因?yàn)橛心阕魑膮R編10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的因?yàn)橛心阕魑�，歡迎大家分享。
因?yàn)橛心阕魑?
我飛奔于田野，卻突然慢下腳步——因?yàn)橛心恪?/p>
你只是一枚普普通通的蝸牛，背著碩大的圓殼，柔軟的身體縮在一團(tuán)。總而言之，看上去毫不起眼，卻仍舊拼命地在黃泥地上一點(diǎn)一點(diǎn)挪動(dòng)著肥笨的軀體，秋風(fēng)一陣，只留下一道濕潤的痕跡。
你絲毫沒有注意到我的視線，繼續(xù)向前進(jìn)發(fā)。至今，我也記不起你到底經(jīng)過了多遠(yuǎn)的路程，使用了多少努力和汗水，只知道你在不停向前、向前。恍惚之中，我想起了兒時(shí)，每每碰到你們在田間小路上緩緩蠕動(dòng)前行，我總是會(huì)繞上好大一個(gè)彎子，小心翼翼地從你身邊掂腳走過，再飛快走開。時(shí)間久了，也有了些許老鼠碰到貓的意味，只是，不單是害怕，更是厭惡：你身后留下濕濕的深色軌跡往往就是男生們惡作劇的作蛹，再者，我始終忍不住了你們慢吞吞、樂悠悠的性子，這是讓我極其鄙視的一點(diǎn)。
然而，這一次，我擁有了一種醍醐灌頂般的覺悟。
我跟在你的身后，學(xué)著你慢悠悠的心境，緩緩前行，多少也有了些初學(xué)行走者的忐忑。撞上一塊大石頭看著你翻山越嶺，發(fā)現(xiàn)高山流水的美麗景色；碰到一處小水池，注視著你橫渡江河，領(lǐng)悟小魚小蝦的生存法則；進(jìn)入一片翠綠的草叢，瞧著你穿過樹林，探索梅蘭竹菊的壯美驚艷……
我跟隨著你的腳步，領(lǐng)略了各人各族的風(fēng)土人情，感受了街市樓道的嘈雜喧嘩，欣賞了高雅居室的陋室不陋……平日里的斷壁殘?jiān)�，也有了幾份韻味與香醇，也有了些許混雜的藝術(shù)。
你并不怕慢，只怕匆匆而過。
對于我輕而易舉的旅途，你需要耗費(fèi)上百上千倍的精力去達(dá)到，去超越，去追求。既然如此，又何必去做？又何必去忙碌？又何必去努力？
我想，這一切只因你不怕慢了，只怕匆匆過了，再無緣聆聽人世間的花開花落，傾聽布谷鳥優(yōu)美的歌喉，探尋天地間的事故輪回……因此，你不再停下，踏上了無止盡的艱苦征路，脫離了匆忙，脫離了抱怨，脫離了浮躁。
因?yàn)橛心�，我慢下了腳步，隨你發(fā)現(xiàn)美麗，領(lǐng)悟人生；因?yàn)橛心�，我學(xué)會(huì)了放下匆忙，遠(yuǎn)離抱怨，平止浮躁；因?yàn)橛心�，我望向慢慢人生路，向著又一個(gè)目標(biāo)，再出發(fā)！
這一切，只因有你。
因?yàn)橛心阕魑?
死者倘不埋在活人心中，那就真正死掉了。
――魯迅
先生，你在我心中，從未消失過。你的形象被鐫刻在億萬人心中，永不磨滅。
――我
此文致我敬愛的魯迅先生
先生，您好。
我不認(rèn)為您僅僅只是一個(gè)偉大的作家，這太膚淺也太平凡。我深知您是一個(gè)偉大的思想家，革命家，更是一名斗士!但是你的作品總是讓我百感交集，每一次品味時(shí)，我總是覺得先生站在面前，和我講述著這些故事。
因?yàn)橛心�，才有了《吶喊》�?/p>
不記得是何時(shí)拿到這本書的了，但卻記得當(dāng)時(shí)第一眼看到書名時(shí)的震顫。到底是怎樣的一本書才被稱之為吶喊，但是讀完之后才發(fā)現(xiàn)，雖然整本書都沒有提到過這兩個(gè)字，但是那種痛徹心扉撕心裂肺的叫喊聲卻在我心中被描繪得淋漓盡致。
因?yàn)橛心�，我才知道什么叫國辱不能忘�?/p>
先生的筆下無不抨擊著當(dāng)時(shí)的社會(huì)。外敵入侵，清政府的腐敗無能讓中國變成了一張破碎的拼圖，四分五裂。在那這個(gè)黑暗的社會(huì)下，人吃人的戲碼肆無忌憚地上演著，橫掃著整個(gè)國家。中國落魄地一敗涂地。窮人不是人，只有有錢的人才能稱之為“人”。沒有公平的法律。茍延殘喘的清政府還維持著那一點(diǎn)的封建主義思想，而受苦的中國貧苦人們在面臨家亡后又要面對國破的痛苦。破了好!可又不好……
因?yàn)橛心�，“愛國”二字在我心中燃起熊熊大火�?/p>
“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。”先生這兩句詩猶如一道驚雷，打醒了我。先生在那種情況下提起了筆，作為革命戰(zhàn)斗的武器在文學(xué)戰(zhàn)斗的前線奮斗著。
“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅�！毕壬謱⒆约旱孽r血獻(xiàn)給祖國，誓為中華民族的解放而犧牲。
我們當(dāng)今社會(huì)的人，多數(shù)都只是為自己而想，又有多少是愛國的人呢?
有人問：“我們現(xiàn)在生活在和平年代，沒有烽火戰(zhàn)亂，又怎么體現(xiàn)愛國呢?”
先生，如果你聽到了，可能會(huì)這么回答吧：“學(xué)生全力學(xué)習(xí)，工人刻苦工作，老人安享晚年。民安，則國泰�！�
因?yàn)橛心恪?/p>
不知所言，就當(dāng)我胡亂說了一通吧。先生，謝謝你。因?yàn)橛心悖也辉賳螁沃皇且粋�(gè)稚氣十足的孩子;因?yàn)橛心�，我的世界開滿了火紅的花朵。
一個(gè)普通人
因?yàn)橛心阕魑?
――世界因你而精彩
因?yàn)橛絮r露，小草的世界更溫潤，讓它破土而出;因?yàn)橛兴{(lán)天，蒼鷹的世界更廣闊，讓它自由翱翔;因?yàn)橛心悖业氖澜绺�，我的生活更美好�?/p>
窗外的寒風(fēng)不停地呼喊著，雪花在月光的照映下如一個(gè)個(gè)活潑可愛的精靈，他們在空中翩翩起舞，而我卻在不停地打哆嗦，握著筆的手也凍僵了，寫的字都是歪的。忽然，只覺得耳膜一振，一串細(xì)細(xì)的腳步聲，那么碎，那么輕，生怕打擾到我。這聲音再熟悉不過了，它承載了數(shù)不盡的愛，奔走在門之間。“吱”。門輕輕的開了，母親端著一杯熱氣騰騰的咖啡進(jìn)來放在桌子上，說：“孩子，喝點(diǎn)咖啡，提提神，暖暖身子，別累了�！睙艄庀碌哪赣H，頭上已長出些許銀絲，美麗的臉蛋上長出些許皺紋。喝了咖啡，母親走了，腳步是那么輕，那么碎。我早已冰涼的心，頓時(shí)溫暖了起來。因?yàn)橛心?-母親，我更加努力，更加拼搏。
六月的夏日，格外炎熱。剛上完體育課的我，早已精疲力竭，上語文課時(shí)，我趴在課桌上一動(dòng)不動(dòng)，電風(fēng)扇吹出一絲涼風(fēng)，將我?guī)肓藟羿l(xiāng)。突然，誰拍了我的桌子，抬頭一看，一個(gè)兩手叉腰，瞪大眼睛，怒氣沖天的人。原來是老師啊!我心想死定了!要被罰站了，沒想到，老師說：“去洗個(gè)臉，清醒清醒再回來。”真是意料之外!其實(shí)老師一直都在關(guān)心我，從此以后，我上課認(rèn)真聽講，再也沒睡過覺，決定用成績來回報(bào)老師的良苦用心。因?yàn)橛心�，老師，我更加認(rèn)真，更加懂事。
幾乎每周都在學(xué)校的我，結(jié)識(shí)了許多朋友，要去飯?zhí)么蝻垥r(shí)，都是幾個(gè)朋友排隊(duì)，幾個(gè)朋友占位，這樣既能有座位，又能較快的吃到飯;要考試時(shí)，幾個(gè)朋友互相幫助，解決大家不會(huì)的題目，這樣大家都能增長知識(shí)，孔子說：“三人行，必有我?guī)熝�，擇其善者而從之，其不善者而改之。”我就是不斷學(xué)習(xí)朋友的優(yōu)點(diǎn)來使自己進(jìn)步。許多朋友，開開心心的，每天放學(xué)都一大群的人，一路上吵吵鬧鬧，其樂融融。因?yàn)橛心?-朋友，我更加活潑，更加開朗。
因?yàn)橛心�，母親，我力爭上游，不令你失望;因?yàn)橛心悖蠋�，我的成績“更上一層樓�?因?yàn)橛心�，朋友，我無比愉悅。
因?yàn)橛心�，我的世界更精彩，我的生活更美好。如枯萎的小草，得到鮮露般，重新發(fā)芽;如雄偉的蒼鷹，得到藍(lán)天般，展翅高飛。
因?yàn)橛心阕魑?
我曾經(jīng)做過一場夢，夢里滿是你的影子。夢里的你，梳起滿頭烏發(fā)，長長的馬尾垂在背上。你用你那柔軟的手牽起我的手，拉著我在街上走。我跟著你，抬頭，便看見你那未被歲月侵蝕的臉。
后來，夢醒了。
現(xiàn)在的你，早已不復(fù)年輕的模樣，你老了。當(dāng)白發(fā)越來越多，多到黑發(fā)已經(jīng)蓋不住時(shí)；當(dāng)皺紋越來越多，多到如刀般刻在你的臉上時(shí)；當(dāng)孩子越長越高，高到能與你比肩時(shí)，你老了。
早已見慣的白發(fā)剎時(shí)變得刺眼，而你的手也不知何時(shí)粗糙得嚇人。
于是，當(dāng)我再次觸摸你的手時(shí)，被那刺痛感驚到了。
為什么會(huì)這樣呢？我不禁思索起這個(gè)簡單的問題。
太簡單了，不是嗎？只要回想一下，便會(huì)知道：是誰在早上早早的起床，為孩子煮早餐，然后趕去工作；是誰在寒冷的冬日，為孩子洗干凈他不愿意洗的衣服。想一想，便會(huì)知道是什么使你衰老，是什么是使你的雙手粗糙。
你也有過天真爛漫的歲月，你也曾經(jīng)任性過，你也曾經(jīng)坐在梳妝臺(tái)前細(xì)細(xì)打扮自己，你也曾經(jīng)站在鏡子前挑選好看的衣服。
可那是曾經(jīng)。會(huì)有這些曾經(jīng)，是因?yàn)樵?jīng)的你不是一個(gè)母親，是因?yàn)樵?jīng)的你是一個(gè)無憂無慮的少女�？涩F(xiàn)在的你無時(shí)無刻在憂愁著：你擔(dān)憂孩子的學(xué)習(xí)，擔(dān)憂孩子的未來，你愁著孩子的頑皮，愁著孩子的一切。
于是你老了，歲月使人老是一部分，而對孩子的愛卻是更大的一部分。你將孩子的優(yōu)秀與否歸于自己的責(zé)任，你無時(shí)無刻不為自己的孩子擔(dān)憂害怕。你愛自己的孩子，卻又時(shí)常被孩子傷心。你是多么的偉大，你絲毫不在意自己曾經(jīng)付出過什么，你只希望孩子能夠幸福，即使他是多么的叛逆，但你只希望他好好的。
媽媽啊，你是多么的偉大！因?yàn)橛辛四�，孩子才在成長的路上找到了停歇的地方；因?yàn)橛辛四�，孩子才能幸福成長；因?yàn)橛辛四悖⒆硬哦檬裁词侨耸篱g最偉大的愛。
媽媽，因?yàn)槟�，我才快樂；因�(yàn)槟悖也判腋�。因�(yàn)橛心�，我才�?huì)想，我想用我的一生報(bào)答你，用你對我的方式對待你。
千言萬語，總歸為一句：媽媽，我愛你！
因?yàn)橛心阕魑?
花兒因?yàn)橛辛司G葉，顯得更美;天空因?yàn)橛辛税自疲@得更奇妙;人因?yàn)橛辛私?jīng)歷，顯得更充實(shí)。而我因?yàn)橛辛四�，感受到學(xué)習(xí)的快樂。
記得在我剛踏進(jìn)六年級的時(shí)候，我的班主任換了，來了一個(gè)新的班主任，那時(shí)候我很高興，因?yàn)榕f的班主任處處針對著我，那時(shí)舊的班主任一聽到班上有壞事發(fā)生他就第一個(gè)想到我，因?yàn)槲夷鞘呛苷{(diào)皮，成績也很差，所以他處處針對著我。
開學(xué)的第一節(jié)課是班主任的課，一開始新班主任就自我介紹，當(dāng)他介紹完自己是哪你人時(shí)我很驚訝，他居然和我時(shí)同鄉(xiāng)，老師介紹完自己后，便叫我們自我介紹，老師第一個(gè)就點(diǎn)我，當(dāng)我介紹完我是那里人時(shí)，老師也很驚訝，接著其他同學(xué)自我介紹，就這樣，一節(jié)課過去了，下課后我本來想去玩的，沒想到老師把我叫了過去，老師叫我跟他談話，他說我想不到在異國他鄉(xiāng)還可以見到和自己同鄉(xiāng)的人，老師和我同姓，他說，我不管你以前怎么樣，你現(xiàn)在能學(xué)好就好，不要來到學(xué)校就是玩，要學(xué)一點(diǎn)東西，你看你父母在外面那么辛苦掙回來的錢來給你讀書，你不讀書你對得住你的父母嗎?老師講完了這些話后，給我的啟示就是要認(rèn)真的讀書這樣才能對得起父母。
新來的班主任很關(guān)心我，經(jīng)常找我去談話，和幫我補(bǔ)習(xí)，幾個(gè)月過去了我的成績從以前的幾分十幾分到現(xiàn)在的七十多分，慢慢的我感到學(xué)習(xí)是一件很快樂的事，班主任看到我的進(jìn)步他也很開心，班主任越來越關(guān)注我了，過了一個(gè)月，畢業(yè)考到來了，我的信心十足的迎接中考，中考完了，我們放一個(gè)星期的假，放完了，我回校拿成績單，我拿到了成績單時(shí)，我真的不敢相信這是我的成績單，我的總分居然有279分，在級排名67名，老師也很高興，接下來領(lǐng)錄取通知書，老師說全班只有18個(gè)人被錄取了，我居然也被錄取了，當(dāng)時(shí)我高興的跳了起來。
老師，因?yàn)橛辛四�，我的成績才進(jìn)步得很快，因?yàn)橛辛四悖也艜?huì)考得怎么好;因?yàn)橛辛四�，我才�?huì)被錄取。
因?yàn)橛心阕魑?
每個(gè)人心中都有一盞燈，照亮我們前進(jìn)的方 這篇作文選擇“書籍”作為“你”的指代物。向。而我心中的那益燈，就是那看似厚重的書籍，代明確。 雖然看似平常的選題，但小作者以書因?yàn)橛心�，我的人生才更有意義。 理以理推情，以情助人，讓讀者也都感到“因
讀書是一種感話的過程。它帶我駛向歷史的有書籍、人生才更有意義”的主題。文章通高會(huì)長河看云春云舒、花開花落。于是，我看見蘇東 流暢，表達(dá)生動(dòng)，很好地詮釋了文題。被在明月下起母，高歌“但思人長久，千里共蟬隨”;我看見陶淵明采菊東萵下，臉上是不盡的悠然:我看見干年的帝王將相，千年的興展成敗。四為有你，帶我的心靈駛出狹小的空間，讓我足不出戶使能領(lǐng)略大大千世界，開闊眼界，豐富思想。
讀書也是一種升華的過程，每我遭遇挫析精苦時(shí)，是你,帶我沖出重重阻礙，那向夢想的彼岸，譬如說，我四考試點(diǎn)績失落無助時(shí)，我會(huì)去讀”車被樂府”,讓那“一支煙雨任平生”的曠達(dá)樂現(xiàn)沖走我的低速情緒:又譬如說，當(dāng)我與朋友發(fā)生命吵時(shí)，伯牙予期那高山流水的由于就會(huì)在我心中泰響，提醒我友誼的'珍費(fèi):當(dāng)我四生活無助而失去人生目標(biāo)時(shí),霍金構(gòu)寫(時(shí)間簡史)的身影就會(huì)浮現(xiàn)在我面前,讓我重新戰(zhàn)回目標(biāo)。因?yàn)橛心?讓我擺脫泥證的糾纏，穿過波浪滔天的大海，沖向夢想的彼岸.
因?yàn)榘V速于書籍,也就癡建于寫作，高速于信筆涂鴉。于是，當(dāng)一名作家就成了小小的我的一個(gè)大大的夢想古人說,讀書破萬喜,下筆如有神。不錯(cuò),倘若沒有豐富的文化積淀又怎能寫出化秀的作品?手是，書就更加成了我不可或缺的人生伴侶,因?yàn)橛心�，我找到了人生目�?biāo),確立了我的人生方向。
我心中的那盞燈已被你點(diǎn)亮，因?yàn)橛心�，我才能�?jiān)定自己的信念，你讓我的生活多委多彩讓我的人生更有價(jià)值。
因?yàn)橛心阕魑?
出生時(shí)，你抱著我歡天喜地；幼年時(shí)，你牽著我陪我學(xué)會(huì)走路；長大后，你教給我寫下那一撇一捺。你把一生的愛給了我，也因?yàn)橛心愕膼郏乙矟u漸的學(xué)會(huì)成長。
都說“父愛如山”，你也是一樣，總是板著個(gè)臉，冷冰冰的看著我，訓(xùn)斥道：“告訴你多少次了，怎么還沒聽到�！�
你的愛是一杯烈酒，喝下去初入喉頭便覺好是剛烈。還記得一年級時(shí)剛剛學(xué)習(xí)寫字，你坐在一旁看著我，雖然只是些簡單的字我很快寫完，交給你，你卻二話沒說撕掉了它，我哭了，問你為什么這樣。你卻一本正經(jīng)的說道：“你看看你寫的字，潦里潦草，是人寫的嗎？字如其人，人如其字，一個(gè)人只有將字寫好，才能做好人，一撇一捺雖然簡單，但是其中的深意卻大了去了�！蹦菚r(shí)的我并未聽懂，只是記住這“人如其字，字如其人”，此后，一筆一畫的寫下那一個(gè)個(gè)字。
你的愛卻又如茉莉花香、怡人心脾。年少不懂事，總是跌跌撞撞，受了傷也不敢說，只有你會(huì)偷偷的安慰我，哄我開心，還告訴我，跌倒了就要學(xué)著站起來。
你的愛又是我人生路上的指明燈，帶給我希望與力量。你是一名普普通通的貨車司機(jī)，對待工作你卻是那樣一絲不茍�！拔槐拔锤彝鼞n國’’ “干一行愛一行’’,你用你的一生教會(huì)了我，怎樣去做一個(gè)人。你愛花，也愛養(yǎng)花，閑時(shí)總愛擺弄它，記得有一次我蹲在你的身旁，看著你用一把剪刀剪下一些花枝，我生氣的質(zhì)問你，為什么要這樣做。你卻語重心長道：“花如果不修剪，就會(huì)只顧著抽枝發(fā)芽而不開花結(jié)果，人也是一樣，如果無人問津，也會(huì)誤入歧途。所以你要好好學(xué)習(xí)呀，將來要像這花一樣點(diǎn)綴世界。我知道學(xué)習(xí)是一件無趣的事，可是爸爸也是這樣經(jīng)歷過來的，要記得，書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。”“哦，我記得了，我記得要做那美麗的花朵�！�
你，是我最親愛的爸爸。十四年的風(fēng)風(fēng)雨雨，你牽著我手陪我一同走過。一直以為，在夢想的道路上，孤立無助，獨(dú)自拼搏，卻不知你已在前方為我劈開荊棘。因?yàn)橛心愕膼�，我才能生根發(fā)芽，茁壯成長。
爸爸，我想對您說，謝謝您的愛。
因?yàn)橛心阕魑?
你，誕生在炎黃那個(gè)偉大的時(shí)代，與我們的祖先相伴;你，誕生在文明的曙光之中，被倉頡喚醒。冥冥之中，你的命運(yùn)早已和每個(gè)中國人的命運(yùn)交織在一起。你，中華民族的瑰寶，璀璨地綻放在中原大地上。
因?yàn)橛心�，人類得以交流。每�?dāng)看到這熟悉的線條，或蒼勁，或柔和，或奔放，或婉約，即使從來沒有見過也能理解它的含義。那是早在五千年前就已經(jīng)配合完美的默契�！叭省弊�，恰似慈眉善目，寬容大度的面孔;“德”字，恰似德高望重，以理服人的長者。然而又不同于拼音文字的生硬、死板，它如同水墨畫，留白是委婉，是中庸，讓人類得以發(fā)揮它的最大作用。
因?yàn)橛心�，歷史得以記錄。夏桀、商紂終究被人民推翻;商湯、周武千古被人稱誦。歷史本是緘默的老人，因?yàn)槟�，他才開口，告訴我們不變真理。司馬遷、司馬光順著你的引導(dǎo)才轉(zhuǎn)述了歷史深?yuàn)W的話語;《史記》、《資治通鑒》沒有你不能完成。你推動(dòng)了歷史的進(jìn)程，對炎黃子孫的影響超過歷史上任何一個(gè)所謂的偉人、英雄。是你，讓人類理解了最為晦澀的歷史的真諦。
因?yàn)橛心�，人類得以抒發(fā)情懷，贊美自然。曹操“日月之行，若出其中;星漢燦爛，若出其里。”李白“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回;君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪�！狈吨傺汀跋忍煜轮畱n而憂，后天下之樂而樂�！薄睦锊灰娔愕纳碛�?因?yàn)橛心�，人類才“指點(diǎn)江山”、“數(shù)風(fēng)流人物”;因?yàn)橛心�，人類才能“中流擊水，浪遏飛舟�！蹦懔钊说乃枷氪蠓殴馊A。
因?yàn)橛心悖祟惖靡越涣?因?yàn)橛心�，歷史得以記錄;因?yàn)橛心�，人的思想大放光華;因?yàn)橛心�，世界才變得流光溢彩，光芒四射。你，漢字，中華民族永恒的朋友，因?yàn)橛心�，炎黃子孫才能自豪地說：“我是中國人�！薄�?yàn)橛心悖磺卸际且驗(yàn)橛心恪獫h字!
因?yàn)橛心阕魑?
因?yàn)橛心�，所以世界上有了美麗；因�(yàn)橛兴允澜缟嫌辛松�；因�(yàn)橛心�，所以世界上有了我�！}記
星星泛著金屬般的光，在藍(lán)得近乎于黑的天空中閃亮。我仰望著星空，心湖里泛起了波瀾。此刻，我想起了你�；厥鬃哌^的十五年，磕磕絆絆，卻沒有使我一蹶不振，而是更加堅(jiān)強(qiáng)，更加勇敢。這一切，都是因?yàn)槟恪?/p>
途中有無限美好，也有無限坎坷，但是無論是懸崖峭壁還是無盡沙漠都要坦然走過，因?yàn)槊\(yùn)幫你選擇了人生，你無法改變，卻也為你準(zhǔn)備了一個(gè)守護(hù)你的精靈，幫你渡過難關(guān)，它就是自己相信自己的信念。
當(dāng)你站在起跑線上時(shí)你也就準(zhǔn)備好了沖刺，當(dāng)你站在山腳時(shí)你也就準(zhǔn)備好了攀登，當(dāng)你眺望大海時(shí)你也就準(zhǔn)備好了奔騰。但很少有人可以去實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，因?yàn)樗b遠(yuǎn)了，遙遠(yuǎn)的讓人畏懼，讓人膽怯，所以要有信念相伴，相信自己可以完成。有一句古話說：輸人先輸“陣”，這個(gè)“陣”的含義也是一種自信，有了它你便可以勇往直前，無所畏懼。那何為自信呢？簡單來說就是自己信任自己，相信自己。我們常為自己定下一個(gè)目標(biāo)，比如：我一定要超過多少名，要在今年拿到一個(gè)什么樣的業(yè)績等等，這就是自信，是對自身實(shí)力的一種信任。而不是吹噓、傲慢和自大，那樣只能讓自己處于失敗的境地。許多人只是因?yàn)楸葎e人自信了一點(diǎn)而取得了比別人強(qiáng)一倍的成就，有些人也因?yàn)橥浟诉@個(gè)一直伴你左右的朋友而影響了一生的機(jī)遇，我們要認(rèn)知它的存在，喜歡它、熱愛它，這是你制勝的法寶，讓你百戰(zhàn)不殆。開心于與“你”的每次交心，你從來不嫌棄我寸步不離；甜蜜于與“你”的朝夕相處，你讓我更喜歡現(xiàn)在的自己；慶幸于有“你”的一路支持，你讓我感覺擁有了整個(gè)世界！
自信是一首昂揚(yáng)而不夸張的旋律；自信是一段優(yōu)雅而不溢美的詩歌；自信是一段婉轉(zhuǎn)而不媚俗的舞蹈，有了它，我不再退縮而勇往直前，有了它，我不自慚行穢而昂首闊步，有了它，我不再半途而廢而事半功倍，它是重病時(shí)的一劑良藥，是沙漠里的一抹綠色，一生中有它相伴，真好。
因?yàn)橛心阕魑?0
“歲華搖落物蕭然，一種清芳覺可憐。”訴說的是你的美麗。“芳心塵外潔，道韻雪中香�！痹V說的是你的堅(jiān)強(qiáng)。古今中外，多少詞人，詩人，為你的美麗，你的堅(jiān)強(qiáng)而陶醉，為你寫下動(dòng)人的篇章。
水仙啊，你在我最傷心時(shí)以你的堅(jiān)強(qiáng)，給予我安慰，你在我最絕望時(shí)，以你的堅(jiān)強(qiáng)，給予了我信心。
在這個(gè)冬天，我迎來了初中以來的第一次期末考，原本以為考的還不錯(cuò)的我，成績下來以后，語文的作文只考了十九分，這對在小學(xué)順風(fēng)順?biāo)奈覠o疑是一個(gè)巨大的打擊。
我一個(gè)人走在回家的路上，冷風(fēng)吹來，樹葉沙沙作響，好像在嘲笑我似的，我拉了拉衣襟，想抵御這刺骨的寒冷，但它卻穿透我所有的防御，直抽在我的皮膚上。到了家，父母還沒有回來，在努力工作著。獨(dú)自一人，想起了父母對我的期望，終放下了心中的防御，軟弱地啜泣著。忽然看見了因課題要求精心雕刻過的水仙，她像自由的精靈，在遠(yuǎn)離世俗的淡泊中，獨(dú)守江畔，瀟灑倜儻。瘦瘦的筋骨把生命的詩意一縷縷挑亮。她將野地的清苦和寧靜濃縮成永恒的沉默，醉倒了金風(fēng)，也醉倒了我。
看著水仙那還未愈合的傷口，我仿佛讀懂了她的辛酸，痛苦，不解和苦澀。但他好像對我說，想要美麗，想要蛻變，不要避開痛苦，而是要把她揉碎了，咽下，寧可肝腸寸斷，也要噙著淚帶著微笑面對她。
我拿起作文，與班上的高分作文細(xì)細(xì)對比，分析。原來，我扣題不嚴(yán)，文采不夠，我下定決心，要用寒假的時(shí)間，多背一些好詞好句，以此來增加我的文采。要細(xì)細(xì)研究敘述文結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)我的作文框架。訂好計(jì)劃，我眼前一片開朗，我知道水仙使我變得更加堅(jiān)強(qiáng)了。
我一瞬間好像明白了什么，這就是堅(jiān)強(qiáng)！我下意識(shí)攥緊了拳用手背抹去淚水，堅(jiān)定的說：“我以后一定不會(huì)無謂地哭泣了，我一定會(huì)像水仙一樣，痛苦過后，更加堅(jiān)強(qiáng)，更加美麗！”
從此以后，我在遇到困難，遇到挫折，就再也不會(huì)軟弱的哭泣，而是試著去吸取教訓(xùn)，變得更加堅(jiān)強(qiáng)。謝謝你，水仙，因?yàn)橛心悖腋訄?jiān)強(qiáng)！
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