音樂(lè)盒優(yōu)秀作文

音樂(lè)盒優(yōu)秀作文1

　　我的家中有一個(gè)精致的音樂(lè)盒，這可是我每年一次的特殊日子――我的生日時(shí)得到的。我一直都是妥善的保管著。

　　它的外形從整體上看非常精致，小巧玲瓏，主色調(diào)為銀色，代表優(yōu)雅，看上去像一個(gè)獎(jiǎng)杯，和吸引人們的注意，我情不自禁地發(fā)出贊嘆：“真美��！”它的底座是心型的，代表愛(ài)心、祝福，底座的上面的轉(zhuǎn)盤(pán)是鉆石型的，有兩個(gè)圣誕老人在吹笛子，仿佛聽(tīng)到了悠揚(yáng)的樂(lè)曲聲，相框是兩面的，第一面時(shí)花瓣形的，上面寫(xiě)著：HappyEveryday。意思是快樂(lè)每一天。第二面是橢圓形的`，上面寫(xiě)著：FriendShip。表示友誼。這真算得上是一個(gè)雙語(yǔ)音樂(lè)盒。兩面還可以放入自己喜歡的相片。

　　它有一個(gè)特殊的特點(diǎn)是：轉(zhuǎn)動(dòng)相框時(shí)可以聽(tīng)到悅耳動(dòng)聽(tīng)、優(yōu)美柔和、婉轉(zhuǎn)的音樂(lè)聲，仿佛想起了載歌載舞時(shí)的場(chǎng)面，我仿佛想起了美好童年的嬉戲玩耍時(shí)的場(chǎng)面，仿佛想起了菁菁校園的歡樂(lè)時(shí)光，仿佛想起了大自然的美景……

　　我的心中有著喜愛(ài)之情，當(dāng)然也有著佩服之情和渴望之情，那就是：設(shè)計(jì)者們真的算得上是匠心獨(dú)運(yùn)！

音樂(lè)盒優(yōu)秀作文2

　　今天媽媽爸爸上班去了，只有我跟奶奶在家里。

　　做完作業(yè)，我突然覺(jué)得太無(wú)聊了，我穿著拖鞋，從這間走到那間，也不知怎么地，我一時(shí)興起，猛地一腳，像飛毛腿導(dǎo)彈似的，腳上的拖鞋就像離弦的箭，射了出去，隨之聽(tīng)到“咣”的一聲玻璃打錯(cuò)的聲音，還沒(méi)等我緩過(guò)神來(lái)，我眼前的地面一片狼藉。

　　原本放在書(shū)架上的那個(gè)媽媽最喜歡的音樂(lè)盒，里面是二個(gè)小人，只要輕輕一搖，玻璃球里就會(huì)飄起白雪。而現(xiàn)在它卻已經(jīng)支離破碎的靜靜地躺大地上，地面還淌著很多水。我呆了，怎么辦？怎么辦？過(guò)了好一會(huì)兒，我移步過(guò)去，從碎片里撿起了音樂(lè)盒的機(jī)蕊。不知道它還會(huì)不會(huì)發(fā)出聲音，我小心翼翼地轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)發(fā)條，這時(shí)音樂(lè)盒又唱起動(dòng)聽(tīng)的歌來(lái)。我心里忐忑不安起來(lái)，爸爸媽媽如果回來(lái)，我該怎么說(shuō)好呢？

　　終于等到爸爸媽媽下班回家了，他們并沒(méi)有罵我，讓我收藏好這個(gè)音樂(lè)盒的機(jī)蕊，等我以后長(zhǎng)大了再看到它，就會(huì)想起曾經(jīng)孩時(shí)自己犯下的過(guò)錯(cuò)。從此，我要吸取教訓(xùn)，我相信我再也不會(huì)犯這樣的過(guò)錯(cuò)了。我可憐的哭泣的音樂(lè)盒啊，真對(duì)不起！

音樂(lè)盒優(yōu)秀作文3

　　我有一個(gè)心愛(ài)的音樂(lè)盒，它是叔叔去國(guó)外前送給我的紀(jì)念品。

　　音樂(lè)盒的外形很獨(dú)特。它是一個(gè)風(fēng)車木屋的形狀。風(fēng)車在木屋的頂上，有四片大大的葉子，只要輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)風(fēng)車的葉片，音樂(lè)盒就會(huì)演奏動(dòng)聽(tīng)樂(lè)曲。木屋的后面是一個(gè)操縱音樂(lè)盒的把手，正面有一扇窗子，一只調(diào)皮的小狗趴在窗子上往外看。木屋的旁邊有一個(gè)平臺(tái)，上面站著一個(gè)伸開(kāi)雙手的小男孩，男孩的身后有一塊木板，木板寫(xiě)著“天天快樂(lè)”四個(gè)字

　　音樂(lè)盒奏出的樂(lè)曲十分悅耳，它發(fā)出聲音時(shí)，平臺(tái)的小男孩就會(huì)轉(zhuǎn)圈、跳舞，就連風(fēng)車也會(huì)跟著轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。這是為什么呢?原來(lái)，小男孩腳下的磁鐵和平臺(tái)下的一塊鐵是相互吸引的，當(dāng)搖動(dòng)音樂(lè)盒的把手時(shí)，音樂(lè)響起的同時(shí)，平臺(tái)下的鐵塊也會(huì)移動(dòng)，從而帶動(dòng)小男孩腳下的磁鐵移動(dòng)，這樣，小男孩就會(huì)隨著音樂(lè)跳起舞來(lái)。

　　每當(dāng)學(xué)習(xí)累了的時(shí)候，我便扭響音樂(lè)盒，一邊看小男孩跳舞，一邊享受優(yōu)美的樂(lè)曲。我愛(ài)音樂(lè)盒，因?yàn)樗�給我的生活帶來(lái)許多樂(lè)趣。