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敘事作文：導(dǎo)游羌姑（通用8篇）
大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，尤其是在作文中有重要意義的敘事作文，敘事作文的”六要素“是指時間、地點、人物、事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果。我們要怎么去寫這類型的作文呢？下面是小編收集整理的敘事作文：導(dǎo)游羌姑，僅供參考，歡迎大家閱讀。
敘事作文：導(dǎo)游羌姑 1
大巴車剛一駛上成都通往川西北的高速公路，女導(dǎo)游開始自我介紹：“歡迎大家一同去我的家鄉(xiāng)阿壩藏族羌族自治州，游覽夢幻世界——九寨溝風景區(qū)。我是羌族人，名字叫契利烏嘎，不好記是嗎？大家叫我的漢語名字吧，徐英川，雙人徐……“好一個落落大方的開場白，帶著濃重四川音的普通話，甜潤潤，清脆悅耳，一下子把全車人的注意力吸引到了她那張笑容親切的娃娃臉上。
從成都去九寨溝往返一次需要三天，山高路險。徐導(dǎo)在旅途上成為公眾目光的焦點。她大約20多歲，齊耳短發(fā)，雙眸閃亮，樸素的衣著襯托出精干矮小的身材。
一路上，徐導(dǎo)侃侃而談。而對清晨時濃時淡的霧靄，她說：“我們四川人這個地方天無三日晴，地無三里平，人的個不高，全能吃辣椒�！绷攘葦�(shù)語，既把大家逗得哈哈笑，又把風土人情概括得惟妙惟肖。談到四川人時她說：“天府之國既給人們富庶，又容易使人懶惰，成都的小市民大多數(shù)都是愛吃麻辣燙，打點兒小麻將，看個歪錄像。沿街挑燈‘夜戰(zhàn)’的景象，大家一定都見過。”連珠妙語詼諧幽默，簡直就是出類拔萃的脫口秀。
談笑之中汽車沿著波濤洶涌的岷江，蜿蜒著駛?cè)肓穗U峻的山谷，來到了阿壩州。面對散落的岷江兩岸用石塊和黏土壘砌成的民居，徐導(dǎo)說：“我們羌人是大山的兒女，祖先是西域的游牧民族，現(xiàn)在的羌人還喜歡穿傳統(tǒng)的羊皮褂，鉤鉤鞋，男人掛腰刀，女人繡荷包，有語言，沒有文字，年輕人唱山歌、浪寨子，沒這個本事找不到對象。我給大家唱一段我們羌寨的山歌，看看在坐的'哪位阿哥能跟我對得上……”這讓我想起王之煥的兩句詩“羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關(guān)�！蹦莻�“羌”字，小學(xué)讀課本時不理解，僅是朦朧地感悟到荒漠與悲涼。真正的羌人在大山里生活得豪放歡暢，田園牧歌，羌笛悠揚，這種自娛的傳統(tǒng)是羌人對生活艱辛的一種反抗和順應(yīng)，或是補償吧。
徐導(dǎo)說她家鄉(xiāng)茂縣的大山里，聚集著20余萬羌族人，山高路遠，山歌唱得再好也解決不了溫飽。小的時候她常隨父母到深山里去采藥，走過好多掛在云間的羊腸小道。談到草靈芝、冬蟲夏草，她說：“寨子里沒有醫(yī)生，生了病，母親就用草藥煎水給我喝，真的很靈驗……”小徐嬌小的身軀浸透著大山的靈氣。
汽車穿過狹窄的街道駛?cè)朊h縣城。我問她：“你常跑九寨溝這條路，回家是不是很方便？”她緩緩地搖了搖頭，回答說：“不，很難噢。我家住的地方不通車，每次回家都要在縣城租匹馬，騎五六個小時的山路，好辛苦吆。而且，我們那里人民族意識還很強，回家的時候必須穿羌族的服飾，否則父母會生氣的。”
聽了她的話，我心頭不由地一陣緊縮，走趕緊把目光移向車窗外，眺望連綿不斷的群山，聯(lián)翩的浮想潮水一樣涌來。是呀，從大山里走出來一個在外面舉目無親的羌族姑娘是多么不容易！試想，她當年還是個中學(xué)生的時候，一定騎著馬辭別父母，獨自踏遍坎坷，忍受疾苦，才見到了外面的世界。她肯定是許許多多大山里同齡中比較幸運的一個，不知還有多少像她這樣年紀的少女同樣有著憧憬未來的夢想，可是，至今還沒有見過真正的鐵路上行駛的火車。
為了不使閑聊的話題過于沉重，我趕緊問她去九寨溝的感受，她說：“九寨溝一年四季的美無法用語言描繪，怎么說都是錯，每個人都可以去品味，總之九寨歸來不看水�！蔽液鋈幻靼琢�，所有的美都是人的感受，人的心靈才是美的歸宿。羌族的姑娘首先引發(fā)了我的遐想，她述說的美麗蘊含著苦難磨礪出的芳香。
敘事作文：導(dǎo)游羌姑 2
第一次見到羌姑時，她正站在桃坪羌寨的碉樓前，頭上的繡花頭帕隨著山風輕輕晃動。她手里握著一串銅鈴，見我們下車便搖了搖，清脆的鈴聲在山谷里蕩開，像撒了一把碎銀。
“我叫阿依，你們可以叫我羌姑�！� 她笑起來時眼角有淺淺的紋路，曬成蜜色的皮膚上嵌著兩團健康的紅暈。我們跟著她走進迷宮般的石板路，她邊走邊用帶著羌語口音的普通話說：“這些石頭會說話哦，你們聽 ——” 她彎腰敲了敲腳下的.青石板，沉悶的響聲里竟藏著幾分悠遠。
正午的陽光曬得人發(fā)困，阿依忽然扯著嗓子唱起歌來。那歌聲像山澗的泉水，時而急促時而舒緩，我們聽不懂歌詞，卻都跟著打起了節(jié)拍。她告訴我們這是羌人祈福的歌謠，祖輩傳下來的調(diào)子，走山路時唱著就不覺得累了。
路過一戶人家時，阿依掀開門簾就鉆了進去。出來時手里多了一籃青澀的李子，硬塞到我們手里：“嘗嘗，這是阿爸早上剛摘的。” 李子酸得人瞇起眼睛，她卻笑得前仰后合，說這是讓我們記住羌寨的味道。
傍晚離開時，阿依站在寨口的老梨樹下送我們。夕陽把她的影子拉得很長，銅鈴在她腕間叮當作響。車子轉(zhuǎn)過山坳，我回頭望去，她還在揮手，像一株扎根在山間的羊角花。
敘事作文：導(dǎo)游羌姑 3
暴雨來得猝不及防。我們被困在海拔三千米的觀景臺，風裹挾著雨絲斜斜地打在臉上，凍得人直打哆嗦。阿依突然解開腰間的羊皮褂，不由分說地披在我身上，那帶著酥油香氣的溫暖瞬間裹住了我。
“別怕，我去找馬幫�！� 她把濕漉漉的頭帕往腦后一攏，轉(zhuǎn)身就要往雨里沖。同行的大叔想攔她，卻被她眼里的堅定攔住了動作�！拔覀兦既嗽谏嚼镒邞T了，這點雨算啥�！� 她的聲音被風吹得有些散，卻像一顆定心丸落進我們心里。
等待的間隙，我摩挲著羊皮褂上細密的針腳，那是用彩線繡的羊角花紋，針腳里還沾著些許干草屑。不知過了多久，遠處傳來鈴鐺聲，阿依牽著兩匹棕色的馬回來了，褲腳沾滿泥漿，草鞋里還嵌著小石子。
“上來吧，馬比人穩(wěn)當�！� 她扶著我們一一上馬，自己卻牽著韁繩在前面走。雨水順著她的發(fā)梢往下滴，可她嘴里依舊哼著歌，那歌聲穿過雨幕，竟讓顛簸的'山路也變得溫柔起來。
下山時雨停了，月亮從云里鉆出來。阿依指著遠處的碉樓說：“看，那是我們的守護神。” 月光灑在她臉上，我忽然發(fā)現(xiàn)她的睫毛上還掛著水珠，像落了一層星星。
敘事作文：導(dǎo)游羌姑 4
三月的羌寨正是梨花盛開的時節(jié)，阿依提著竹籃帶我們?nèi)ゲ纱翰�。她穿了件靛藍布衫，袖口繡著纏枝蓮，走在梨花樹下時，白色的花瓣落在她的發(fā)間，像別了串碎玉。
“左手扶著茶枝，右手要像拈繡花針那樣。” 她站在我身后，溫熱的氣息拂過我的耳畔。她的手指纖細卻有力，捏著我的手掐下最嫩的`茶尖，“要留三葉一芽，這樣茶樹才肯年年發(fā)新枝�！�
山腰的茶園里飄散著淡淡的茶香，阿依忽然停下來，側(cè)耳聽著什么。過了會兒她笑著說：“聽見沒？布谷鳥在催我們快點采呢�！� 我們跟著她的目光望去，果然有只灰色的鳥兒掠過枝頭，留下一串清亮的啼鳴。
中午在她家的碉樓里吃飯，她阿媽端來一碗蜂蜜茶。阿依往我碗里多加了兩勺蜜：“這是去年割的野花蜜，配新茶最是爽口。” 窗外的梨花被風吹得簌簌落，她邊給我們添茶邊講羌人的茶俗，說貴客來了要敬三碗茶，第一碗謝山神，第二碗謝土地，第三碗才敬客人。
離開時她往我包里塞了包新茶，茶葉的清香混著她身上的草藥味，成了那個春天最難忘的味道。
敘事作文：導(dǎo)游羌姑 5
火把節(jié)那天的羌寨像被打翻了的調(diào)色盤。阿依穿著簇新的繡花圍裙，銀飾在陽光下晃得人睜不開眼。她拉著我們?nèi)V場時，手里的火把已經(jīng)燃起來，橙紅色的火苗在她掌心跳躍，映得她的臉格外明亮。
“跟著我跳，腳步要踩準羊皮鼓的節(jié)奏。” 她先示范了幾個動作，裙擺掃過地面時帶起一陣風。我們學(xué)著她的樣子抬腿、轉(zhuǎn)身，笨拙得像群剛學(xué)飛的鳥兒。阿依笑得直不起腰，卻耐心地一個個糾正：“姑娘的步子要像蝴蝶點水，小伙子要像山鷹展翅。”
篝火越燒越旺，寨民們圍成的圓圈漸漸擴大。阿依忽然把我的手和旁邊藏族大叔的手牽在一起，大聲說：“火把節(jié)不分民族，只要心是熱的，就能圍著同一堆火跳舞�！� 她的手心很燙，像揣了塊小火炭，把暖意順著指尖傳到我的`心里。
午夜時分，阿依帶著我們往山上走。她指著漫天繁星說：“最亮的那顆是我們的祖先，他在看著我們呢�！� 火把的光暈里，她的眼睛亮晶晶的，我忽然明白，所謂鄉(xiāng)愁，大概就是這樣一雙盛滿星光的眼睛。
敘事作文：導(dǎo)游羌姑 6
那天在羌寨的老水磨坊前，阿依給我們講起她的故事。她坐在吱呀作響的木輪旁，手里搓著青稞粉，粉粒從指縫漏下來，像撒了把碎雪。
“我十六歲那年出去打工，在成都的`餐館里洗盤子。” 她的聲音很輕，卻帶著穿透力，“有天半夜夢見阿媽在磨青稞，醒了發(fā)現(xiàn)枕頭都濕了。” 她抬手理了理頭帕，手腕上的銀鐲子叮當?shù)仨�，“第二天我就辭了工，背著行李回了寨�！�
我們跟著她走進磨坊內(nèi)側(cè)，墻上掛著些黑白照片。阿依指著其中一張說：“這是我阿爸年輕時，他是寨里最好的石匠�！� 照片上的男人正鑿著碉樓的基石，神情專注得像在雕刻一件珍寶。
“現(xiàn)在的年輕人都愛往外走，” 她舀起一勺青稞粉湊到鼻尖聞了聞，“可我總覺得，我們的根在這里。” 她忽然笑了，露出兩排整齊的白牙，“你們看這水磨，轉(zhuǎn)了幾百年還在轉(zhuǎn)，就像我們羌人，不管走多遠，總會繞回原點�！�
夕陽透過木窗照進來，在她身上投下斑駁的光影。我看著她把青稞粉裝進布袋子，忽然覺得那些粉末里，藏著整個羌寨的歲月。
敘事作文：導(dǎo)游羌姑 7
七月的羌寨在舉辦羌歷年，阿依說要帶我們?nèi)タ匆粓鎏貏e的儀式。她凌晨就來叫我們，眼睛里還帶著惺忪的睡意，手里卻提著個竹籃，里面放著六個油餅，冒著熱氣。
“這是獻給山神的，要剛出鍋的才好。” 她把油餅分給我們，自己卻只咬了一小口。山路崎嶇，她走得飛快，繡花鞋踩在露水打濕的石板上，悄無聲息得像只小鹿。
山頂?shù)纳駱淝耙呀?jīng)聚集了些老人，他們穿著傳統(tǒng)的長袍，手里搖著轉(zhuǎn)經(jīng)筒。阿依教我們學(xué)著她的'樣子鞠躬，然后把油餅放在樹下的石臺上�！吧缴裣矚g誠實的孩子，” 她對著我的耳朵小聲說，“你心里想啥，他都聽得見�！�
儀式開始時，長老用羌語念起了禱詞。阿依站在我身邊，也跟著默念，神情虔誠得像個孩子。陽光穿過神樹的枝葉，在她臉上投下晃動的光斑，我忽然覺得，她的樣子和那些古老的經(jīng)文一樣，都帶著一種讓人安心的力量。
下山時阿依摘了把野草莓，紅得像瑪瑙。她邊吃邊說：“每年這個時候，我都會來這里許愿，希望寨里的人都平平安安�！� 風掠過她的發(fā)梢，我看見她脖子上掛著個小小的銀鎖，上面刻著個模糊的 “安” 字。
敘事作文：導(dǎo)游羌姑 8
離別的那天早上，我在羌寨的老街上遇見阿依。她背著個竹簍，里面裝著些草藥，看見我時眼睛一亮，像發(fā)現(xiàn)了藏在葉底的露珠。
“正要去找你呢�！� 她從簍子里拿出個布包，層層打開后，里面是雙繡著羊角花的鞋墊，“連夜繡的，山路滑，墊著穩(wěn)當�！� 針腳細密得像蜘蛛網(wǎng)，彩色的'絲線在布面上盤繞，把整個羌寨的春天都繡了進去。
我要塞錢給她，她卻把我的手推回來，臉漲得通紅：“朋友之間哪能算這個�！� 她指著遠處的雪山說，“你們下次來，一定要選雪化的時候，那時山谷里會開滿羊角花，像鋪了條花毯子�！�
車子啟動時，阿依站在路邊朝我們揮手。她手里還握著那串銅鈴，叮鈴鈴的響聲追著車輪跑了很遠。我把臉貼在車窗上，看見她的身影越來越小，最后變成了一個小小的紅點，像落在綠色綢緞上的一顆珊瑚珠。
后來我常常拿出那雙鞋墊，摸著上面凸起的花紋，就會想起羌姑的笑容。原來有些相遇就像羌寨的晨霧，看似會消散，卻早已把濕潤的暖意，留在了心底。
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