一年級(jí)作文

時(shí)間：2023-01-07 08:07:34 一年級(jí)作文我要投稿

關(guān)于一年級(jí)作文合集八篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的一年級(jí)作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于一年級(jí)作文合集八篇

一年級(jí)作文篇1

　　我有一個(gè)小伙伴，她的名字叫依依。她長(zhǎng)得胖胖的，留著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，有著淡淡的眉毛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，大大的眼睛像晶瑩剔透的水晶。別看她貌不驚人，但她平常很樂(lè)于助人。

　　今天，天不作美。中午放學(xué)時(shí)，一瞬間烏云滾滾，狂風(fēng)大作，電閃雷鳴，傾盆大雨。我心想：“幸好今天早上我和依依為了保險(xiǎn)起見(jiàn)帶了雨傘，不然估計(jì)我們要淋成落湯雞了�！蔽以谖野嗟慕淌议T口等依依。她慢悠悠的走過(guò)來(lái)了，可是，我看見(jiàn)她的手上沒(méi)有拿著雨傘便問(wèn)她：“你的雨傘呢？”她淡淡的說(shuō)：“我看見(jiàn)我們班的一個(gè)女生站在教室門口悶悶不樂(lè)，便過(guò)去問(wèn)她發(fā)生了什么事，她說(shuō)她沒(méi)帶雨傘，我就把我的給她了�！笨次业男』锇榫褪沁@么樂(lè)于助人。我說(shuō)：“那我們只好共用一把雨傘了�！币�?yàn)橛陮?shí)在是太大了，我們兩個(gè)人共用一把雨傘擋不住魚(yú)的攻擊，最后也還是淋成了落湯雞。但我在依依的臉上看不見(jiàn)絲毫的后悔跟埋怨。她還是心甘情愿的幫助別人的。

　　我覺(jué)得，我的小伙伴這種樂(lè)于助人的精神值得我學(xué)習(xí)，這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神值得我學(xué)習(xí)。愿人人都能奉獻(xiàn)愛(ài)，讓世界因愛(ài)變得更美好。

一年級(jí)作文篇2

　　我好想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后我就能做自己想做的事情，不用那用父母和老師成天管著。小時(shí)候我不管干什么事情，都有父母管著，無(wú)論我上哪兒去玩，都必須對(duì)父母說(shuō)一下，長(zhǎng)大后，雖然仍有父母管著，但父母管得不會(huì)像小時(shí)候一樣嚴(yán)格。

　　我好想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后我就不用每天寫那么多作業(yè)。長(zhǎng)大后即使用寫字，也不用寫那么多字。小時(shí)候如果我的家庭作業(yè)寫得不好，爸爸就會(huì)把不好的字都指出來(lái)，讓我在別的本上再寫幾遍，有事甚至還會(huì)把那張作業(yè)紙撕了，長(zhǎng)大都就不會(huì)這樣了。

　　我好想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后我要做一個(gè)高尚的職業(yè)—教師。教師既是辛勤的園丁，又是燭火。當(dāng)教師后，我不會(huì)強(qiáng)迫學(xué)生學(xué)習(xí)也不會(huì)布置太多的'作業(yè)。我會(huì)讓孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)中找到一種快樂(lè)。如果有學(xué)生犯了錯(cuò)，我不會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)，懲罰他，而會(huì)讓他認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，改正錯(cuò)誤。

　　我好想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后我可以用一個(gè)姐姐的身份來(lái)教育我的弟弟。小時(shí)候，每做錯(cuò)一件事，我想批評(píng)他時(shí)，媽媽總會(huì)讓我不批評(píng)他，因?yàn)樗€不懂事。長(zhǎng)大后，他懂事了，所以他就知道我批評(píng)他的原因。

　　我好想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后我要感受一下做母親的辛苦。我常聽(tīng)媽媽說(shuō)他很累，但我覺(jué)得媽媽一點(diǎn)都不累，媽媽就看弟弟，洗衣，做飯，累的是我們學(xué)生。長(zhǎng)大后我就能感受到一個(gè)母親的辛苦。

　　我好想長(zhǎng)大…

一年級(jí)作文篇3

　　今天阿姨電話打來(lái)說(shuō)舅舅要回溫州了，一家人去吃個(gè)晚飯，舅舅提議去吃干鍋鴨頭。

　　到了那里媽媽點(diǎn)了很多的菜，有鴨頭，有肉丸，有火腿腸。

　　今天的菜又多又好吃。吃好了晚飯，媽媽開(kāi)著車，我看著車窗外的霓虹燈一閃一閃的，有黃的藍(lán)的綠的紅的，真美呀！

　　但比起今晚的月亮差遠(yuǎn)了呢！今晚的月亮又圓又亮，它跟著我們一路回到了家。

一年級(jí)作文篇4

　　“秋游了，秋游了！”我們像一只只活蹦亂跳的兔子走在去攬勝門的路上。秋風(fēng)吹在我們的小臉上，涼冰冰的。小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，像是在給我們喊加油。我們?cè)诼飞嫌姓f(shuō)有笑，不一會(huì)兒，就到了那。

　　我站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方就看見(jiàn)石頭牌坊上寫著“雄鎮(zhèn)東南”這四個(gè)大字。石頭牌坊旁邊還有一塊大石頭，上面寫著“江南長(zhǎng)城，民族瑰寶”

　　我們來(lái)到好漢坡前，聽(tīng)老師說(shuō)，它有198級(jí)臺(tái)階。我們沖上前去，一邊數(shù)數(shù)一邊給自己鼓勁加油，爬得氣喘吁吁，終于把好漢坡扔在了后面。我站在攬勝樓城門上往下看。東湖的水像一面光亮的鏡子，照出了湖岸的柳樹(shù)。湖上還有一座彩虹橋，十分漂亮。再往前走幾步，我們看到城墻兩邊，蒼翠的松柏在陽(yáng)光的照射下，像一位位挺拔的士兵，在昂首挺胸的為我們站崗、放哨。放眼望去，蜿蜒起伏的長(zhǎng)城就像一條巨龍，環(huán)繞著我們這座古城。

　　在炮臺(tái)前，看著那飽經(jīng)滄桑，銹跡斑斑的大炮，不禁讓我們聯(lián)想起戚繼光用大炮把敵人打跑的景象。

　　大約走了三個(gè)小時(shí)，我們終于走完了全程。

　　長(zhǎng)城真不愧是我們的民族瑰寶�。∥覀儛�(ài)長(zhǎng)城，我們愛(ài)臨海！

一年級(jí)作文篇5

　　秋天來(lái)了，秋天來(lái)了，秋姑娘從遠(yuǎn)處走來(lái)。

　　我們看見(jiàn)大雁往南飛有時(shí)排成一個(gè)"人"字，有時(shí)排成一個(gè)"一"字呢，風(fēng)箏在空中飛來(lái)飛去，有時(shí)候在空中抖了一兩下。到了果園里，梨樹(shù)的葉子把黃色的小燈籠——梨子給遮住了，梨子在葉子里手拉著手翩翩起舞。她把紅色給了蘋果樹(shù)，紅彤彤的蘋果像小朋友的臉頰，一陳風(fēng)吹來(lái)，它好像在向人們頻頻點(diǎn)頭，蘋果娃娃們跟人們說(shuō)："快來(lái)摘我呀，快來(lái)摘我呀，我最紅，最嫩，最好吃的那個(gè)蘋果。"她把紫色給了葡萄，葡萄擠來(lái)擠去爭(zhēng)著要人們?nèi)フ�！香蕉手拉著手，像那路邊的菊花紅的像火，白的像地雪，紫的像玉。

　　秋姑娘來(lái)到了田野里，高粱舉起了燃燒的火把，玉米露出了黃色，白色的牙齒。豆子身體壯壯的，誰(shuí)也比不過(guò)它。稻子翻起了金色的波浪。

　　秋天的景色真美��！謝謝你秋天，你讓大地充滿了生機(jī)勃勃的感覺(jué)。

一年級(jí)作文篇6

　　春姑娘悄悄地來(lái)到了大地。她跳過(guò)山峰，飛過(guò)河流，便迫不及待地活躍在高山平原之間，所到之處，無(wú)不蘊(yùn)藏著無(wú)限生機(jī)。春姑娘害羞地掩藏著自己的容貌，那就讓我們?nèi)ふ宜淖阚E吧！

　　春姑娘的足跡留在了小河里。看：小河被春姑娘那溫暖的雙手撫摸過(guò)后，上面那厚厚的冰破裂了。小河興奮地唱起了歌：“叮咚，叮咚。”聽(tīng)聽(tīng)這歌聲多清脆，多響亮呀！啊!我找到了春姑娘的足跡。

　　春姑娘的足跡留在了果園里。桃花張開(kāi)了迷人的粉紅的臉蛋兒，笑盈盈地歡迎春姑娘的到來(lái)，梨花也不甘示弱，召集所有的同伴跳起了優(yōu)美的芭蕾舞。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，一片粉紅、一片雪白，美麗極了。啊!我找到了春姑娘的足跡。

　　春姑娘的足跡留在了春雨里。她潤(rùn)醒世間萬(wàn)物，讓它們一起訴說(shuō)春的到來(lái)。小草好奇地鉆出地，打量著人間的春景；柳樹(shù)忙著讓春雨給它洗洗絲絲秀發(fā)。啊!我找到了春姑娘的足跡。

　　春姑娘的足跡留在了草地上里。看：那一片或深或淺、或濃或淡的草地上長(zhǎng)著一朵朵鮮艷的野花�；▋簜冇械牟耪归_(kāi)兩三片花瓣，有的花瓣全展開(kāi)了，露出嫩黃色的花蕊。啊!我找到了春姑娘的足跡。

　　春姑娘的足跡留在了田野里。麥苗一個(gè)勁兒地往上長(zhǎng)，在風(fēng)兒的吹動(dòng)下，一起一伏，真像綠色的海洋。金黃色的油菜花散發(fā)出陣陣清香，招來(lái)許多昆蟲(chóng)。啊!我找到了春姑娘的足跡。

　　……

　　春姑娘走遍了祖國(guó)的每一個(gè)角落，把大地變得更加美麗。��！我愛(ài)春天！

一年級(jí)作文篇7

　　身為中國(guó)人我感到很自豪，因?yàn)槲覀兌紩?huì)寫世界一絕-漢子。雖然我們都會(huì)寫漢字，但是漢字也是很難學(xué)好的，像我這種馬虎人更不用說(shuō)了。

　　在三年級(jí)暑假里，我在寫作文時(shí)竟把拔蘿卜的拔字寫成了撥電話的撥字了。當(dāng)我把作文交給媽媽檢查時(shí)媽媽頓時(shí)捧腹大笑，我疑惑不解的問(wèn)媽媽，你在笑什么呀有這么好笑嗎？媽媽指了指撥字問(wèn)我這是什么字，我說(shuō)這是撥字，媽媽又叫我讀了旁邊，我立刻面紅耳赤。

　　小朋友們你們不要像我一樣寫錯(cuò)字哦！