一年級(jí)作文通用3篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的一年級(jí)作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一年級(jí)作文 篇1
我最喜歡的一本書(shū)是什么？你們猜猜看，猜不著吧，其實(shí)就是笑貓日記，這本書(shū)的主人公是一只會(huì)笑的貓，笑貓會(huì)很多的表情都是用笑來(lái)表達(dá)的.，它會(huì)微笑，苦笑 ，冷笑 嘲笑 皮笑肉不笑,狂笑，笑貓是一只有思想的貓,他相信性格決定命運(yùn),它喜歡觀察人也能聽(tīng)懂人說(shuō)的話(huà),它最?lèi)?ài)的人是杜真子,另一個(gè)是馬小跳.
這是一本開(kāi)心好玩感人心扉的好書(shū),希望你們課余時(shí)間也來(lái)讀讀它好嗎？讀了它相信你會(huì)很喜歡它的。
一年級(jí)作文 篇2
實(shí)話(huà)跟你說(shuō)吧，我那神奇的寶貝就是我的筆蓋和我的碎紙片，讀到這你們是不是想問(wèn)：碎紙片和筆蓋有什么好稀奇的，不就是文具店隨處可見(jiàn)的東西嗎？下面我就來(lái)給你說(shuō)說(shuō)原因吧。
星期天，我在家里玩，覺(jué)得沒(méi)意思，就很生氣。忽然我看見(jiàn)桌子上有一支水性筆和一張白紙，我想拿它們出氣就把那張紙撕得很碎很碎，但是還是沒(méi)有想出有意思的游戲，于是我又拿起水性筆蓋著蓋頭的`那一端使勁的摩起自己的頭發(fā)來(lái)。可是過(guò)了很久也沒(méi)有想出有意思的游戲來(lái)。我只好把水性筆放在碎紙片的旁邊，忽然，碎紙片就緊緊的貼在了筆蓋上，可過(guò)了一會(huì)兒，碎紙片就掉了下來(lái)，于是我我又拿起筆蓋開(kāi)始在頭發(fā)上摩了起來(lái)。大約過(guò)去了三十秒鐘，我又把筆蓋放到了碎紙片的旁邊，碎紙片又貼在了筆蓋上。我很高興，過(guò)了一會(huì)兒，碎紙片還是掉了下來(lái)。
于是我打算向媽媽問(wèn)個(gè)究竟，媽媽說(shuō)“：那是靜電，你用筆蓋摩頭發(fā)，這之間產(chǎn)生了摩擦力，就有了靜電，所以筆蓋和碎紙片就緊貼在了一起�！�
我從媽媽的話(huà)中知道了，原來(lái)，只要兩件事物相互摩擦就會(huì)產(chǎn)生靜電，產(chǎn)生了靜電就會(huì)互相吸引。所以只要我們留心觀察生邊的事物，總會(huì)有收獲。
一年級(jí)作文 篇3
媽媽?zhuān)?jīng)常不顧一切地給我輔導(dǎo)作業(yè)，不會(huì)的題，一點(diǎn)一點(diǎn)從不會(huì)教到我會(huì)，我仿佛看到她那汗水，正一滴一滴的往下滴，越滴越多，越滴越多……
遇到我不會(huì)的字，媽媽就會(huì)先抹一把汗，再教我筆順，再教我讀法，最后教怎么記這個(gè)字。
遇到數(shù)學(xué)擺桌子的.題目，媽媽總是告訴我不要畫(huà)圖，列式計(jì)算，比如，每個(gè)桌子坐4人，列式：2×4＋2＝10人，因?yàn)橄葍尚屑悠饋?lái)，再加兩邊。
啊，辛苦的媽媽?zhuān)覑?ài)您。
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