕緊向右跳,我才不會(huì)那么容易上當(dāng)。于是,我又趕緊向右張開翅膀,攔住了老鷹,沒讓老鷹捉到小雞,老鷹很不服氣。于是,他做了個(gè)鬼臉,逗得我們哈哈大笑。就在這時(shí),老鷹趕緊跑了過來,趁我不注意,跑到我的身后捉住了一只小雞。后面,我吸取了教訓(xùn),沒有讓老鷹捉到一只小雞。

  怎么樣,老鷹捉小雞的游戲很有趣吧!

  課間游戲作文 23

  大課間到了,我們進(jìn)行了排球接力比賽。

  比賽開始了,我們組的同學(xué)都像箭似的跑過去,快要輪到我了,我心里很著急,可我很自信的'帶著球跑過去了,同學(xué)們都為我加油。我覺得更有信心了,第二輪更加努力奮斗。

  游戲結(jié)束了,我們組得了第一名,我們非常高興!

  課間游戲作文 24

  星期五晚上,我和伙伴們一起玩了一個(gè)游戲——夾昂幣。

  游戲規(guī)則是這樣的:老師拿著一張5元昂幣,我們把手比成一個(gè)“剪刀”形,當(dāng)老師把昂幣向下松開時(shí),如果我們夾住了,就是自己的。我們一個(gè)個(gè)排成長(zhǎng)隊(duì)興高采烈地等待,我心想:我能不能夾到5元昂幣呢?

  前面有很多同學(xué)夾到了2張或3張,不信的話,你看。小張目不轉(zhuǎn)睛地盯著那張昂幣,也許是因?yàn)樘珜W,所以他被老師的假?dòng)作騙了。但下一秒,他還是又快又穩(wěn)地夾住那張昂幣,他可能在想:我果然很厲害,一會(huì)兒我就要夾走所有。果不其然,小張最后夾住了三張昂幣,還有了“游戲大王”的'稱號(hào)。

  同學(xué)們一個(gè)又一個(gè)完成了,很快就到我了,我內(nèi)心忐忑不安,小心翼翼伸出手。第一次,我很緊張,昂幣沒夾住,但我心想:再來一次,不怕!可最終還是失敗了,第三次,我以風(fēng)一般的速度夾到最后一張昂幣,呼……下次再接再厲,加油呀!

  “叮叮!睆V播響了起來,上課了,我們只能乖乖回到座位上,這游戲也太好玩了,下次我還要參加!

  課間游戲作文 25

  今天,在學(xué)校課間活動(dòng)時(shí),我和幾個(gè)同學(xué)玩了一個(gè)游戲,游戲名字叫做“烤鴨”。

  游戲開始前,我叫了幾個(gè)同學(xué)有胡思羽、汪思穎、李萌……,我告訴他們游戲規(guī)則是:先剪刀石頭布,誰輸了誰抓,抓的人就是農(nóng)夫,其他人都是“鴨子”,“烤爐”就是藍(lán)色的牌子,如果把抓到的人推到藍(lán)色牌子,就算輸,下一局輸?shù)娜俗。第一局,剪刀石頭布我輸了,我先開始抓,在我聽到一聲“開始”,他們像受了驚嚇的魚兒一樣到處跑開了,我第一眼就看到了李萌,迅速的一把抓住她,用力拉著她往“烤爐”方向跑,就在這時(shí),胡思羽看到了,連忙跑過來拉著我的衣服大喊道:“放開李萌,放開李萌”,我還是拼盡全力往前拉,胡思羽感覺拉不動(dòng)我時(shí),使了一個(gè)壞點(diǎn)子,她趁我不注意的時(shí)候一直撓我的脖子,我最怕別人撓我癢癢,癢的我實(shí)在受不了的'時(shí)候,我才放開李萌,我大喘著粗氣心想:反正我輸了下一局還是我抓。

  第二局開始了,還是我抓,這次我想到了一個(gè)好方法,我心想:這幾個(gè)人里面就李萌和汪思穎最瘦,抓起來會(huì)容易一些,我把汪思穎當(dāng)成了目標(biāo)。游戲開始了,我趁大家還沒反應(yīng)過來的時(shí)候,我一把抓住汪思穎,快速的把她推到了“烤爐”上,這次我總算贏了。

  在大家準(zhǔn)備玩下一局時(shí),上課鈴響了,雖然這個(gè)游戲名字怪怪的,但是大家都玩的很開心。

  課間游戲作文 26

  下課的鈴聲響了,同學(xué)們迫不及待地沖向操場(chǎng)。瞬間,操場(chǎng)變成了沸騰的海洋。丟沙包、捉迷藏、三個(gè)字、木頭人、打鴨子……好熱鬧啊!而我最喜歡的課間游戲就是跳大繩。

  同學(xué)們?cè)诶蠋煹慕M織下排成一行,兩個(gè)搖繩的同學(xué)呼呼地?fù)u起大繩來。當(dāng)我前面的`那個(gè)同學(xué)跳過去時(shí),我連忙快步跑了過去,雙腳輕輕一跳,大繩就從我腳下飛過去了,我覺得自己好像一只靈活的小燕子。我后面的那個(gè)同學(xué)接著跑過來,但他沒找準(zhǔn)時(shí)機(jī),“撲通”一聲摔倒在地,我趕緊去扶他起來,可是,他爬起來就跑開了。

  輪到我們班里的“猶豫王”了。幾乎每次跳繩,他都會(huì)猶猶豫豫的,想跳還不敢跳。同學(xué)們大喊起來:“快點(diǎn)兒跳!快點(diǎn)兒跳!”這時(shí),老師走過來,把他拉到一邊,耐心地告訴應(yīng)該他在什么時(shí)候跳,怎么跳。然后,又叫了另一位同學(xué),和老師一起單獨(dú)給那位同學(xué)搖繩,讓他練習(xí)跳繩。起初,這位同學(xué)還是很猶豫,可在老師的鼓勵(lì)下,他跳了幾個(gè)回合,漸漸地熟練了。“猶豫王”歸隊(duì)來和我們跳大繩了,他再也不猶豫了,你看!輪到他跳啦,他勇敢地跑上去,那靈巧的身體就像一只小鳥迅速飛過了大繩,我們紛紛為他拍手叫好。

  跳大繩的游戲,既培養(yǎng)我們注意力更集中,又鍛煉我們反應(yīng)力更靈敏。放學(xué)時(shí),我們都在議論,下次課間還玩兒跳大繩。

  課間游戲作文 27

  “當(dāng),當(dāng)當(dāng)!”下課鈴響了,大家一起跑出了教室。操場(chǎng)上有許多同學(xué)在玩丟手帕的'游戲。

  她們先圍成一個(gè)圈,坐下來,然后一邊拍手一邊唱歌。一個(gè)小朋友拿起手帕悄悄地放在其中一個(gè)小朋友的身后,那個(gè)小朋友拿起手帕在后面追,追呀追呀終于追到了,大家玩的是多么開心。∩险n鈴響了,同學(xué)們?nèi)寂芑亓私淌遥賵?chǎng)上又變的十分安靜......

  課間游戲作文 28

  我最喜歡的'游戲是“切西瓜”。它的玩法是:先找10個(gè)人,手拉手圍成一個(gè)圓形。再找一個(gè)人站在圓圈里面當(dāng)切的人,用手切西瓜。

  大家手拉手喊著:“切、切、切西瓜,我把西瓜一切倆。”唱到“倆”字,“西瓜”就切開了,離切口最近的人就跑,跑得快的人就“切西瓜”。就這樣我們玩得可開心了!

  課間游戲作文 29

  下課鈴響了,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地跑出了教室。我和兩個(gè)好朋友拿出三根跳繩在空地上比賽看誰跳的多。

  我們把繩子放在身后,用手拿著繩子的'兩端,準(zhǔn)備好后,我說:“開始!”我們就一塊兒跳了起來。最后,我跳的最多,我真開心!

  課間游戲作文 30

  每個(gè)學(xué)期,我們班都有一條流行游戲標(biāo)語。隨著年齡的增大,小時(shí)候玩的“老鷹捉小雞”游戲逐漸升級(jí),“必必吸”(游戲名)也成為了“how many student are there in the classroom?”(有多少學(xué)生在教室?)。六年級(jí)一開學(xué),班上的“吸族”也變成了“拍手族”。這個(gè)益智游戲并不知道是誰傳出來,但游戲規(guī)則大家都是清楚得不能再清楚了。幾個(gè)人圍成一個(gè)圈,手?jǐn)傞_,每個(gè)人都傳一個(gè)英語單詞,當(dāng)傳到最后一個(gè)人時(shí),那位同學(xué)就說出一個(gè)數(shù)字。接著如果沒拍到或接到的同學(xué)就自動(dòng)退出。“哈哈,終于吃完了!”每當(dāng)這時(shí),我們都會(huì)以迅雷不及掩耳之勢(shì)收拾碗筷、奔向大廳,摩拳擦掌等待著新“戰(zhàn)斗”的開始?慈瞬畈欢鄟睚R了,就擺開陣勢(shì),圍成大圈,手挨著手。

  這時(shí)候,什么“男女授受不親”,平時(shí)關(guān)系不好也就被拋到九霄云外。游戲開始了,一般是由女生起拍,這局也不例外(是由男生細(xì)心謀劃好的)。大家擦亮雙眼,心里像裝了一只小兔子似的怦怦直跳?赏偸鞘屡c愿違,一位女生又光榮地退出賽場(chǎng)。參加這場(chǎng)比賽,肯定有輸有贏,輸?shù)耐瑢W(xué)心里雖然不免有些遺憾,但仍然興致勃勃地在一旁加油、助威。最遺憾的是正好排上今天打掃衛(wèi)生的同學(xué),手里拿著掃帚、拖把,心里想著賽式,但也只好望而興嘆嘍!比賽緊張地進(jìn)行著,大伙有的纂緊手心,有的`直冒冷汗,臉上的表情豐富極了!時(shí)間過得真快,一下子就要一決勝負(fù)了,同學(xué)們不禁倒吸一口冷氣。“剪刀錘子布”轉(zhuǎn)眼間,贏的那方已歡呼雀躍,而輸?shù)哪沁呉仓缓谜{(diào)整心情,準(zhǔn)備再戰(zhàn)。 我們已是六年級(jí)的學(xué)生,也就意味著明年六月我們將在小升初的戰(zhàn)場(chǎng)上成為競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。雖然歡笑留給我們的時(shí)間并不多,但是這小小的校園游戲卻悄悄地拉近了同學(xué)們之間僅存的那些最真誠(chéng)、最樸實(shí)的友誼!

  毫無疑問,這充滿歡聲笑語的校園游戲,將會(huì)成為我們童年回憶中一道最美麗的風(fēng)景線!

  課間游戲作文 31

  下課了,小伙伴們都跑去操場(chǎng)玩游戲了。

  他們有的`跳繩,正跳一個(gè)數(shù)一個(gè);有的在拍球,球在他們的手上一上一下,像有彈簧似的;還有的在玩“瞎子抓人”游戲,小明當(dāng)“瞎子”,去抓小剛和小芳,小剛和小芳異口同聲地叫道:“來抓我呀!快來抓我呀!”小明聽到聲音連忙去抓,誰知小剛小芳一溜煙跑掉了。看!他們玩得多開心呀!

  課間游戲作文 32

  說起我最喜歡的游戲,那肯定是我和同學(xué)們自創(chuàng)的“炸彈”游戲了。這是我們?cè)谡n間經(jīng)常做的游戲,大家每次都玩得不亦樂乎。

  這個(gè)游戲至少需要2個(gè)人,人越多越有趣。游戲規(guī)則是先選出一個(gè)擁有炸彈的人,由他去追其他人,碰到誰就把炸彈傳給了誰。他必須在限定時(shí)間內(nèi)把炸彈傳遞出去,否則他就輸了。

  下課鈴一響,我們像一群關(guān)在籠子里的小鳥放飛出去一樣,迫不及待地沖出了教室。我和伙伴們興高采烈地進(jìn)行著剪子包袱錘,選出誰擁有炸彈,這次居然輪到我當(dāng)炸彈了。我自信滿滿地想著:終于輪到我了,我要讓他們嘗嘗我的厲害。不容多想,我大致掃射了一下,鎖定了目標(biāo)。于是我以火箭般的速度朝蘇龍?jiān)频姆较蛎妥愤^去。追呀追,累得我氣喘吁吁的,豆大的汗珠像斷了線的.珠子一樣不停地往下掉,我心急如焚。遠(yuǎn)處不時(shí)傳來蘇龍?jiān)蒲笱蟮靡獾睾奥暎骸白凡坏轿野桑磕阋!蔽翌D時(shí)又氣又惱,突然我靈機(jī)一動(dòng),想出一個(gè)絕妙的辦法,何不來個(gè)守株待兔呢!于是,我躲在一扇門后面,準(zhǔn)備讓蘇龍?jiān)谱酝读_網(wǎng)。只見他喊了一陣后,奇怪地向四周張望了一下,沒有發(fā)現(xiàn)我的蹤跡,他好像有點(diǎn)心慌了。我料想,他肯定會(huì)返回來找我的。果然不出所料,他真的往回走了,邊走邊回頭。眼看著我的計(jì)謀就要成功了,我激動(dòng)地想要跳起來,但是我想到這樣會(huì)暴露我的蹤跡,我狠狠地掐了一下自己,強(qiáng)忍著沒出聲。終于,蘇龍?jiān)频搅碎T前。我以迅雷不及掩耳之勢(shì)碰了他一下把炸彈傳遞了過去。沒等他反應(yīng)過來,我一溜煙似的跑遠(yuǎn)了。

  通過這個(gè)游戲,我懂了做游戲不僅要靠體力,還需要一定的計(jì)謀,遇事還要勇敢果斷,這樣才能取勝。

  課間游戲作文 33

  上了一天課,疲憊不堪,要好好放松一下,課間就是個(gè)放松的好時(shí)機(jī)!岸b忊彙毕抡n了,同學(xué)們紛紛走出了教室,開始了自己的活動(dòng),當(dāng)然我也不例外。我平時(shí)都是看看書寫寫作業(yè)之類的,但在我心情特別好時(shí),就會(huì)與鄭揚(yáng)洪嘉琪她們玩一個(gè)自創(chuàng)的游戲──“修理工”。

  修理工該怎么玩呢?讓我來介紹給你吧。這個(gè)游戲要兩三個(gè)人來玩,一個(gè)人做壞了的“機(jī)器”而另外的人就做“修理工”!靶蘩怼钡姆椒ㄊ沁@樣的:“修理工”要想方設(shè)法把“機(jī)器”逗笑,“機(jī)器”要忍耐忍耐再忍耐,當(dāng)“機(jī)器”笑了時(shí),“修理工”就勝利了,如果“機(jī)器”忍耐力強(qiáng),一直都沒笑的話,那么“機(jī)器”勝出!

  好了,看完游戲規(guī)則,現(xiàn)在把鏡頭轉(zhuǎn)向我們,看看我們的有趣瞬間吧!“下課嘍!”隨著男生們的`叫喊,我、鄭揚(yáng)與洪嘉琪走出教室,玩起了“修理工”游戲。第一個(gè)“機(jī)器”便是鄭揚(yáng)了,她的忍耐力可不是一般的好,看來我與洪嘉琪這兩個(gè)“修理工”要加把油了。首先是撓癢癢招術(shù),我撓腋下,洪嘉琪撓肚子,我平時(shí)最受不了這一招,沒想到鄭揚(yáng)一點(diǎn)兒也沒笑,紋絲不動(dòng)地站著。眼看第一招敗下陣來,我們立即使用第二招,扮鬼臉。說干就干,我們齜牙裂嘴地做著各式各樣的鬼臉,做得我們差點(diǎn)連自己都笑了起來,可鄭揚(yáng)仍一聲不吭。我們剛想投降,突然來了個(gè)靈感,用鄭揚(yáng)的手把她自己扮成豬八戒。干完,一轉(zhuǎn)身,就聽見身后傳來“咯咯咯”的笑聲,耶!“修理工”勝利嘍!

  看,我們的課間多有意思啊!

  課間游戲作文 34

  一天課間的時(shí)候,我和廖如錦、鄺栩儀、陳佳文在一起玩,廖如錦想到玩什么了,就說:“我們玩上班的游戲!我說:“好吧!”廖如錦是老板,我們?nèi)齻(gè)是每個(gè)部的組長(zhǎng),我是組長(zhǎng)里面最大的。

  有一天,廖如錦給我點(diǎn)話,說:“小戴,麻煩你給小鄺和小陳打一個(gè)電話說你們到我的辦公室集合,于是到了廖如錦的辦公室,廖如錦就說:“對(duì)不起,我沒有打印好資料,所以你們先回到辦公室等一會(huì)!蔽覀冃菹⒘艘粫(huì),廖如錦又讓我們上去開會(huì),可是這次廖如錦又忘買筆了。因?yàn)樗墓P都沒有水了。

  廖如錦賣完筆讓我們上去開會(huì),廖如錦說:“我讓你們上來開會(huì)的原因是每個(gè)組長(zhǎng)都要做一份小報(bào)小報(bào)的他題目都在資料上面,你們一個(gè)一個(gè)的輪流來做。我們做完小報(bào)以后,廖如錦說:“做的不錯(cuò),你們還沒有做結(jié)尾?”我說:“對(duì)!”廖如錦說:“由于時(shí)間的問題,所以結(jié)尾我來幫你們做。你們先回自己的辦公室吧!”我說:“可是我的.辦公室還沒有裝修好!绷稳珏\說:“那你就去備用的一號(hào)辦公室,你通知她們?nèi)绻k公室還沒有辦好就去那幾個(gè)備用的辦公室!”我通知完,我就去了備用的辦公室,這個(gè)備用的辦公室也就是我的座位。

  當(dāng)當(dāng)當(dāng)!上課鈴想了。我們幾個(gè)會(huì)回到了各自的座位,上課了。我們玩的可真開心!

  課間游戲作文 35

  今天,我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下來到了操場(chǎng)上玩我們最喜歡的.游戲——老鷹捉小雞。

  小蘭當(dāng)老鷹,我當(dāng)雞媽媽,其他人當(dāng)弱小的小雞?炜矗苹睦销梺砹,我后面的小雞一個(gè)個(gè)拉著前面小雞的衣角,我趕緊張開翅膀左攔右擋,后面的小雞開始左躲右閃。突然,一個(gè)小雞一不小心摔倒了。這時(shí),隊(duì)伍就亂成了一團(tuán),老鷹趁這個(gè)機(jī)會(huì)快速地跑到隊(duì)伍的后面,捉住了兩只小雞。

  第二場(chǎng)開始了,老鷹一開始假裝把衣服理好,我警惕地盯著老鷹。終于,老鷹開始行動(dòng)了,他一會(huì)兒往左跑,一會(huì)兒往右跑。小雞們也開始慌亂起來,跟著往左跑,往右跑。就在這時(shí),老鷹趁小雞不注意,一下子捉住了他……

  “叮鈴鈴……”,下課了。我們依依不舍地離開了操場(chǎng)。老鷹捉小雞的游戲真有趣。∥覀兿麓芜要玩。

  課間游戲作文 36

  下課了,同學(xué)們干什么的都有,有的四五個(gè)人一起打籃球,有的兩個(gè)人一組踢毽子,有的同學(xué)在旁邊看著,給在玩的同學(xué)加油,還有的同學(xué)在捉迷藏。

  好多同學(xué)都在打籃球。打得十分精彩,快看!有一個(gè)小同學(xué)多棒啊,在三個(gè)小同學(xué)的阻攔下,他竟然把籃球投進(jìn)去了,這是多么精彩的一幕。

  也有好多的同學(xué)在踢毽子。那個(gè)小女生也很棒,她居然可以倒著踢毽,我太羨慕她了,另外的一個(gè)小女生也很棒,她居然可以接到“那個(gè)毽”,而且是倒著接毽,她太厲害了,我在旁邊不停地說:“好!好!好!”也有很多同學(xué)說:“加油!加油!加油!”還有的同學(xué)在看著別的'同學(xué)。過了一會(huì)兒,兩個(gè)女同學(xué)踢完了毽子!疤唠Φ臅r(shí)候必須要配合默契”,那兩個(gè)小女孩對(duì)我說。

  有些同學(xué)在校園捉迷藏。他們藏在高高的大樹下,翠綠的草坪,高低錯(cuò)落的房屋,長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道,籃球場(chǎng),操場(chǎng),還有美麗的五星紅旗。同學(xué)們玩得可開心了。

  同學(xué)們喜歡課間。

  課間游戲作文 37

  前幾天,我們做好早操,就去玩大課間。今天的大課間玩什么呢?哦,原來是玩籃球。

  我們第一個(gè)游戲叫雙腳夾籃球,游戲是這樣玩的,我們先排成體育課的'隊(duì)形。女生分成兩組,男生也分成兩組。我們開始玩了,我們?yōu)殛?duì)員加油助威。輪到我了,我的心里緊張極了,但我還是過去了。第一局我們女生贏了。我為我們女生感到驕傲。

  第二個(gè)游戲叫做單手運(yùn)球,還是我們女生贏了。男生不服氣說:“我們?cè)俦纫粓?chǎng)。”我們答應(yīng)了。

  第三個(gè)游戲叫手頂籃球,結(jié)果還是我們贏了。

  今天,玩得太開心了!

  這次大課間讓我明白了一個(gè)道理,團(tuán)結(jié)就是力量,團(tuán)隊(duì)中一定要互相幫助。

  課間游戲作文 38

  下課鈴響了,我和幾個(gè)同學(xué)商量著玩兒抓人的游戲。

  張文濤是被抓的'那個(gè)人,我們的計(jì)劃是抓住他然后把他放了,我們?cè)俨仄饋沓盟蛔⒁庠僮ニ。我們開始追他,跑著跑著他就跑進(jìn)了男生廁所,躲在里面不出來……眼看快要上課了,還不見人影。唉!這個(gè)張文濤真是個(gè)小滑頭!

  課間游戲作文 39

  課間十分鐘,本來就只是讓我們喝茶、上廁所、課前預(yù)習(xí)的時(shí)間,可是,我們卻總想抓緊這么點(diǎn)兒時(shí)間,玩一會(huì)兒游戲。

  男生們喜歡玩“單腳抓人”,女生則喜歡踢毽子。可是,四樓很高,到操場(chǎng)上去比較麻煩,于是,教室門口的走廊便成了我們的.“領(lǐng)地”。但是,男生們玩的游戲并不安全。去年,班上的一個(gè)男生就在玩的時(shí)候不小心摔倒,結(jié)果骨折了,連期末考試都沒參加呢!還好沒出更大的事,不然鬧得我們“人心惶惶,提心吊膽的”,該怎么學(xué)習(xí)呀?

  課間游戲可以適當(dāng)玩,但是不能太危險(xiǎn)了。不妨也讓男生們學(xué)學(xué)女生來踢踢毽子,跳跳繩,玩一些安全的游戲,避免危險(xiǎn)事故的發(fā)生,也讓老師和家長(zhǎng)省省心。

  今天大課間的時(shí)候,我和朋友們一起玩貼人游戲。

  我們迅速地往四周散開。王欣先去追郭演楨,王欣怎么跑也跑不過郭演楨。有一次終于抓到了郭演楨?墒枪輼E反過來很快地抓住了王欣,王欣只好又去追郭演楨,我們?cè)谶吷瞎笮Γ跣览鄣门懿粍?dòng)了,休息了一會(huì)兒,又去追,郭演楨貼到別人了。我大聲喊:“王欣,加油。”王欣轉(zhuǎn)過頭來,看見我,笑了笑。又去追別人,她看追不上,又只好停下了腳步。終于有一次,王欣貼到別人了,她才休息下來。王欣早已累得滿頭大汗了。

  課間結(jié)束了,我們回到教室。這個(gè)游戲真好玩,我想明天再玩。

  課間游戲作文 40

  今天,我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下,來到操場(chǎng)上玩起了我們最喜歡的游戲——老鷹捉小雞。

  老師選我當(dāng)勇敢的雞媽媽,選我的對(duì)手小雨當(dāng)狡猾的老鷹,別的`同學(xué)當(dāng)小雞。

  第一場(chǎng)開始了,我張開雙翅,他立刻沖了過來。于是,我左攔右擋擋住了他的攻擊,第一場(chǎng)我勝利了。

  第二場(chǎng)開始了,小雞在后面笑嘻嘻的,我死死地盯著老鷹,老鷹沖上去,我沒來得及。于是,老鷹就捉住了兩只小雞。我又看著老鷹,他一直往左往右拐來拐去,然后又捉住了一只小雞,我馬上擋住了他的攻擊。“叮鈴鈴……”,下課了,我們依依不舍地離開了操場(chǎng)。

  游戲就這樣在我們的歡笑聲中結(jié)束了。怎么樣,你們喜歡嗎?

  課間游戲作文 41

  課間活動(dòng)的種類繁多,我們可以玩“貓捉老鼠”、“大魚和小魚”今天,老師卻讓我們玩了一場(chǎng)“貼鼻子”游戲。

  “貼鼻子”游戲的規(guī)則是一個(gè)人用布蒙住眼睛,把吸鐵石貼到指定的鼻子位置上。

  老師先在黑板上畫了一只沒有鼻子的小貓,大家興致高昂地舉起手,躍躍欲試。第一個(gè)上去貼的是小明,他拿著吸鐵石在黑板前晃了幾下,又用手摸了摸,再往黑板上一貼。他心里咯噔一下,急忙拉下布一看,吸鐵石貼到耳朵處了。此時(shí)全班同學(xué)哈哈大笑,有的笑疼了肚子;有的笑彎了腰;有的拍著桌子笑;有的笑得眼淚都滾下來。

  第二個(gè)上去貼的是小紅,她慢慢地向前摸搜而去,用手摸了摸黑板,又用吸鐵石把手挪開,再往下挪了挪,“啪”的一聲貼到黑板上,同學(xué)們定睛一看,有的偷偷地跺著腳;有的捂著嘴;還有的`伸長(zhǎng)脖子,猶如一只長(zhǎng)頸鹿。她扯下布一看,發(fā)現(xiàn)把吸鐵石貼到嘴巴處了,自己也被逗樂了。

  下一個(gè)是我上去貼了。我剛走幾步,差點(diǎn)摔倒,聽見有人聲若蚊蠅。我心想:壞了,如果貼錯(cuò)又要被嘲笑了,心里好像有一只小鹿在亂撞。我忐忑不安地摸到黑板前,先用手比劃比劃,一根手指頭涂抹到稍微粗糙的地方,再仔細(xì)搓指尖。咦?好像是粉筆灰吧。我判定出貓的輪廓位置,緊接著一步步縮小鼻子所在的范圍,終于小心翼翼地把吸鐵石貼了上去。教室里頓時(shí)響起一陣歡呼聲,掌聲連綿不斷。我以迅雷不及掩耳之勢(shì)扯下布。哈哈!我貼對(duì)了。

  這時(shí)上課鈴響了,我們都回到了自己的座位上,懷著愉悅的心情安靜地等待上課。

  課間游戲作文 42

  我喜歡的課間游戲是拍球接力。規(guī)則是:一個(gè)人邊跑邊拍球,球不能在地上滾,也不能滾到別隊(duì)的線上。然后把球傳給隊(duì)友,隊(duì)友再傳給那邊的隊(duì)友。第一名隊(duì)友排在最后面,重新排隊(duì)。

  游戲開始了,于世豪把球像箭一樣傳給了林中豪,林中豪速度挺慢,可是,他的.姿勢(shì)很標(biāo)準(zhǔn)。林中豪把球傳給我,我的速度不但快快,而且很瀟灑。然后,我把球傳給了……

  我今天真開心,又學(xué)會(huì)了一個(gè)游戲。

  課間游戲作文 43

  今天課間,我和我的同學(xué)在學(xué)校里追著玩,我們追到校門口玩了一會(huì)兒,后來,我發(fā)現(xiàn)劉冬雨不見了,我四處找,就是找不著,到上課鈴響時(shí),我看到他已經(jīng)到教室了,我問他:“你去哪里了?”,他說:“我追常家凱去了。”

  這時(shí)老師來了,老師就給我們講課了。

  課間游戲作文 44

  "叮鈴鈴,叮鈴鈴!"下課鈴聲響了,同學(xué)們像小鳥一樣嘰嘰喳喳地跑出了教室,大家都在操場(chǎng)上嬉戲。有的在打籃球、有的在打乒乓球,還有的在做各種游戲。

  我們班也不例外,我和李梓銘、葉航伸、陳遠(yuǎn)見等同學(xué)在一起玩火車的.游戲。游戲規(guī)則是這樣的。首先,火車要在軌道行駛,有四五個(gè)同學(xué)站成四邊形,指揮紅燈、綠燈、要是手臂指示是紅燈,硬闖紅燈要罰款,還要扣留,綠燈是通行。

  游戲開始了,陳遠(yuǎn)見當(dāng)火車頭,我和幾個(gè)同學(xué)當(dāng)車廂,一個(gè)接著一個(gè)牢牢地抓住同學(xué)后背的衣服,火車頭像一條盤旋的巨龍?jiān)谲壍郎闲旭偅噹脖寂芷饋,任憑火車頭怎樣開動(dòng),也甩不掉后面的車廂,火車頭非常地謹(jǐn)慎 ,他都堤防著千萬別闖紅燈。同學(xué)們的臉上都玩得滿頭大汗、但大家玩得不亦樂乎。

  "叮鈴鈴、叮鈴鈴!"上課鈴聲響了,我們的游戲也解散了,同學(xué)們以閃電般的速度跑回教室,課間游戲真好玩。

  課間游戲作文 45

  今天大課間的時(shí)候,我和朋友們一起玩貼人游戲。

  我們迅速地往四周散開。王欣先去追郭演楨,王欣怎么跑也跑不過郭演楨。有一次終于抓到了郭演楨?墒枪輼E反過來很快地抓住了王欣,王欣只好又去追郭演楨,我們?cè)谶吷瞎笮,王欣累得跑不?dòng)了,休息了一會(huì)兒,又去追,郭演楨貼到別人了。我大聲喊:“王欣,加油。”王欣轉(zhuǎn)過頭來,看見我,笑了笑。又去追別人,她看追不上,又只好停下了腳步。終于有一次,王欣貼到別人了,她才休息下來。王欣早已累得滿頭大汗了。

  課間結(jié)束了,我們回到教室。這個(gè)游戲真好玩,我想明天再玩。

  課間游戲作文 46

  隨著鈴聲的響起,一些學(xué)生在教室后面的柜子上玩了彈筆芯——這個(gè)游戲讓我想起了多年前班上最受歡迎的游戲——斗筆。

  這個(gè)游戲并不限制筆的類型和形狀,只要你有足夠的想法讓你的筆更耐用,更防滑。在這個(gè)游戲中,你可以在筆上安裝各種各樣的東西,當(dāng)然,不能安裝超過鉛筆盒大小的物品。

  玩斗筆時(shí),橡膠外殼的筆最防滑,普通塑料筆攻擊力最強(qiáng),但也最容易滑下桌子,但如果兩種筆結(jié)合在一起,不是不可戰(zhàn)勝的嗎?所以,一些學(xué)生把橡膠筋綁在塑料筆的兩端,成為一個(gè)縮小版本的金箍棒。有些學(xué)生不愿意表現(xiàn)出軟弱,有些人把橡膠綁在筆桿上,有些人把尺子放在橡膠筆的帽子上,就像一架小飛機(jī)。

  斗筆有兩種方法,但都很容易理解。一種是用推力把對(duì)手的筆推下“擂臺(tái)”。另一種是用自己的筆桿壓住對(duì)手的筆桿,用力按壓,“砰”的一聲彈出“擂臺(tái)”,但這要計(jì)步數(shù)。

  回憶把我?guī)Щ亓藥啄昵埃贏同學(xué)的桌子上,幾個(gè)同學(xué)圍成一圈,興高采烈地玩著斗筆。他們通過石剪布分辨出誰先動(dòng)筆,誰后動(dòng)筆。B先動(dòng)了。他用筆上的“三米長(zhǎng)腿”瞄準(zhǔn)了a的筆“走”,一邊“走”一邊讀一句話:“一、二、三,看我的!“他把筆桿放在A同學(xué)的筆桿上,“砰”的'一聲,A同學(xué)的筆彈出了很遠(yuǎn)。呼,好險(xiǎn),還好有橡皮筋,否則筆就會(huì)掉下“擂臺(tái)”。看到這一點(diǎn),B同學(xué)的臉上露出失望的表情:“哦!癆同學(xué)長(zhǎng)舒一口氣,開始了他的反擊:他數(shù)了三步,拿起B(yǎng)同學(xué)的筆桿,“咔嗒”一聲,B同學(xué)的筆掉下了桌面。在這個(gè)時(shí)候,A同學(xué)的心一定是暗暗高興吧!不要驕傲,最后出現(xiàn)的C同學(xué),正讓他的筆大步走到A同學(xué)的筆邊,只聽“咔咔!”“一聲,游戲結(jié)束時(shí),A同學(xué)把嘴張成一個(gè)“O果然,傲兵必?cái)“!C同學(xué)漁翁得利,看著他臉上的笑臉,是那么自得!

  哦,上課鈴響了,把我拉回了現(xiàn)實(shí)。啊,這個(gè)課間游戲有多精彩。

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