因為有你作文3篇(實用)

　　在日復(fù)一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的因為有你作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

因為有你作文 篇1

　　我厭倦老師的吆喝。

　　午休十分，曾靠窗的我被陽光曬得有幾分睡意，剛合上眼睛就被一聲刀子般尖銳的聲音撕裂，我一驚，惶恐的眼神恰巧對上了班主任的眼神，我知道什么意思，所以沒多說什么走到了班主任的眼前，“你怎么就得錯倆題？還是最簡單的兩道！粗心？”

　　面對這些話，我無言以對。

　　這就是我前任的班主任——李老師，一張時而帶著微笑的臉上鑲嵌著兩個“多情”的酒窩，這是在我記憶中，永遠都不可拭去的一部分。

　　還曾記得我在3000米的跑道上奮力的跑，結(jié)果并沒有出乎我的預(yù)料，很快我就沒有體力了，雙手擺動的幅度減小，喘著求生般的粗氣，步伐即將停止在一個仿佛永遠都不可能跑完的道路上。正在此時一個吆喝聲，一個熟悉的吆喝聲：“加油！加油！同學們看著呢！加油��！”

　　霎那間，不知是從哪里涌出來的一股連自己都不可抗拒的力量，鞭策著我沖向前。頭發(fā)向后飄逸的樣子足以形容當時的.速度，眼前的紅帶離我越來越近，麻木的四肢依然為那句吆喝而僵持，臨近了，沖過終點線的瞬間，多的不是浮現(xiàn)出累，而是剛才用大聲的口吻所吶喊出的那種鼓勵……

　　軍訓期間，她的吆喝仍未消失。

　　我們在烈日下站軍姿，她則在烈日下看我們站軍姿，還見她時不時雙手放在嘴邊，呈喇叭狀，向我們吆喝著，提醒著我們，督促著我們，仿佛時間都被那烈日下的吆喝聲所驅(qū)趕著，很快，軍訓三日的煎熬過去了，卻得到一個霹靂似的消息——班主任要去高中教學。

　　這天下午，烈日憔悴了幾分。離別時刻老師那“多情”的酒窩也不知了去向。與幾位男生眼神交流之時，與幾位女生擁抱之時，她流淚了，也許這種師生情很是珍貴！

　　如今，在幻想中的班主任的笑容如同上學時候一樣甜，卻不知那“多情”的酒窩藏到了哪里，也許它隨著幾聲吆喝一同離去，也許它與那幾聲吆喝一同期待與你在一中相見。

　　要記住這篇文章哦：因為有你的聲音作文，如果喜歡，可以經(jīng)常來找我，我是你的“秀秀姐”。

因為有你作文 篇2

　　茫茫人海中，我們的相遇，算不算得上是一種天注的緣分？

　　——題記

　　又是一年秋，我們從相識到知己已有一年之久，六十張笑臉也在一起綻放了一年了，朋友們，那些我們一起走過來的時光已永遠停留在我的腦海里了。

　　此時正宜同學年少，風華正茂，故此在我的記憶里倒裝著不少事…瞧、微機課的到來讓同學們個個都按耐不住了，恨不得上課鈴在這一秒就突然響起，那鈴聲似乎故意作怪般，使我們苦苦等待，我狠狠盯著那個音響，一動不動，它終于在我的逼迫之下唱起了悅耳的鈴聲，同學們?nèi)缑擁\的'野馬，離弦的飛箭一般沖出教室，個個臉上寫滿了笑，然而，一出教室門口，跟班主任撞了個正著。瞬間，尷尬彌漫了整片空氣中“回教室！”先是老師最先打破了沉靜，同學們的嘴巴都張成了標準的O型，一個個垂頭喪氣的往回走，情緒來了個180°大轉(zhuǎn)變，剛才的那道閃電忽然劈來，沒有任何預(yù)告，仿佛給人迎頭澆了盆冷水般……

　　回到教室后，理所當然是要上地理課，同學們一個個無精打采的，玩書轉(zhuǎn)筆的比比皆是。全班都彌漫著一種懶散的氣味，人雖在這，但心都已飛到微機室了吧。那時的一秒鐘過的比等待微機課時的一秒鐘還長，不知是何原因，一向不討厭地理的我也在盼望著下課。

　　悅耳的鈴聲又響起了，四十五分鐘就像過了個漫漫長夜，六十張苦臉瞬間眉開眼笑，打鬧聲沖向了校園的天空……我不僅嘆道：咱班同學的臉簡直比唱戲人的臉變得還快。

　　朝霞中，我們攜手進校，夕陽中，我們并肩回家，多少個朝朝暮暮沉淀了我們美好的情誼。

因為有你作文 篇3

　　這一天，正當我們專心上課時，一次震動讓我們心神不安。原來是汶川發(fā)生了8.0級大地震。一時刻，許多人閉上了雙眼永遠的離開了。

　　在這時，政府立即派人去汶川，及周邊地區(qū)實行救援，全國上下人民的心也隨之引去。共產(chǎn)黨實行“只要有一線希望，我們就盡百倍努力的指示救初一名又一名的幸存者”盡管期間發(fā)生了200多次余震。

　　其中，有一位年輕的長官的'家屬也是四川遇難者他顧不得家人的安危。舍小家為大家，他只能忍著痛苦。他的30多名親人只找到幾位，他沒有為此沉陷，而是繼續(xù)救援。他帶領(lǐng)的部隊經(jīng)過長時間步行第1個到達災(zāi)區(qū)。這不得不令大家感動。

　　同樣，感人的事跡有很多。

　　正所謂“一方有難，八方支援。”中華人民在這次地震中體現(xiàn)了這一點。各界人事紛紛捐款，有些地方還組織了賑災(zāi)義演以此來籌集善款，盡管有一些中國人不在中國但他們在國外同樣做著此事。

　　一名老教師叫潭千秋，他的事跡也令人感動。地震發(fā)生時，他把4個學生藏在講桌下，用自己的身軀擋住缺口，雙手緊緊握著。救援人員到達時，很費力的掰開他的手，4名學生因此獲救。他就像一只雄鷹一樣護著學生，他不能不算是一名英雄。還有一位教師同樣如此，救援人員只能含著淚水將其手臂鋸下來才能將他抱著的兩名學生救下來。

　　這里有一道絢麗的色彩在涌動，綠色的陸軍救援戰(zhàn)隊，橘色的專業(yè)救援小組，藍色的居民安定所，組成世界上最亮麗的風景。

　　還有許多感人的事跡在這里顯現(xiàn)，相信四川很快能重建家園，中央人民政府中還把5月19日至21日定為哀悼日，一時間，那警笛的聲音和那在半空飄揚的五星紅旗令觸動。許多人還在為天安門廣場為祖國加油。

　　相信，中華人民不會因此被打倒，因為我們是龍的傳人。加油中國，加油四川！

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