藝術(shù)作文300字優(yōu)選（6篇）

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的藝術(shù)作文300字6篇，歡迎閱讀與收藏。

藝術(shù)作文300字 篇1

　　談到藝術(shù)，定然很多人就會(huì)名人名畫(huà)，若是思維緊密點(diǎn)的，或許會(huì)想到“愛(ài)”。

　　藝術(shù)能否體現(xiàn)一個(gè)人的愛(ài)？答案是不能。因?yàn)槿伺c人之間都有一層隔膜，那層薄紗也似的隔膜，無(wú)法用蠻力撕開(kāi)，需要時(shí)間的消磨、軟化。可這實(shí)現(xiàn)愛(ài)的當(dāng)中，要付出自己的真心。可又怎么與藝術(shù)扯上關(guān)系呢？

　　藝術(shù)是一種對(duì)生活的向往以及追求。對(duì)生活有要求、品味高的人，對(duì)生活中細(xì)節(jié)方面往往講究“藝術(shù)”，這就是高潔情懷。

　　藝術(shù)是大自然創(chuàng)造萬(wàn)物的奇跡，不僅創(chuàng)造了，而且還造就了一處處驚天地，泣鬼神的風(fēng)景奇觀(guān)，有桂林山水，黃山異石，三峽猛浪……能不驚嘆？

　　未入山門(mén)身是客，隨云隨波隨泥漚；甫入山門(mén)身是誰(shuí)？問(wèn)天問(wèn)地問(wèn)乾坤？

　　藝術(shù)，是一種文字，是一種心聲……我為藝術(shù)驚嘆，驚嘆他的`神奇，驚嘆他的厲害。世界若沒(méi)了藝術(shù)，將會(huì)失去色彩，失去艷麗的光彩。

　　藝術(shù)，不如技術(shù)一般，可以機(jī)械地復(fù)制。她不能，她是無(wú)法復(fù)制的，她是一種思想。

　　一個(gè)擁有藝術(shù)的人，就等于擁有了無(wú)比寬闊的思想，能用筆墨，一紙書(shū)筏，寫(xiě)下自己無(wú)垠又美麗的世界……

藝術(shù)作文300字 篇2

　　在我的生命之路上，有一條僻靜有雅的小路，它，就是我的.音樂(lè)之路。

　　我在幼兒園時(shí)，音樂(lè)的吸引力，開(kāi)始逐漸令我癡迷。上課，老師在給大家將音樂(lè)，我聽(tīng)得全神貫注，老師讓邊做動(dòng)作邊唱，全班一起來(lái)：“大大大大，小小小小……”多么快樂(lè)。下課，我和幾個(gè)小朋友在一起玩，我邊玩邊唱。大家贊不絕口，我的心里很開(kāi)心！

　　隨著年齡地飛度增長(zhǎng)，我對(duì)音樂(lè)的欲望越來(lái)越濃！媽媽終于給我報(bào)了一個(gè)音樂(lè)班，我在四年級(jí)一直連任音樂(lè)委員！我與音樂(lè)越來(lái)越近，上學(xué)，哼著歌兒；放學(xué)哼著歌，吃飯前唱首歌；睡覺(jué)前，唱首歌……我與音樂(lè)結(jié)下了不解之緣，我與音樂(lè)成了形影不離的朋友。

　　直到有一天，老師因?yàn)閷W(xué)生的學(xué)務(wù)繁忙，終止了教科。我雖然有點(diǎn)兒失落，但，我換沒(méi)有中置我于音樂(lè)的深情厚誼。沒(méi)事了，拿著譜子，給家人唱唱，給我提提意見(jiàn)，一直不斷改進(jìn)。

　　到了20xx年暑假，又找了一個(gè)老師開(kāi)始學(xué)，不斷地練聲：“啊——哦——呦——”只能不厭其煩地練著，練到拿到中國(guó)音協(xié)的證書(shū)；練到拿到香港第四屆國(guó)際青少年音樂(lè)舞蹈大賽的大金獎(jiǎng)。感到多么自豪！現(xiàn)在，我依然走在這條音樂(lè)之路上，繼續(xù)著這一切令我不放棄的“事業(yè)”！

藝術(shù)作文300字 篇3

　　今天，爸爸帶我到上海中華藝術(shù)宮去參觀(guān)。我一到那里，覺(jué)得很眼熟，我覺(jué)得這里很像世博園。爸爸告訴我這里就是世博園的中國(guó)館。

　　進(jìn)到館里，我發(fā)現(xiàn)它們的電梯很有意思，組成一個(gè)大大的叉叉。上了電梯，就是很多展廳了。有各種類(lèi)型的畫(huà)，當(dāng)然我最喜歡看的是兒童畫(huà)和經(jīng)典的連環(huán)畫(huà)。正在我看的入迷的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的地方，為什么每幅畫(huà)邊上都有紅紅的數(shù)字呢？我就去問(wèn)了邊上的工作人員，他告訴我這是解說(shuō)器里的編號(hào)，你只要在解說(shuō)器里輸入畫(huà)旁的這些數(shù)字，就可以聽(tīng)到詳細(xì)的解說(shuō)。會(huì)告訴我們這幅畫(huà)的作者，畫(huà)的.內(nèi)容，作畫(huà)的背景等

　　我馬上去租了一個(gè)，一摁數(shù)字，真的，里面?zhèn)鱽?lái)了叔叔阿姨的解說(shuō)，我專(zhuān)心致志的聽(tīng)著他們的解說(shuō)，我和爸爸專(zhuān)找自己感興趣的畫(huà)看，看著看著，我們到了最頂樓。頂樓是書(shū)法，爸爸以前告訴過(guò)我，書(shū)法有行書(shū)，有草書(shū)，有篆書(shū)，有隸書(shū)，還有楷書(shū)，我欣賞著這些書(shū)法，暗下決心，我也要好好學(xué)習(xí)書(shū)法，寫(xiě)的一手好字！

　　今天，我在中華藝術(shù)宮學(xué)到很多，我真開(kāi)心！

藝術(shù)作文300字 篇4

　　今天下午，姥姥帶著我和表妹興高采烈地到街上看藝術(shù)花車(chē)巡游。哇！街上人山人海，我們?cè)谌撕Ｖ秀@來(lái)鉆去，好不容易才找到一個(gè)落腳點(diǎn)。

　　不一會(huì)兒，花車(chē)就到了，美麗的花車(chē)上臥著幾只又可愛(ài)又威武的“獅子”，可愛(ài)的“獅子”還不時(shí)調(diào)皮地眨著美麗的大眼睛。最有趣的是踩高蹺，表演者的腳上都綁著一跟棍子，他們高高在上卻平穩(wěn)地走來(lái)走去，還不時(shí)地扮個(gè)鬼臉，惹得我們哈哈大笑，而那些高難度的表演，更贏(yíng)得了觀(guān)眾熱烈的掌聲！接著來(lái)了一群“大公雞”和“大母雞”，它們晃著大腦袋，搖著大尾巴，邁著雞步，昂首挺胸地走來(lái)了。它們有的'手拉手地跳舞；有的你親我一下，我啄你一下；還有一只調(diào)皮的“大母雞”在一個(gè)小朋友的臉上親了一下，惹得大家開(kāi)懷大笑，喝彩聲不斷……

　　時(shí)間過(guò)得真快，表演結(jié)束了，花車(chē)離我們遠(yuǎn)了，但我還沉浸在歡樂(lè)的場(chǎng)面里，心情久久不能平靜下來(lái)……

藝術(shù)作文300字 篇5

　　我們的身邊有許多藝術(shù)如雜技、繪畫(huà)、小品、戲劇等等。在這么多的藝術(shù)里我喜歡雜技。

　　我喜歡雜技是因?yàn)樾�時(shí)候爸爸媽媽帶我去看了一場(chǎng)雜技表演。節(jié)目開(kāi)始了他們先放出來(lái)一對(duì)獅子，那些獅子在舞臺(tái)上給人們表演起跳火圈，走鋼絲。人們?cè)谙旅婕ち业暮爸�。接下�?lái)上場(chǎng)的是一只小猴子，它活潑機(jī)靈的'在舞臺(tái)上做出一些使人笑掉大牙的動(dòng)作，觀(guān)眾們傳來(lái)了一陣陣笑聲，只見(jiàn)那只猴子又在舞臺(tái)上跳了一段不知名的舞蹈好像再秀自己的本領(lǐng)，讓觀(guān)眾們稱(chēng)贊他。

　　表演最后出現(xiàn)了一只鸚鵡，只見(jiàn)觀(guān)眾手里拿著一張張錢(qián)，鸚鵡見(jiàn)了就回來(lái)叼錢(qián)，調(diào)回來(lái)后給自己的主人，這真是一只了不起的鸚鵡。

　　你是否喜歡雜技呢？你是不是和我一樣也喜歡在即表演，喜歡這兒的動(dòng)物呢？所以藝術(shù)往往起于我們的身邊，我喜歡雜技，喜歡藝術(shù)。

藝術(shù)作文300字 篇6

　　今日我們又迎來(lái)了一年一度的體育藝術(shù)節(jié)，藝術(shù)節(jié)是我們施展自己本領(lǐng)的節(jié)日，是我們展現(xiàn)我們藝術(shù)的時(shí)候，隨著主任的話(huà)語(yǔ)，我們上了看臺(tái)，老天爺也來(lái)湊熱鬧，可不小心把“水杯”中的水灑了，下起了蒙蒙細(xì)雨。我們只好下午２：００再演。

　　下午，我們五年級(jí)穿著金黃金或雪白雪白的服裝準(zhǔn)備上場(chǎng)舞“太極功夫扇”。輪到我們五年級(jí)上場(chǎng)了。主持人聲音一落，我們右手握拳，往上一舉，大喊一聲：“嘿——！”我們跑上場(chǎng)，手舉扇，一會(huì)只聽(tīng)見(jiàn)：“刷！”一聲，開(kāi)扇了，都穿著飄逸的`武術(shù)服，是那么的齊，那么的威武。當(dāng)時(shí)，以為自己都是一名少林小子，揮舞著扇子，消滅敵人。接著又是一聲，武術(shù)服隨風(fēng)飄揚(yáng)，我們動(dòng)作各個(gè)到位，步步到齊，沒(méi)有一個(gè)不到位，場(chǎng)下觀(guān)眾都被我們的快、齊、美看呆了，節(jié)目一完都忘了掌聲。除了“太極功夫扇”還有“月光下的鳳尾竹”還有“皮筋舞”……都很精彩。

　　體育藝術(shù)節(jié)結(jié)束了。

　　我們要把參加體育藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，不能光藝術(shù)不學(xué)習(xí)，也不能不學(xué)習(xí)光藝術(shù)。只有我們學(xué)藝結(jié)合，才會(huì)成為優(yōu)秀的學(xué)生，大家一起努力吧！

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