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音樂(lè)作文(集合)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編精心整理的音樂(lè)作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
音樂(lè)作文 篇1
江蘇省蘇州市蘇苑實(shí)驗(yàn)小學(xué)四(3)班黃正卓國(guó)慶前夕,媽媽買(mǎi)回了一張鋼琴音樂(lè)會(huì)門(mén)票,我激動(dòng)地扳著手指盼望早日聆聽(tīng)鋼琴王子理查德.克萊德曼的音樂(lè)會(huì)。晚上七點(diǎn)三刻的音樂(lè)會(huì),我提早了半個(gè)小時(shí)已進(jìn)入了會(huì)場(chǎng)。不一會(huì)兒,川流不息的人們涌入會(huì)場(chǎng),全場(chǎng)座無(wú)虛席,大家都禮貌安靜等候。我拿著望遠(yuǎn)鏡看到的是伴奏們?nèi)雸?chǎng),這時(shí)觀眾座位上空的燈光一下子暗了下來(lái),舞臺(tái)上空的.聚鎂燈集中在一架三角大鋼琴上。觀眾席上響起雷鳴般的響聲,鋼琴王子終于出現(xiàn)在舞臺(tái)上向觀眾點(diǎn)頭致意,很有風(fēng)度地坐在鋼琴前,他深深地吸了一口氣,彈了一首有名的《致愛(ài)麗絲》,聽(tīng)眾們陶醉在悠揚(yáng)的琴聲中,當(dāng)鋼琴王子落下最后一個(gè)音符時(shí),掌聲雷鳴般地響起。接著他又彈了最有名的《命運(yùn)》,那樂(lè)曲時(shí)而振奮、時(shí)而絕望、時(shí)而高亢,把悲慘命運(yùn)表現(xiàn)得淋漓盡致。音樂(lè)不愧是人類(lèi)第二種語(yǔ)言。有時(shí)鋼琴王子彈到輕快的曲子時(shí),他打著手勢(shì)要求觀眾一起和他打拍,最幸運(yùn)的是一位十幾歲的小女孩一起和他聯(lián)手彈一曲《我愛(ài)北京天安門(mén)》。王子不僅彈了國(guó)外名曲,還彈了中國(guó)的民歌改編的《梁!、《劉三姐》等。其間不時(shí)有兒童獻(xiàn)花,還有那些記者們拿著攝像機(jī)忙前忙后的。已經(jīng)到了結(jié)束的時(shí)間,觀眾們情趣高昂,個(gè)個(gè)熱情地響聲不斷,我連一雙小手都拍紅了。王子為了致謝,最后為大家寅奏的一曲《祖國(guó)》,并祝愿我們的祖國(guó)欣欣向榮,音樂(lè)會(huì)終于隨著樂(lè)曲的結(jié)束而結(jié)束,可我的心情久久不能平靜。
指導(dǎo)教師:奚赳 [推薦給朋友] [顯示打印]
音樂(lè)作文 篇2
我是一個(gè)名副其實(shí)的“音樂(lè)發(fā)燒友”。音樂(lè),是我每天必不可少的“維生素”,一天不聽(tīng)音樂(lè),我就感覺(jué)悵然若失。音樂(lè)不但能陶冶人的情操,還能讓人全身心的放松。
聽(tīng)!連續(xù)的輕快的跳音,似一陣陣清脆悅耳的鈴鐺聲,沒(méi)錯(cuò),這首歌就叫做鈴兒響叮當(dāng)。歡快的音樂(lè)引人遐思。這活躍的音樂(lè)把我?guī)У搅搜┑厣。皚皚的雪地里有一群天真爛漫的小孩子。他們騎在雪橇上,快樂(lè)的笑聲洋溢在每一個(gè)孩子粉嫩嫩的臉上,他們大聲地歡呼著,雀躍著……
《秋日私語(yǔ)》是我最喜歡的一首鋼琴曲了。一陣啁啾的鳥(niǎo)叫聲,讓四周變得充滿(mǎn)了生機(jī)。緊接著弱弱的延音,這旋律如一串串珠子,濺在空中,落進(jìn)每個(gè)人的心里。到了《秋日私語(yǔ)》這首曲子的高潮了。很強(qiáng)的一個(gè)重音,如同那沖出閘門(mén)的滔滔江水。緊接著又是悠長(zhǎng)的延音。這旋律將我?guī)У搅私鹎锸,火紅的高粱如同喝醉酒的大漢,金黃的蝴蝶跳著婀娜多姿的舞蹈,碩果累累的樹(shù)下,果農(nóng)開(kāi)心地收獲著果實(shí)。老師說(shuō),彈高難度的`曲子手會(huì)抽筋,說(shuō)實(shí)話(huà),我還真有點(diǎn)想享受一下那種感覺(jué)。
音樂(lè)能讓人如癡如醉,前一秒鐘還怒氣沖沖的人,下一秒鐘就會(huì)變得豁然開(kāi)朗,盡情陶醉在音樂(lè)中。音樂(lè)很奇妙,真的很奇妙。其實(shí)生活中處處充滿(mǎn)了音樂(lè),只是你沒(méi)有去認(rèn)真體會(huì)罷了。奔瀉的黃河,如奏鳴曲那令人難忘的高潮,夜晚幽靜的森林里充滿(mǎn)了簌簌的聲音,如蠶咬桑葉。睡蓮映照在水中的倒影,宛如歌曲中一連串的琶音,讓人浮想聯(lián)翩。湖水中裊娜的荷花,淡淡清香,猶如一首獨(dú)具一格的悠揚(yáng)的清麗的和弦。湖邊的一排排高大的樹(shù)木,整整齊齊排列著,猶如肖邦的《F小調(diào)敘事曲》開(kāi)頭的幾節(jié),那么的有條不紊。
音樂(lè)是我生命蒼穹中永不退色的一道絢麗彩虹,是它讓我的生命變得充滿(mǎn)了意義。我熱愛(ài)音樂(lè),更欣賞音樂(lè)。
音樂(lè)作文 篇3
晚上,電視里在放孫楠的.演唱會(huì),他唱得真好聽(tīng),音樂(lè)很動(dòng)感!我就拿羽毛球拍當(dāng)作吉他跳起舞來(lái),我穿上了媽媽給我新買(mǎi)的睡衣,寬寬大大的睡衣象一個(gè)大大的蘋(píng)果屋,桔子屋,藍(lán)莓屋,那跳起來(lái)真是很好看吶!我就跳啊,跳啊,感覺(jué)節(jié)奏不對(duì),我就改做武術(shù)。
我感覺(jué)燈光不對(duì)勁,就把燈關(guān)了繼續(xù)跳。媽媽也在不停地給我換燈光。媽媽給我攝像。爸爸媽媽也跳起了舞。我真是很開(kāi)心。我真是很幸福。
音樂(lè)作文 篇4
讓夢(mèng)想彩虹長(zhǎng)橋無(wú)限延伸,飛象日日上臺(tái)表演,夢(mèng)幻與現(xiàn)實(shí)尋找相交點(diǎn),我心房的門(mén)隔三差五會(huì)有打不開(kāi)的時(shí)候,因?yàn)槲艺也坏侥前押线m的鑰匙。
我彷徨,我尋找,尋找那把屬于我的鑰匙。歲月如歌,恍然發(fā)現(xiàn)那把鑰匙原來(lái)就是長(zhǎng)伴身邊的音樂(lè)。
記得還是初二,一早一晚還是有雨。處在叛逆期的我與爸爸閑談,談到敏感話(huà)題,我們父女便爭(zhēng)吵起來(lái)。只因?yàn)槟菚r(shí)心智還不夠成熟,受不得一丁點(diǎn)氣的我把門(mén)一推便沖了出去!叭嗽趹嵟瓡r(shí),智商幾乎為零”的確是這樣。我就想給爸爸一次“下馬威”,偏激一回,看他以后還敢不敢罵我。當(dāng)時(shí)我確實(shí)就是這樣想的,邊想邊像個(gè)流浪漢在街頭閑逛。忽然,在一家衣店前,聽(tīng)到陳奕迅的.《單車(chē)》,我閑逛的腳步連同我復(fù)雜的心都停留在此!半y離難舍想抱緊些,茫茫人行好像荒野,如孩兒能伏于爸爸的肩膊,誰(shuí)要下車(chē)……”我隨著音樂(lè)若無(wú)旁人的哼起來(lái),一字一句唱出我內(nèi)心的獨(dú)白,一串串音符在我心中波動(dòng)。我不爭(zhēng)氣的眼淚不停地流,不停地流……我拿出手機(jī),屏幕上顯示著十三個(gè)未接來(lái)電——全是爸爸的。時(shí)間突然凝固,所有的委屈和誤解都不見(jiàn)了,與爸爸有關(guān)的溫馨記憶都聚成一股暖流!耙魳(lè)是最好的良藥!币魳(lè)不單單只是一首歌,它是一位讀懂心聲的智者,又或是當(dāng)時(shí)鐘情于與另一顆心血戰(zhàn)時(shí),治愈病痛的一劑良藥。我?guī)е蹨I將電話(huà)拔了過(guò)去……音樂(lè)是打開(kāi)爸爸之間隔門(mén)的鑰匙。
初三上學(xué)期,只開(kāi)學(xué)一個(gè)月,我就被一身冷水。第一次月考——班上排名十三。這大概是對(duì)我還沒(méi)意識(shí)初三學(xué)習(xí)任務(wù)的繁重,依舊貪玩的懲罰吧。我領(lǐng)著成績(jī)單,似乎聽(tīng)到內(nèi)心的另一個(gè)自己若有諷刺地聲音在問(wèn)我:“你考得怎么樣?應(yīng)該還不賴(lài)吧。你一直都‘還好’啊….”這時(shí)腳下的路變得漫長(zhǎng),每跨一步就像跨越一個(gè)世紀(jì)。終于到家,正好爸爸打電話(huà)過(guò)來(lái)。我以為他會(huì)問(wèn)我月考成績(jī)之類(lèi)的,“最近還好吧?學(xué)習(xí)壓力不大吧?零用錢(qián)夠嗎?衣服夠暖和嗎?……”每次都是他在電話(huà)那頭問(wèn)些重復(fù)枯燥的問(wèn)題,而我只是用一些無(wú)關(guān)緊要的事來(lái)催他掛電話(huà)。這一次我確實(shí)是第一次在電話(huà)這頭哭,一方面面對(duì)爸爸體貼的問(wèn)候于心有愧,另一方面又埋怨自己如此不上進(jìn),沒(méi)有優(yōu)異成績(jī)也不懂暖心!坝螒蚓退爿斄艘嘤邢,難過(guò)像過(guò)山車(chē)哪么辦。前程不管可否更加燦爛,認(rèn)真去玩,全心去玩,更好玩……”陳奕迅隔著電視屏幕低聲唱起《猜情尋》,我靜靜地聽(tīng)著,想著,坐在沙發(fā)上,任憑眼淚肆意流淌。是啊,一次考試并不能決定勝負(fù),這更像是游戲,這樣失利了我就得認(rèn)真全心去準(zhǔn)備下場(chǎng),華麗贏回下場(chǎng)。我還不能認(rèn)輸,我還有我的夢(mèng)想!擦干眼淚跟爸爸坦白了成績(jī),他語(yǔ)重心長(zhǎng)地鼓勵(lì)我下次加油,慢慢來(lái)……音樂(lè)同樣像極了一位好父親,能走進(jìn)內(nèi)心傾聽(tīng)心聲,給得起溫柔又不失能量。音樂(lè),真的是打開(kāi)的心門(mén)的鑰匙。
音樂(lè)就是這樣,能為我產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng),“哐當(dāng)”打開(kāi)我心房的大門(mén)?傆幸话谚匙屬于自己,屬于我的鑰匙——音樂(lè)。
音樂(lè)作文 篇5
有一句話(huà)說(shuō)得很美:音樂(lè),不僅僅是一種音與韻,而是在于聆聽(tīng)者用心聆聽(tīng)時(shí),能真實(shí)地享受音樂(lè)給自己帶來(lái)的那份美麗心境。只有把自己的心真實(shí)地融入音樂(lè),體驗(yàn)與琢磨音樂(lè)所表達(dá)的思想、內(nèi)涵、心情,才能真實(shí)地感受音樂(lè)那縷無(wú)形的魅力。音樂(lè)是人類(lèi)文化傳承的重要載體,是人類(lèi)寶貴的文化遺產(chǎn)和智慧結(jié)晶。音樂(lè)看不見(jiàn),摸不著,它是一種能催人奮發(fā)向上,能給人帶來(lái)愉快,能給人帶來(lái)傷感,能給人帶來(lái)心靈上洗滌的一種無(wú)形的.啟示。它像涓涓的溪流,帶給人無(wú)盡的溫暖和慰籍……
音樂(lè)是催人奮發(fā)向上的。當(dāng)你聽(tīng)到那充滿(mǎn)雄壯、充滿(mǎn)莊嚴(yán)、充滿(mǎn)激昂、激發(fā)炎黃子孫愛(ài)國(guó)主義精神、代表一個(gè)國(guó)家民族精神的《義勇軍進(jìn)行曲》——國(guó)歌時(shí),你是否感受到在那戰(zhàn)火紛飛的年代中國(guó)人民高舉鐵拳和刀槍?zhuān)c敵人進(jìn)行斗爭(zhēng)的英雄氣概和戰(zhàn)斗意志?你是否感受到在和平建設(shè)年代,那高亢嘹亮的聲音仍然提醒中華兒女要時(shí)刻有著迫切感和危機(jī)感,召喚著從四面八方匯集在一起的億萬(wàn)人民團(tuán)結(jié)起來(lái),共同向著民族復(fù)興的千秋偉業(yè)前進(jìn)呢?生命之光正在向你招手,音樂(lè),一種無(wú)形的啟示也正在發(fā)芽,它將催人奮發(fā)向上,它將使人變的堅(jiān)強(qiáng),它將把中華五千年來(lái)的歷史酣暢的淋漓盡致。
音樂(lè)是愉快的。當(dāng)你聽(tīng)到旋律時(shí)而輕快,時(shí)而凝重,時(shí)而清脆,時(shí)而深沉,的林俊杰的《不死之身》,你是否感受到音樂(lè)那引人入勝的意境?當(dāng)你聽(tīng)到歌詞滑稽搞笑,幽默風(fēng)趣的潘瑋柏的《我的麥克風(fēng)》,你是否感受到音樂(lè)那絕無(wú)僅有的情調(diào)?當(dāng)你聽(tīng)到韻律充滿(mǎn)健康活力,帶有青春氣息的飛輪海的《只對(duì)你有感覺(jué)》,你是否感受到音樂(lè)那占據(jù)人心靈的安康?音樂(lè)博大而豐富,復(fù)雜而富于變幻,悠久而神秘……實(shí)在難以盡述。
音樂(lè)是傷感的。你聽(tīng)到過(guò)周杰倫浸滿(mǎn)離別哀思的《夜曲》嗎?你聆聽(tīng)過(guò)吳克群充滿(mǎn)悲傷情愁的《為你寫(xiě)詩(shī)》嗎?你傾聽(tīng)過(guò)陳楚生布滿(mǎn)含情脈脈的《有沒(méi)有人告訴你》嗎?假如你盈耳過(guò),你就會(huì)發(fā)覺(jué)音樂(lè)正是如此傷感,如此憂(yōu)傷,如此惆悵才會(huì)使人感到短暫而愜意的心境。
音樂(lè)作文 篇6
春天來(lái)了,湛藍(lán)的天空漂浮著幾朵白云,那朵朵白云像軟軟的棉花糖,幾只小鳥(niǎo)在天空中自由自在的飛翔;遠(yuǎn)處有幾顆松樹(shù),好像一個(gè)個(gè)哨兵守護(hù)者郁郁蔥蔥的森林;綠油油的草地上競(jìng)相開(kāi)放著五顏六色的小野花。熱鬧的`森林里正準(zhǔn)備開(kāi)一個(gè)盛大的音樂(lè)會(huì)呢。
森里音樂(lè)會(huì)開(kāi)始了,主持人長(zhǎng)頸鹿精神抖擻、大搖大擺地走上舞臺(tái),在聚光燈下亮開(kāi)了嗓門(mén):“咳咳……我宣布森林音樂(lè)會(huì)正式開(kāi)始,有情小鳥(niǎo)合唱團(tuán)!”小鳥(niǎo)們撲打著翅膀,有序的飛上了舞臺(tái),它們一起嘰嘰喳喳地唱著,好像在說(shuō):“我們的家鄉(xiāng)真美麗!”小鳥(niǎo)們剛唱完,臺(tái)下就想起了雷鳴般的掌聲。這時(shí),百靈鳥(niǎo)上臺(tái)了,只見(jiàn)它身穿五顏六色的華麗彩衣,放開(kāi)了嗓子唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌。它剛唱完,臺(tái)下又一次想起了比上一次更響的掌聲。一個(gè)又一個(gè)節(jié)目,讓人目不暇接、眼花繚亂。
音樂(lè)會(huì)很快就結(jié)束了,動(dòng)物們唱啊、跳啊,度過(guò)了一個(gè)愉快又難忘的夜晚。當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候,小動(dòng)物們陸陸續(xù)續(xù)地回到了家,熱鬧的森里又恢復(fù)了往日的平靜。
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