音樂的糾結(jié)作文

　　《音樂漂流瓶》，貌似可以稱作一個人的音樂歷險(xiǎn)記�？晌掖蜷_這本書的時候，是在思考一個問題——如果如果讓你們的`家長，迫使你們學(xué)習(xí)音樂，你們會如何?

　　也是你是幸運(yùn)的，有音樂天賦，還遇到了一個很受你歡迎的音樂老師。你能很透徹的領(lǐng)悟音樂，了解音樂，你喜歡上了音樂，愛上了它，你在生命中找到了一條你適合的發(fā)展道路。那么恭喜你，你會和音樂擦出絢麗的火花，湊出一番美樂。

　　也許你是不幸運(yùn)的，在你還沒有知道音樂是什么的時候，父母就把音樂強(qiáng)加在你的身上，他們會找理由去說服你，說這樣會對你的將來有大大的幫助。你失去了自由，以一種怨恨、無聊的情緒去接受、去面對它。那我會告訴你：你和音樂，幾乎絕緣了。

　　我是十分幸運(yùn)的，我先是經(jīng)歷了第二種，但是我又從我自己創(chuàng)造的“厭惡音樂”深淵中爬了出來，而后我又經(jīng)歷了第三種——自己接觸音樂。我開始喜歡音樂，聆聽音樂，開始自創(chuàng)音樂，于是，我又成為了一個幸運(yùn)者。

　　我只是想說，對家長們說：“比起強(qiáng)硬，還不如巧遇。何必為了將來，毀了現(xiàn)在�！�

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