當“小導游”兩百字作文

　　今天上午第四節(jié)課，張老師給我們上《口語交際》課——《我們去“旅游” 》。

　　張老師先請戴雨奔同學來當“小導游”。她帶我們“游覽”了炎熱的寧夏。然后請了葉釬怡同學給我們介紹了她印象最深刻的'地方，比如溫州的江心嶼、景山動物園等�？燧喌轿疑吓_當“小導游”了，我又緊張又激動，心怦怦地跳個不停。我?guī)Т蠹摇坝斡[”的是麗水遂昌被評為國家AAAA級的“南尖巖”風景區(qū)。我介紹了“南尖巖”的六大看點：一看云海，二看梯田，三看流泉飛瀑，四看奇峰怪石，五感受攝影文化，六看林海竹海。最后，老師請趙紗紗同學來當“小導游”。趙紗紗真了不起，看著圖片就可以介紹景點，像個真的小導游。

　　這次活動不僅讓我學會了做“課件”，還讓我學會了落落大方地說話。

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