小學(xué)作文900字：陌上花開，君可知

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)作文900字：陌上花開，君可知，歡迎閱讀與收藏。

　　春花秋月何時(shí)了，往事知多少。小樓昨夜又東風(fēng)，故國(guó)不堪回首月明中。雕闌玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改。問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。

　　——題記

　　他用：金錯(cuò)刀“體寫出心中屬于自己的詩(shī)句，撫琴與紅顏知己琴瑟和鳴，那個(gè)兵荒馬亂的世界，他依然保護(hù)著自己心靈的那份純真�？床粦T俗世的爾虞我詐，唯想把酒當(dāng)歌，尋找自己的塵世凈土，無(wú)奈身在帝皇家。

　　他破國(guó)降宋，心中之痛，他人怎能解？他也曾努力過，曾為這個(gè)國(guó)家奮斗過，他渴望百姓幸福，可是若戰(zhàn)時(shí)烽火一起，家破人亡，何談幸福？剪不斷，理還亂，是離愁。別有一番滋味在心頭……虛空大夢(mèng)一場(chǎng)，幾度凄涼。韶華白首，轉(zhuǎn)瞬罷了，從此，人們便不再尊稱他：“皇上”，而是直呼其名：“李煜”。那一刻迷茫過嗎？我想，會(huì)有吧，如同做了場(chǎng)春秋大夢(mèng)，夢(mèng)醒之后，他什么都不是，什么都算不上。他跪在朝堂之上，望著坐上的那個(gè)人，那個(gè)座位，本是自己的�。�

　　一切都過去了，他，什么都不是呢，什么都不是，從來，就只是一個(gè)人而已……血染江山如畫，到頭來不過一場(chǎng)繁華，曲終人也散，葉，落盡一秋悲涼……七夕，不錯(cuò)的，我永遠(yuǎn)也忘不了那個(gè)日子。七夕，是他的生辰，亦是他的死忌。只因一曲《虞美人》，為他的'人生畫上句號(hào)。他不懂嗎？不，不會(huì)的，尋常百姓都懂得這一點(diǎn)，他身為帝皇，定是明的。只是，若他不寫，那他就不是李煜了。

　　七夕，牛郎織女相會(huì)在鵲橋。四十二年前，一個(gè)男嬰落地，于帝王家。四十二年后的今天，依是牛郎織女相見之時(shí)，人間已沒了那個(gè)白衣勝雪的男子的身影了。

　　趙光義給了他一壺酒，酒里有毒，他明白的。那種殘忍的毒藥，名為，牽機(jī)。

　　要離開了嗎？一切都會(huì)逝去了呢，為人臣子的生活已厭倦，只想安安靜靜地生活罷了。若是這點(diǎn)也不能，那么，或許，死了會(huì)更好……我想，若是沒有那曲《虞美人》，趙光義還是會(huì)動(dòng)手的吧，為了哥哥，為了家族。臥榻之側(cè)，豈容他人鼾睡？即使是亡國(guó)之君，即使沒有奪回帝位之心，也不能！

　　絕不允許！

　　借口罷了，是啊，欲加之罪，何患無(wú)辭？百年的遺憾！

　　在歷史的最后一頁(yè)，方尋那兩個(gè)字：“南唐”。

　　五代十國(guó)，終于，李煜的容顏隱去，塵煙落盡，隨著亂世，淹沒于歷史的塵土。翻開發(fā)黃的史書，一代人們口中的無(wú)能之帝去了，一代才子也去了。那個(gè)世界，究竟誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)？若李煜不是帝王，若他只是行于江湖之中，寫詩(shī)，撫琴，他的一生，便是快樂的吧！

　　這樣，他便可以和紅顏知己一起談詩(shī)論樂，他便不會(huì)背上亡國(guó)之君之名。只是沒有如果，三千因果，那一刻起，就已注定。

　　江南梅雨，依然綿綿不絕，拾一朵落花，輕聲嘆息：若有來世，萬(wàn)不要生于帝王家。

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