越秀山一日游三年級(jí)作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的越秀山一日游三年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　星期一，我和蘇睿、蘇睿爺爺去越秀公園參加活動(dòng)。我覺(jué)得非常遺憾，我爸爸和媽媽上班，不能去。

　　我們一來(lái)到越秀公園，就沖進(jìn)大門(mén)看地圖�？赐甑貓D，我們第一個(gè)目標(biāo)就是五羊石像。

　　五羊石像離越秀公園門(mén)口特別遠(yuǎn)。一開(kāi)始，我和蘇睿興奮地向上爬，可是，我們還沒(méi)興奮多久就開(kāi)始喊累。就這樣一路喊累一路走�？斓搅说臅r(shí)候我們的`累突然消失了，又興奮起來(lái)。我們迅速地爬上了樓梯，給工作人員蓋了一個(gè)印章，發(fā)覺(jué)印章和眼前的石像差不多。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著五羊石像�！罢婷姥�！”我說(shuō)道。蘇睿爺爺幫我們照了三張照片，我們休息了一下就去下一個(gè)目的地了。下一個(gè)目的地是鎮(zhèn)海樓。

　　鎮(zhèn)海樓離五羊石像很近，我們很快就到了。我們碰到了尹葭、陳華婧和馬睿堯，打了個(gè)招呼。蓋完鎮(zhèn)海樓的印章后，蘇睿想去鎮(zhèn)海樓博物館，我說(shuō)：“快去北秀歌舞臺(tái)完成任務(wù)吧，別看了。”蘇睿只好戀戀不舍地走了。

　　到了北秀歌舞臺(tái)，我們把紙交給許老師。“任務(wù)完成了！”我高興地說(shuō)。

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