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[精選]音樂(lè)作文300字
在我們平凡的日常里,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的音樂(lè)作文300字10篇,希望對(duì)大家有所幫助。
音樂(lè)作文300字 篇1
當(dāng)我聽(tīng)到《柴可夫斯基第一鋼琴協(xié)奏曲》那雄壯的主旋律奏響時(shí),渾身的細(xì)胞似乎被激活了,音樂(lè)把我?guī)У綈毫右煌麩o(wú)際的俄羅斯白樺林,我仿佛看到了白樺林里生機(jī)盎然的生靈:奔跑的小鹿、自由飛翔的鳥(niǎo)兒……尤其是連續(xù)八度的彈奏,那火熱的激情表現(xiàn)了俄羅斯民族粗獷而旺盛的生命力,催人奮進(jìn)。
當(dāng)輕快的《鈴兒響叮當(dāng)》奏響時(shí),我的眼前出現(xiàn)了一組鏡頭:在冰雪覆蓋的北國(guó),幾輛由馬拉著的雪橇沖破風(fēng)雪、飛奔向前。雪橇上坐著歡樂(lè)的年輕人,他們唱著奔放的歌曲,趕著馬兒,馬兒脖子上的鈴鐺“丁零丁零”響個(gè)不停。
當(dāng)延長(zhǎng)、漸弱的`高音DO結(jié)束全曲時(shí),仿佛雪橇已漸漸遠(yuǎn)去,而歌聲仍在風(fēng)雪中回蕩,讓人回味無(wú)窮!妒ツ疙灐纺莾(yōu)雅、舒緩的旋律,自然、流暢,似乎把我?guī)У搅颂焯茫好利、溫柔的圣母瑪利亞抱著圣子耶穌,臉上呈現(xiàn)著慈祥、幸福的微笑,圣子耶穌沉睡在母親懷里,極其安詳。平穩(wěn)流動(dòng)的豎琴扣人心弦,委婉動(dòng)人,全曲營(yíng)造的純凈、圣潔的氣氛洗滌了我的靈魂。
每一首樂(lè)曲都把我?guī)氩煌木辰。音?lè)豐富了我的童年、少年生活,陶冶了我的靈性,滋養(yǎng)著我成長(zhǎng)。感受音樂(lè)的同時(shí),我發(fā)現(xiàn)了生活的美好!
音樂(lè)作文300字 篇2
在我家有一只可愛(ài)的小狗,它可不僅僅是一只狗,還是一名歌唱家呢!
前幾天,我正躺在沙發(fā)上看電視,忽然聽(tīng)見(jiàn)賣雞蛋的吆喝聲,聲音嘹亮,胡同里、院子里、屋子里都聽(tīng)得一清二楚。接著我又聽(tīng)到了“嗷”的一聲!這是什么情況?我被嚇個(gè)半死,以為有一只大灰狼從山頂上跑到了我家呢!于是,我趕忙跑到了院子里,找遍了我家的每個(gè)角落,卻還是沒(méi)找到大灰狼,院子里除了我家的小狗沒(méi)別的動(dòng)物了。忽然又一聲賣雞蛋的吆喝聲,緊接著又是一聲低沉悠揚(yáng)的“嗷”聲。突然我發(fā)現(xiàn)那聲音竟然是“cc”發(fā)出的,他好像是在唱歌,只要吆喝聲一起,它就跟著“唱”起來(lái),只要吆喝一停它就停,還蠻有節(jié)奏感呢,像極了一名歌唱家!
門(mén)口的小朋友聽(tīng)到這聲音,都跑來(lái)我家看稀罕,還對(duì)我說(shuō):“明澤,把你家小狗送去雜技團(tuán)吧,會(huì)唱歌的`小狗肯定能掙錢(qián)!蔽衣(tīng)了得意的笑了笑,不過(guò)我可舍不得把它送走。
怎么樣,我家的“歌唱家”唱得還不賴吧?
音樂(lè)作文300字 篇3
音樂(lè),時(shí)而高興,時(shí)而哀傷,時(shí)而憤怒。它們可以使人改變,也可以讓人的生活更美好。
音樂(lè)的功能有哪些呢?常見(jiàn)的就是在短時(shí)間內(nèi)可以讓人的心情發(fā)生大的變化。還有一點(diǎn)我很好奇,這是網(wǎng)上說(shuō)的,據(jù)說(shuō)大腦有很多腦電波,在ɑ腦電波運(yùn)作時(shí)學(xué)習(xí)能事半功倍,而且引起這種腦電波的方法就是聽(tīng)特定音樂(lè)。我?guī)е闷嫘脑嚵嗽,果然學(xué)習(xí)效率快了很多。
通過(guò)嘗試,我覺(jué)得這個(gè)方法可一直使用,積少成多嘛,后來(lái)我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間越來(lái)越少,我做其他事情的時(shí)間就越來(lái)越多了,這讓我非常開(kāi)心。
音樂(lè)的種類有很多種,我就喜歡古風(fēng)的歌多一點(diǎn),例如《廣寒宮》《畫(huà)皮》等,當(dāng)然,也會(huì)有一些人喜歡搖滾樂(lè)。雖然這和我喜歡的是相反的,但是我們不能因?yàn)樗撕妥约合矚g的.音樂(lè)不同就說(shuō)“你的音樂(lè)已經(jīng)過(guò)時(shí)了”“你的音樂(lè)不好聽(tīng)”等等之類的話,這樣的行為是不對(duì)的,不管是什么音樂(lè)都有他們各自不同的歷史。
不管你喜不喜歡,每一種音樂(lè)都有它存在的意義,音樂(lè)讓我的生活更美好!
音樂(lè)作文300字 篇4
星期五的時(shí)候,我們有一節(jié)音樂(lè)課。這節(jié)音樂(lè)課是口風(fēng)琴考試,老師要我們彈奏的一首曲子是《娃哈哈》。雖然這首曲子,音樂(lè)老師早在幾個(gè)星期前就教過(guò)我們的,而且也讓我們?cè)诩液煤镁毩?xí)的。
可是,在這節(jié)音樂(lè)課口風(fēng)琴的考試中,我們班考的非常的不理想。當(dāng)老師叫到我考試的.時(shí)候,我心里非常的緊張,因?yàn)槲冶緛?lái)口風(fēng)琴考試就不怎么好,在以往的口風(fēng)琴考試中,我都很差的,也是因?yàn)檫@個(gè)原因,我每次都不能拿到美育星。這次考試也是如此,我其實(shí)是練過(guò)了的,可我就是對(duì)音樂(lè)似乎沒(méi)有什么樂(lè)感,老是彈不好。我懷著忐忑不安的心情來(lái)到了音樂(lè)老師的面前。老師說(shuō):“你可以開(kāi)始彈了!蔽揖烷_(kāi)始彈奏了,可是才剛開(kāi)始,老師就說(shuō):“你可以不用彈了!庇谑,在我的成績(jī)登記欄里寫(xiě)了個(gè)“0”分,我垂頭喪氣的回到了自己的座位上。哎!怎么辦呢?
還沒(méi)下課,老師就考完了。原因是我們班有很多人都是像我這樣的,全部都是零分。老師非常的生氣。不過(guò),老師還是給了我們一個(gè)重新補(bǔ)考的機(jī)會(huì)。我得好好把握這次機(jī)會(huì)。
音樂(lè)作文300字 篇5
如果你獨(dú)自楊帆環(huán)繞世界旅行,并且你只能帶一樣?xùn)|西供自己娛樂(lè),你會(huì)選擇哪一樣?一幅美麗的圖畫(huà)、一本有趣的書(shū)、一個(gè)音樂(lè)盒、一臺(tái)筆記本電腦,還是一盒撲克牌……似乎很難做出選擇。
如果你問(wèn)我,我會(huì)毫不猶豫地回答:“我會(huì)選擇一個(gè)音樂(lè)盒!
為什么呢?
每當(dāng)我孤單地靠在船頭,遙望家的方向時(shí),音樂(lè)盒總會(huì)陪伴著我。聽(tīng)著這熟悉的旋律,閉上眼睛,便回憶起了和家人的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
晚上,我望著天空中的明月,多想找個(gè)人搭個(gè)話,我轉(zhuǎn)過(guò)身子,看到了音樂(lè)盒。在這清冷的夜晚,只有這個(gè)音樂(lè)盒作伴。它發(fā)出舒緩的.旋律,聽(tīng)著這柔和的音樂(lè),遙望夜幕中一輪白玉盤(pán),我的內(nèi)心不再孤寂,音樂(lè)盒成了我的知音,仿佛在與我喃喃低語(yǔ),溫柔地伴著我入睡。
每當(dāng)我看著這漫無(wú)邊際的大海時(shí),每當(dāng)我孤單地望著月亮?xí)r,每當(dāng)我掛著淚珠遙望家的方向時(shí),每當(dāng)我躺在床上難以入睡時(shí),每當(dāng)我偶爾一笑,卻忽然發(fā)現(xiàn)旁邊空無(wú)一人時(shí)……轉(zhuǎn)動(dòng)音樂(lè)盒,足以讓我的心靈得到慰藉。
所以,我會(huì)選擇一個(gè)音樂(lè)盒,來(lái)讓我在環(huán)游世界過(guò)程中得到快樂(lè),得到安慰。音樂(lè)有時(shí)幻化作一位知心朋友,仿佛能洞察心靈,能把我精神上的傷口治愈。
的確,它對(duì)我來(lái)說(shuō),就是一位知心朋友!
音樂(lè)作文300字 篇6
今天下午沈老師帶著我們?nèi)ビ^看新年音樂(lè)會(huì),剛到報(bào)告大廳,就聽(tīng)到臺(tái)上放著唱響高新一小的音樂(lè),我心里頓時(shí)有點(diǎn)激動(dòng),迫不及待等著精彩的節(jié)目開(kāi)始,更期待我們B3班同學(xué)的節(jié)目。
節(jié)目里面有個(gè)《吹!贩浅5暮猛妫麄兇档降琢舜档貌幌駱恿,說(shuō):“過(guò)年能吃五碗面”“能吃八斤餃子”,聽(tīng)得我好開(kāi)心。還有包老師的演奏節(jié)目我印象深刻,他竟然可以用拆分的單管吹出來(lái)好聽(tīng)的音樂(lè),好棒、好牛、好帥!還有我們班的趙銘志、趙偉焱、馮萱桐等等同學(xué)出演的.《春節(jié)童謠》非常的精彩,他們還有節(jié)奏的朗誦了《弟子規(guī)》非常的好,我給他們鼓掌。還有我喜歡的劉老師、沈老師和全體老師一起的朗誦,她們很有感情的表演出了她們的心情。我愛(ài)她們。
今天的演出很成功,也很熱烈。我很開(kāi)心,希望我也能成為臺(tái)上的小演員,一展風(fēng)采!
祝愿東校區(qū)越辦越好,祝愿全體老師桃李滿天下!
音樂(lè)作文300字 篇7
一個(gè)夏天的晚上,月亮高高地掛在天上,照得大地一片明亮。小白兔出來(lái)散步,她走在小河邊,聽(tīng)見(jiàn)河水嘩啦啦的在流,又聽(tīng)見(jiàn)草叢中傳來(lái)青蛙呱呱的叫聲,真是一個(gè)涼爽的'夜晚。
正走著,小白兔聽(tīng)見(jiàn)了前面?zhèn)鱽?lái)了音樂(lè)聲,她趕緊跑過(guò)去一看,原來(lái)這里正在舉行一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)。這時(shí)候,有一群小黃鸝在唱歌。她們邊唱邊跳,大家對(duì)她們的精彩表演報(bào)以熱烈的掌聲。下面是小猴子上場(chǎng)了,他們先表演了一個(gè)猴子撈月的節(jié)目。只見(jiàn)七只小猴子相互拉著尾巴吊在一棵大樹(shù)上,最下面的小猴子在往水里撈月亮。接下來(lái)他們又表演了一個(gè)蕩秋千的節(jié)目。一個(gè)老猴子抱著一個(gè)小猴子在秋千上蕩來(lái)蕩去,還做出了一些可笑的動(dòng)作,惹得大家哈哈大笑。小白兔也上去唱了一首歌。小熊彈了一首鋼琴曲。
最后,大象伯伯宣布第一名是小黃鸝,小黃鸝們嘰嘰喳喳的上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。這真是一場(chǎng)快樂(lè)的的森林音樂(lè)會(huì)。
音樂(lè)作文300字 篇8
音樂(lè)會(huì)開(kāi)始前,我一直注意著舞臺(tái),通覽了舞臺(tái)上琳瑯滿目的樂(lè)器。不一會(huì)兒,燈漸漸暗了,只剩幾束銀光投射到表演者身上,在觀眾們熱情的掌聲之中,音樂(lè)會(huì)正式開(kāi)始了。
第一首樂(lè)曲給人以清澈甘甜的感受,隨著指揮棒的`舞動(dòng),一個(gè)個(gè)音符如清泉流淌進(jìn)觀眾的心田。我仿佛置身于九霄天空,享受風(fēng)雨的滋潤(rùn),那天籟的樂(lè)曲,時(shí)而高昂,時(shí)而低沉;時(shí)而激揚(yáng),時(shí)而委婉;時(shí)而輕快,時(shí)而靜止,觀眾們靜靜的沉浸其中。一曲終了,余音繞梁,人們仿佛意猶未盡,有的還在小聲哼唱……當(dāng)演員起身致意時(shí),觀眾們?cè)僖舶茨筒蛔?nèi)心的激動(dòng)與敬佩,經(jīng)久不息的掌聲響徹整個(gè)禮堂。
接下來(lái)的這首交響樂(lè)讓人聯(lián)想到一副繁榮昌盛的畫(huà)面。一開(kāi)始婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng),漸漸地,曲調(diào)高昂激越,似乎是一匹駿馬在遼闊的草原上忘情的馳騁,充滿了力量。不一會(huì)兒,高昂的節(jié)奏被沉靜的樂(lè)聲取代,回響在整個(gè)禮堂,氣勢(shì)磅礴又堅(jiān)定有力,像在黑暗中尋到了光明,觀眾凝神靜聽(tīng),會(huì)場(chǎng)鴉雀無(wú)聲。
尾曲結(jié)束,樂(lè)手們起身謝幕,伴著潮水般的掌聲。真是“此曲只應(yīng)天上有,人間那得幾回聞”呀!這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)也令我難以忘懷。
音樂(lè)作文300字 篇9
一天,獅大王召集了森林里的動(dòng)物來(lái)開(kāi)音樂(lè)會(huì),獅大王說(shuō):“今天是動(dòng)物狂歡節(jié),我決定舉行一個(gè)音樂(lè)會(huì),你們同意嗎?”動(dòng)物們異口同聲的說(shuō):“同意。”“好,聽(tīng)令。”獅大王說(shuō),“森林音樂(lè)會(huì)開(kāi)始!豹{大王、虎、狼和熊一起吼叫,小松鼠在樹(shù)上跑跳,樹(shù)葉發(fā)出“嘩嘩”的聲音。小猴子用尾巴拍打樹(shù)枝,發(fā)出了“啪啪”的聲音,野豬發(fā)出磨牙的聲音,大象發(fā)出嚎叫的聲音,大家快活極了。
不知不覺(jué),天黑了大家依依不舍得回家了。
名師點(diǎn)評(píng): 這個(gè)故事給我們展現(xiàn)了一番動(dòng)物狂歡的景象,生動(dòng)活潑,展示了作者豐富的想象力。全文采用擬人的手法,把獅大王們描寫(xiě)的'活靈活現(xiàn),還抓住了每個(gè)動(dòng)物的不同特性,不同的動(dòng)物發(fā)出不同的聲音,組成了一場(chǎng)盛大而歡騰的森林音樂(lè)會(huì),極其形象。
其實(shí),動(dòng)物和人類一樣,動(dòng)物與動(dòng)物之間也有交流,以他們自己的語(yǔ)言和方式,所以他們也有狂歡,也有快樂(lè),作者能以這個(gè)角度來(lái)觀察事物,非常不錯(cuò)。
音樂(lè)作文300字 篇10
秋葉紛飛,我已走過(guò)無(wú)數(shù)的四季,一直都陪伴著我的,是音樂(lè)。
這聲音脫離了人世的沉雜;這聲音催促著花兒綻放!它在奔跑!跳躍!舞動(dòng)!停歇!高低起伏的旋律就像是精靈在傾訴,或憂傷,或歡快,或沉寂,或喧騰。
我分明聽(tīng)到了”叮咚“的流水,細(xì)碎的鳥(niǎo)語(yǔ)。我清楚的看到了滿園的'桃花,飄悠的白云,它似乎能感覺(jué)到我的心跳。在我的前方,有一個(gè)美麗的銅鈴,它牽繞著我這顆澎湃著熱血的心。
我抵擋不住它那迷人的笑容,我曾多次地踏上那個(gè)使我夢(mèng)魂繚繞的島嶼,傾聽(tīng)花兒的舞步。是它也沉浸在了這美妙的音樂(lè)中了嗎?
忽然,音樂(lè)的旋律放慢了,好一首擊碎人心的悲歌啊!落葉輕輕地飄著,輕得就像羽毛,是它們不想吵醒冬天,但它們又不得不吶喊出積蓄在它們心里多年來(lái)的委屈,它們痛苦,它們無(wú)助,在這一刻,它們卻又迸發(fā)出一股強(qiáng)大的力量,混亂了乾坤!
那一串符號(hào),那一聲 吶喊,那一次驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)斗,打破了安寧,打破了焦慮 。
一次次舞蹈,我愛(ài)那可愛(ài)的精靈;一朵朵鮮花,我愛(ài)那美麗的銅鈴;一首首悲歌,我愛(ài)那迸發(fā)的力量,一種種語(yǔ)言,我愛(ài)那舞動(dòng)的符號(hào)……
音樂(lè),就讓你把我的心牽繞。
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