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音樂(lè)作文4篇(熱)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的音樂(lè)作文5篇,歡迎大家分享。
音樂(lè)作文 篇1
在我們成長(zhǎng)的路上,總會(huì)有許多困難與坎坷,有些人面對(duì)困難會(huì)退縮,有些人面對(duì)困難卻勇往直前。
我從上三年級(jí)時(shí)就開(kāi)始學(xué)鋼琴,剛開(kāi)始彈的時(shí)候,覺(jué)得很簡(jiǎn)單,可要比賽時(shí),卻覺(jué)得太難了,怎么也彈不好,也學(xué)不會(huì)。我都差點(diǎn)想放棄了。
那天,我剛上完鋼琴課,筋疲力盡地回到家里,“撲通”一聲趴在床上。我拿起一本書(shū),無(wú)意中看到了一篇文章,名字是《乒乓球冠軍——鄧亞萍》,僅是文章的題目就吸引住了我的眼球,于是我便仔細(xì)地看了起來(lái)。
“極限,不是用來(lái)眺望的,而是用來(lái)突破的`!”讀到這句話,我的心突然觸動(dòng)了一下,我想:鄧亞萍為什么可以成為冠軍?還不是因?yàn)樗梢酝黄茦O限,為自己的夢(mèng)想而努力奮斗!我堅(jiān)定了信心,向鄧亞萍學(xué)習(xí)。
第二天上課,我信心滿滿地走進(jìn)了教室,鼓足勇氣彈完了這首鋼琴曲,雖然有些不順暢,但我的心里卻有了底。以后我就更加刻苦地訓(xùn)練,為比賽做準(zhǔn)備。
到了比賽那天,我拋去一切雜念,一氣呵成。比賽通過(guò)了!那一刻,我內(nèi)心無(wú)比激動(dòng),先前的困難已被我擊敗了,我充滿了自信與勇氣。當(dāng)我再一次遇到困難時(shí),我已經(jīng)不再懼怕,而是勇敢地面對(duì)。說(shuō)來(lái)也奇怪,原來(lái)那些恐懼一下子消失得無(wú)影無(wú)蹤了,只剩下了信心。
從此我明白了一個(gè)道理:做事要有信心和勇氣,要勇敢地面對(duì)。
“極限,不是用來(lái)眺望的,而是用來(lái)突破的!”這句話牢牢記在我的心里,永不會(huì)忘記!
音樂(lè)作文 篇2
打開(kāi)mp3,放的歌是《best song ever》。
我一邊戴著耳機(jī),一邊以最舒服的姿勢(shì)我在床上隨手拿本書(shū)看,是龍應(yīng)臺(tái)的《目送》。
音樂(lè)漸漸舒展開(kāi),在耳際流淌。已經(jīng)半年時(shí)間,在聽(tīng)到這首歌的時(shí)候,我還是會(huì)很震撼,很激動(dòng)。
我以為自己早已徹底忘卻推薦這首歌的人,忘卻了這首歌。
可是聽(tīng)到那熟悉的旋律,仿佛他的笑臉依舊在我眼前,從不曾離去。怎么就忘不掉呢?
今天我在桌上小心翼翼地刻下兩個(gè)字:宣揚(yáng)。
我曾魂?duì)繅?mèng)繞的名字,心心念念的人。
人真的很奇怪。想他的`時(shí)候,思緒活躍的不能制止,亦不能轉(zhuǎn)移,眼睛總是不由自主地往他那兒轉(zhuǎn)。我竟是這么容易被分神。
歌曲放到下一首,是周傳雄的《黃昏》。
特別是男生,尤其喜歡這首歌。我統(tǒng)共下了四首周傳雄的歌,因?yàn)楦袷讲粚?duì),只有這一首可以用mp3放出來(lái)。
又是那傷感凄美的感覺(jué)。每每聽(tīng)起,都會(huì)被某種柔軟的心緒襲擊,以鬼魅的速度,麻痹我的全身。除了發(fā)呆,什么都做不了。
我喜歡音樂(lè)。
那種可以陷入無(wú)法自拔、找到自己、找到世界的音樂(lè)。
音樂(lè)作文 篇3
我的音樂(lè)夢(mèng)想不是我的一時(shí)沖動(dòng),而是我這些年來(lái)深思熟慮以后才確定的目標(biāo)。
小時(shí)候,一聽(tīng)到音樂(lè),我就會(huì)不由自主地隨著運(yùn)動(dòng),大人們說(shuō)我有樂(lè)感,媽媽就帶我去學(xué)電子琴。盡管家里并不富裕,父母還是一咬牙買(mǎi)下了七千多元的雅馬哈,媽媽還一周兩次地陪我去學(xué)習(xí)電子琴。在學(xué)習(xí)班上,我學(xué)習(xí)了五線譜等音樂(lè)方面的知識(shí),不厭其煩地練習(xí)著規(guī)定的曲子。經(jīng)常在老師的定期考試中獲得前兩名的好成績(jī)。
學(xué)習(xí)了三年的電子琴以后,我的樂(lè)感更好了,我的電子琴已經(jīng)考過(guò)了八級(jí),所以農(nóng)場(chǎng)一舉行大合唱比賽,我就會(huì)應(yīng)邀為其中的一個(gè)隊(duì)伴奏。演出結(jié)束,合唱隊(duì)還會(huì)送我一套合身的服裝。我看到了音樂(lè)女神對(duì)我的青睞。
上了中學(xué)后,我仍對(duì)音樂(lè)情有獨(dú)鐘,時(shí)不時(shí)為學(xué)校組織的合唱隊(duì)擔(dān)任伴奏,有時(shí)還被選作指揮。取得的這些成功,使我深深地愛(ài)上了音樂(lè),在音樂(lè)的海洋中如醉如癡,我曾經(jīng)無(wú)數(shù)次地夢(mèng)到自己做了受觀眾狂熱歡迎的.音樂(lè)人。正因?yàn)橄氤蔀橐魳?lè)人的夢(mèng)想在我心中根深蒂固,以至于平日里我對(duì)音樂(lè)方面的知識(shí)都十分留意,對(duì)電視里的樂(lè)器講座倍感興趣,對(duì)我喜歡的音樂(lè)人的演出也想方設(shè)法地通過(guò)電視觀看欣賞,揣摩學(xué)習(xí)。
現(xiàn)在,我要為了我心中的音樂(lè)夢(mèng)想而執(zhí)著奮斗,向著那美好的夢(mèng)想一路奔跑!
音樂(lè)作文 篇4
雨,已經(jīng)下了好久好久,我在家里待得快要發(fā)霉了。
媽媽看我在一旁唉聲嘆氣,走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“不要整天愁眉不展的,其實(shí)下雨也很有趣呢!”媽媽隨手指著一棵樹(shù),對(duì)我說(shuō):“你看,雨落在樹(shù)上又落下來(lái),像不像在玩滑滑梯?”
我抬起頭一看,發(fā)現(xiàn)雨點(diǎn)一個(gè)接一個(gè)往下滑,真的`像在玩滑滑梯呢!這讓我有了靈感,心想:雨會(huì)玩,那會(huì)不會(huì)唱呢?
我趕緊跑去廚房,拿了一個(gè)盤(pán)子回來(lái)。我把盤(pán)子放在外面,雨滴在上面“滴答滴答”地響,像是在彈鋼琴。
我又拿了家里的鐵盆,把它倒扣在地上,雨滴在上面“咚咚咚咚”地響,像是在打鼓。
我又仔細(xì)地看了看,發(fā)現(xiàn)小雨滴“噼里啪啦”地打在玻璃上,像是想進(jìn)來(lái)跟我玩。
于是,我坐在凳子上,仔細(xì)聆聽(tīng)雨的聲音!暗未鸬未稹薄斑诉诉诉恕薄班枥锱纠病薄吧成场薄鞣N各樣的聲音混在一起,像是在彈奏一首美妙的樂(lè)曲。
原來(lái)雨不但會(huì)玩,而且還是個(gè)大音樂(lè)家!以后下雨天我再也不無(wú)聊了,可以聽(tīng)免費(fèi)的音樂(lè)會(huì)了!
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