馬仁奇峰一日游六年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的馬仁奇峰一日游六年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
夏日的腳步漸行漸遠(yuǎn)，我的暑假生活也過(guò)去了一半，做為一名小學(xué)畢業(yè)生，這個(gè)假期我是快樂(lè)的：沒(méi)有暑假作業(yè)，捧起久違的課外書(shū)，安靜地彈一曲《歡樂(lè)的童年》，有充足的時(shí)間好好地放松和調(diào)整自己，為進(jìn)入緊張的初中學(xué)習(xí)生活做好準(zhǔn)備。
宅在家里太久了，好想出去看一看。
一個(gè)晴朗的周末，難得爸爸媽媽都不加班，我提議去繁昌縣馬仁奇峰的玻璃棧道玩一玩。據(jù)報(bào)道說(shuō)： “位于安徽省蕪湖市馬仁奇峰景區(qū)的.飛龍?jiān)谔旄呖詹Ａ颍鞘澜缡鬃鶎⑽幕�、體驗(yàn)融入于一體的高空玻璃橋，橫跨馬仁奇峰太陽(yáng)山與主峰之間，連接空中棧道共同組成了一個(gè)高空體驗(yàn)觀景勝地”。爸爸媽媽爽快地答應(yīng)了。
一路上，爸爸開(kāi)車(chē)，我看著窗外的藍(lán)天白云，郁郁蔥蔥的稻田，感覺(jué)特別舒服，因?yàn)槲液镁枚紱](méi)有這么開(kāi)心過(guò)。媽媽查了一些關(guān)于馬仁奇峰的資料：“馬仁奇峰景區(qū)位于長(zhǎng)江南岸，安徽省繁昌、銅陵、南寧三縣交匯處，是蕪湖市唯一的省級(jí)森林公園，還有“皖南張家界，江濱小黃山”的稱(chēng)號(hào)呢!”聽(tīng)著老媽一路叨叨，我很幸福，也為蕪湖驕傲!
到達(dá)景區(qū)后，我們根據(jù)景區(qū)導(dǎo)游圖開(kāi)始向著目標(biāo)出發(fā)。走在石頭小道上，已無(wú)夏日炎熱感，放眼望去盡是綠色。太陽(yáng)光透過(guò)繁茂的枝葉投下斑斑駁駁的影子，讓人仿佛置身于幻境一般。從山頂流下的小溪在嘩嘩作響，溪水清澈而透亮;途經(jīng)一片片高聳入云的楠木林，那沁人心脾的新鮮空氣讓人精神為之一震。聽(tīng)著知了的一路歡歌，我們走出楠木林，眼前豁然開(kāi)朗，離目標(biāo)越來(lái)越近了。
大汗淋漓的我們走走停停，終于來(lái)到向往已久的玻璃棧道。它位于景區(qū)雄偉的主峰，懸崖峭壁之上，在陽(yáng)光的折射下，就像一座通往天空的銀橋，那么美，充滿(mǎn)了挑戰(zhàn)與誘惑!媽媽恐高，閉著眼睛慢慢地挪動(dòng)著腳步;我和爸爸像一名勇士，毫無(wú)畏懼地踏上第一塊玻璃，并沒(méi)有太多的害怕。
站在玻璃棧道上，欣賞著大自然的美景：上有藍(lán)天白云，下有絕壁之樹(shù)，左能觀峰巒疊嶂，楠林擁翠，右能撫絕壁，登上四層天梯，美不勝收!我不禁感嘆人類(lèi)智慧的偉大!登高方能望遠(yuǎn)!無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰啊!
看著眼前美景，我對(duì)自己說(shuō)：一定要好好學(xué)習(xí)!方法總比困難多，知識(shí)可以改變命運(yùn),更能創(chuàng)造奇跡!
愉快的馬仁奇峰一日游!我的快樂(lè)暑假!
【馬仁奇峰一日游六年級(jí)作文】相關(guān)文章：
馬仁奇峰一日游的作文05-23
馬仁奇峰一日游玩作文06-26
馬仁奇峰一日游作文04-21
馬仁奇峰風(fēng)景作文05-26
游馬仁奇峰作文06-02
馬仁奇峰_小學(xué)作文09-06
馬仁奇峰一日游優(yōu)秀作文05-23
【薦】馬仁奇峰一日游作文04-29
游馬仁奇峰小學(xué)作文11-11
游馬仁山奇峰作文06-05