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勇氣的作文300字

時(shí)間:2023-11-24 08:36:25 勇氣 我要投稿
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勇氣的作文300字(必備10篇)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的勇氣的作文300字10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

勇氣的作文300字(必備10篇)

勇氣的作文300字 篇1

  我的心里一直藏著一只名叫“膽怯”的小家伙,但是有一天,這個(gè)小家伙被我”甩”掉了。

  而讓我發(fā)生巨大改變的人,正是我的班主任:劉老師。

  那是三年級(jí)的一天,我早早來(lái)到學(xué)校,老師讓我領(lǐng)早讀。我真不敢相信劉老師竟然讓我領(lǐng)早讀!我無(wú)助的向四周望了望,卻看到了劉老師堅(jiān)定信任的目光,聽(tīng)到老師說(shuō):“勇氣!是你在逆境中的光明!”我忐忑地向前走去,課桌到講臺(tái)近在咫尺,我卻走了很久很久。我站在講臺(tái)上,雙腿發(fā)軟,像有人在我的衣服里扔了一只毛毛蟲(chóng)般全身發(fā)麻,雖然我的聲音小的像蚊子,但同學(xué)們的`眼里滿是信任和鼓勵(lì),我彼岸鼓足勇氣大聲領(lǐng)讀:“前不見(jiàn)古人,后不見(jiàn)來(lái)者……”朗讀聲抑揚(yáng)頓挫,竟然獲得了同學(xué)們熱烈的掌聲。

  正式那句堅(jiān)定了我戰(zhàn)勝困難的勇氣,陪伴我勇敢前行。從那以后我主動(dòng)尋找鍛煉勇氣的機(jī)會(huì),積極發(fā)言,主動(dòng)擔(dān)任班級(jí)小干部,參加了小主持人培訓(xùn)班。功夫不負(fù)有心人,四年級(jí)時(shí)我還作為主持人登上了陜西省少兒春晚的舞臺(tái)。

  勇氣!是你幫助我打倒一只只“攔路虎”,打開(kāi)我自信的大門(mén),讓我內(nèi)心充滿陽(yáng)光,這句話已成為使我進(jìn)步的座右銘:勇氣!逆境中的光明!

勇氣的作文300字 篇2

  生命是不服輸?shù),不認(rèn)輸?shù)摹S杏職獾?,也是一種讓人感到無(wú)比科普的力量。

  4月30日,我在外婆家的一座山上看到了一條蜈蚣的勇氣。

  我走在山路上,突然看見(jiàn)一條蜈蚣闖入了一只毒蜘蛛的網(wǎng)。 蜈蚣掙扎著。他的嘴巴擺來(lái)擺去,腳拼命的向外踢著。好像很想逃出這個(gè)網(wǎng)?墒侵┲脒^(guò)來(lái)了,躲過(guò)了蜈蚣的大嘴巴,開(kāi)始朝它吐絲。沒(méi)過(guò)多久,武功就被捆住了。

  就這樣完了嗎?沒(méi)有。

  就在蜘蛛準(zhǔn)備注射毒液時(shí),蜈蚣咬住了蜘蛛。蜘蛛逃出去了,它又一次注射毒液,此時(shí)蜈蚣還在拼命的想往外逃,蜘蛛又注射一次……終于,蜘蛛的毒液耗盡了,它便開(kāi)始吐絲。可蜈蚣一次又一次的鉆開(kāi)網(wǎng),發(fā)動(dòng)攻擊……

  過(guò)了一會(huì)兒,蜈蚣耗盡了全力,蜘蛛的毒液在體內(nèi)發(fā)作。被毒死了?墒,它也讓蜘蛛用盡了全部毒液和蛛絲,也死了,最終同歸于盡。

  一條蜈蚣,在困境中不服輸,掙扎著去活每一天,每一刻。但我們?nèi)四?遇到困難就逃走了,茍且偷生,還不如一條蜈蚣活得有生命力。

  我們要把生命活出光彩,絕不茍且偷生混日子。

勇氣的作文300字 篇3

  每個(gè)人都有勇氣,我也不例外。

  那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,我和爸爸媽媽來(lái)到了濰坊的富華游樂(lè)園玩,我媽媽買(mǎi)了三張秋千海盜船的票便到了海盜船的入口處。我看到前面的人坐的時(shí)候,海盜船在不停地晃動(dòng),每晃一下,上面的人就大喊一聲:“!”他們下來(lái)了,腿便瑟瑟發(fā)抖,看來(lái)這個(gè)真鍛煉勇氣。

  該我了,我不時(shí)心驚膽寒,但我還是戰(zhàn)勝心魔上去了!鞍!……”海盜船上傳來(lái)了一陣尖叫聲,那是在海盜船上的人發(fā)出的`。過(guò)了一會(huì)兒,時(shí)間到了,雖然我還是心驚膽寒,但是,我戰(zhàn)勝了自己,我也很驕傲。其余的人,有的嚇暈了,有的嚇哭了,還有的嚇吐了。而我卻巋然不動(dòng)。我真的很高興!

  由此,我明白了:我們必須有勇氣,因?yàn)橛杏職獠拍艹晒Γ?/p>

勇氣的作文300字 篇4

  上次跑到兄弟般那邊去問(wèn)班主問(wèn)題,就兩道大題做了一節(jié)課都沒(méi)能做出來(lái),索性不想了,直接跑去問(wèn)了。先是參考了好友的答案,然后再去問(wèn)的。因?yàn)槟翘旌糜褎偤煤韲低,于是乎?/p>

  回來(lái)后,好友問(wèn)我是跑到隔壁班去問(wèn)的?我說(shuō)是的,他說(shuō)真是佩服我的勇氣。自己一臉疑惑。

  后來(lái)自己在心里暗暗地說(shuō),其實(shí)勇氣都是你給我的。是你用實(shí)際行動(dòng)讓我學(xué)到了要行動(dòng)起來(lái)的!因此,應(yīng)該是我佩服你的`勇氣把!

  說(shuō)起了勇氣,想起了之前,他當(dāng)著我的面還有其他幾個(gè)男生的面拿著紙條給那個(gè)男生,我拉著他跑下樓梯的時(shí)候,不斷地重復(fù)著“spirit”這樣詞。她說(shuō)真的需要勇氣!

  是你,教會(huì)的我勇氣,歇息額,很榮幸擁有你這個(gè)朋友。讓我在你身邊不斷地改變著自己!

勇氣的作文300字 篇5

  從我上學(xué)開(kāi)始,我上課就不大愛(ài)發(fā)言。老師上課問(wèn)的問(wèn)題,我都會(huì),考試也能做對(duì),可我就是不愿意發(fā)言。為這件事,我責(zé)備過(guò)自己許多次。

  有一次上數(shù)學(xué)課,于老師要找一位同學(xué)回答問(wèn)題,我始終沒(méi)有勇氣吧手舉起來(lái)。于是,我又開(kāi)始責(zé)備自己:劉鈺卿啊劉鈺卿!這些問(wèn)題你都會(huì),你為什么總是不回答呢?就算說(shuō)錯(cuò)了也沒(méi)有關(guān)系,可你連上課大膽發(fā)言的勇氣都沒(méi)有。你可真沒(méi)用!

  想到這里,我不知哪來(lái)的勇氣,竟大膽地把手舉了起來(lái)。

  “劉鈺卿,你來(lái)說(shuō)!蔽彝暾⒘鲿车匕堰@個(gè)問(wèn)題回答完了。于老師說(shuō):“回答得真好!同學(xué)們給她掌聲鼓勵(lì)一下!”頓時(shí),教室里傳來(lái)了一陣熱烈的'掌聲。

  我成功了!我在人生的道路上又邁開(kāi)了一大步。從此,我走出了我一向膽怯自餒的禁區(qū),我不再害怕上課回答問(wèn)題了。

  有了勇氣,可以讓自己有膽量嘗試新東西;有了勇氣,可以讓自己變得更勇敢;有了勇氣,可以讓自己成功的機(jī)會(huì)更多……

勇氣的作文300字 篇6

  中國(guó)國(guó)足在世界足球杯上太微不足道了,我們要有勇氣去拯救他。

  作為一個(gè)6歲長(zhǎng)記性,7歲看足球的鐵桿球迷,中國(guó)足球留給我們的回憶太多太多,以至于我無(wú)法從回憶里掙脫。

  還記得8年前那響徹耳畔的“中國(guó)雄起”之聲,還記得8年前“不絕于民”的惋惜之聲,但隨后,各種負(fù)面消息接踵而來(lái),國(guó)家隊(duì)主帥一換再換,后防線、中衛(wèi)線、前鋒一變?cè)僮,中?guó)足球就此徹底沉淪。

  現(xiàn)實(shí)如此殘酷,無(wú)論怎樣的調(diào)整,中國(guó)足球的成績(jī)還是一落千丈,從上世紀(jì)90年代的'亞洲一線強(qiáng)隊(duì)跌落到現(xiàn)在的二線墊底球隊(duì);從上世紀(jì)90年代歐洲豪門(mén)的挑戰(zhàn)對(duì)象到如今花重金請(qǐng)歐洲豪門(mén)未果卻致其瘋狂報(bào)價(jià)的侮辱,國(guó)足不僅丟了面子,丟了積分,丟了成績(jī),更重要的是,傷了球迷們的心。

  足球,需要勇氣加持了。

  想想國(guó)足的體制還有多少漏洞,中國(guó)足協(xié)此時(shí)不拿出勇氣反省更待何時(shí)?

  想想足協(xié)怎么盡快出臺(tái)聯(lián)整方案,大力提高球員及裁判員的勇氣。

  想想以龔建平為代表的“黑哨”,以王柏為代表“球霸”,以青島隊(duì)為代表“假球集體”,中國(guó)足協(xié)應(yīng)拿出勇氣給予他們?cè)鯓拥拇驌,以維護(hù)中國(guó)足球的純潔性。

  想想南勇自從接管中國(guó)國(guó)足以來(lái)干過(guò)多少實(shí)事。

  讓“勇氣精神”,拯救中國(guó)足球吧。

勇氣的作文300字 篇7

  也不知怎么了,上了初中,就覺(jué)得自己的勇氣少了一大半,本來(lái)是一個(gè)什么都不怕的小女孩,成了一個(gè)空有身高卻沒(méi)有勇氣的大姑娘了。

  語(yǔ)文課上,老師要開(kāi)展課前活動(dòng),并自愿舉手報(bào)名課前活動(dòng)的主持人。我想舉手,可是我的內(nèi)心深處卻有一個(gè)聲音在阻止我:不要舉,不要舉,當(dāng)一個(gè)主持人要花很多精力的!我那稍微抬起來(lái)一點(diǎn)的手,落下去了。

  同桌似乎看到了這一幕,想伸出手把我的手扶起來(lái),但我的手縮了縮,往里靠了靠,像一個(gè)小孩,只愿永遠(yuǎn)躲在別人身后。

  同桌拉住我的手,往上一舉,我似乎增加了不少勇氣,但這只是瞬,那轉(zhuǎn)瞬即逝的.勇氣并沒(méi)有帶給我什么力量。那只右手顫顫巍巍地在那兒立著,似乎隨時(shí)都有可能倒下。

  同桌的手松開(kāi)了,我的右手像失去了雙拐的殘疾人,重重地倒在了桌面上,發(fā)出了沉悶的一聲“啪”。

  同桌似乎嘆了口氣,搖搖他的頭,似乎是在為我嘆息。

  我一定要鼓起勇氣,嘗試一次!這一次,我堅(jiān)定地舉起了我的右手,它不再是殘疾人,它是一個(gè)能夠穩(wěn)重地站著的健康人。

  我戰(zhàn)勝了自己!

  你好,勇氣,我們有緣,又相見(jiàn)!

勇氣的作文300字 篇8

  與其在失意后哀痛懺悔,莫不如在事情開(kāi)始時(shí)鼓起勇氣。

  人是需要勇氣的,但勇氣也需要準(zhǔn)備。有時(shí),你會(huì)帶著一腔熱血沖向講臺(tái),竊以為自己有著勇者的光輝,可實(shí)際上,你只充當(dāng)了小小的炮灰。這一切的一切,只是因?yàn)槟銢](méi)有準(zhǔn)備。沒(méi)有滿腹經(jīng)綸詩(shī)書(shū)為底,更沒(méi)有文思泉涌應(yīng)變隨機(jī)。你怯怯地走上講臺(tái),胸?zé)o點(diǎn)滴墨水,只有滿腔激情澎湃在心。有勇氣,卻沒(méi)有道理。

  當(dāng)你在臺(tái)下的時(shí)候,你的身在顫抖而心在跳動(dòng),所以你認(rèn)為,需要你站出來(lái)的時(shí)刻到來(lái)了。也許你有你的道理:若不在心猛烈跳動(dòng)的'時(shí)刻站出來(lái),怎么對(duì)的起自己的心跳?可你并沒(méi)有想過(guò),需要用怎樣的辭藻描繪心中的情感,用怎樣的語(yǔ)言闡述思路的明理,用怎樣清晰的話語(yǔ)才能將每個(gè)人都拉入你的思緒。

  就這樣,你以為自己是成功的,可終究只是自以為而已。你想了很多,卻沒(méi)能一一向眾人訴說(shuō)。你有跨出第一步的勇氣,卻沒(méi)有完成最后一步的堅(jiān)定。所以,你是失敗的。沒(méi)有歲月的沉淀,沒(méi)有扎實(shí)的根基,更沒(méi)有待人接物的游刃有余。加油吧,努力吧。也許隨著積累,隨著練習(xí),隨著堅(jiān)持與磨礪,你會(huì)領(lǐng)悟其中的道理,不再?lài)@息,不再焦慮。

勇氣的作文300字 篇9

  勇氣與智慧是否可以共存?許多人說(shuō),不可能,是啊,許多人有了勇氣沒(méi)智慧,有的人有了智慧沒(méi)勇氣。要不是我親眼所見(jiàn),我也會(huì)和別人一樣說(shuō),不可能的!

  前年,我們一家去馬來(lái)西亞游玩,我們到“蘭卡威”的森林里參觀那里的參天大樹(shù)與許多稀有的瀕臨滅絕的品種,照說(shuō)那里是禁獵區(qū),不可以打獵,可我們的那個(gè)本地向?qū)s一不小心踩到了獵人設(shè)下的陷阱,一根繩子系在他的腳上,把他迅速拖走,速度得非?,一會(huì)兒就不見(jiàn)蹤影,我們十分著急,立刻打救助隊(duì)的電話……等救助隊(duì)趕到時(shí),我們一起去找那個(gè)向?qū),我們找了大約有十多分鐘,終于發(fā)現(xiàn)他的右腳被纏著,吊在一棵樹(shù)上,右臂被毒蛇咬了,擠出了一點(diǎn)毒血,現(xiàn)在已扯下衣服,緊緊地勒著右臂,不讓右臂血液循環(huán),把毒帶到其它地方,我們到了的時(shí)候他的右臂已經(jīng)涼了……原來(lái)他早知道那是當(dāng)?shù)氐囊环N劇毒蛇,咬了有百分之80的人喪命,可是他沒(méi)有白白的.被他咬,他當(dāng)時(shí)抽起衣服,使勁的與蛇拼搏,才沒(méi)有受到致命的傷害。

  后來(lái)醫(yī)生說(shuō),他除了皮被擦傷外,并無(wú)大礙。這就是勇氣與智慧的共存,他有勇氣與蛇搏斗,他有智慧使毒沒(méi)有蔓延到全身。如果當(dāng)時(shí)他沒(méi)有智慧只有勇氣,或只有智慧沒(méi)有勇氣,那就不可能活下去。

勇氣的作文300字 篇10

  在我們的生活中,有許多聲音。風(fēng)聲、雨聲、讀書(shū)聲……可在這諸多的聲音當(dāng)中,有一種最美好的聲音——掌聲。掌聲它鞭策了我,鼓舞了我,使我進(jìn)步了。

  那還是我在四年級(jí)的時(shí)候,上課總是不發(fā)言,就像一個(gè)木頭人。不管我會(huì)還是不會(huì),都要把答案埋在心里,我的金口也總是閉著,是個(gè)名副其實(shí)的小啞巴。到了家里,我常常是自己從家里看電視或者玩電腦,總也不去樓下和別人玩,只有媽媽非要我下去和別人玩的時(shí)候,我才勉強(qiáng)下去玩。

  一天,媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“冀潯,你上課應(yīng)該多舉手發(fā)言,在家也應(yīng)該多和小朋友們?nèi)ネ。你不這樣,將來(lái)怎么在社會(huì)中闖呀!”說(shuō)完這番話,媽媽鼓勵(lì)的掌聲響了起來(lái)。因?yàn)閶寢尩脑捄瓦@掌聲,我開(kāi)始有了變化,上課發(fā)言的次數(shù)多了起來(lái),在家里也主動(dòng)和朋友們玩了起來(lái)。

  現(xiàn)在,我已經(jīng)五年級(jí)了,現(xiàn)在的我和以前的我有了180度的.變化。在學(xué)校,我上課變得積極多了經(jīng)常舉手發(fā)言,課堂上經(jīng)常會(huì)看到我舉手的身影。到了家里,我經(jīng)常下去和別人玩。雙休日的時(shí)候,家里也熱鬧起來(lái)。同學(xué)們都來(lái)我家里玩。我變得活潑開(kāi)朗起來(lái)。

  媽媽的掌聲鞭策了我,鼓舞了我,給了我很大的勇氣,使我進(jìn)步了。這個(gè)掌聲,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記……

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