與眾不同的聽眾一年級作文

　　幼兒園的時候，我是一個十分膽小的女孩。在家里不敢發(fā)表自己的意見和觀點；在幼兒園里不敢舉手回答問題，即使被老師叫住了，聲音也很小，心里非常緊張。直到回答完，心里的.小皮球才停止了蹦跳。

　　六一，老師讓我們主持節(jié)目。啊？聽到這個消息時，我腦子里一片空白，讓我主持！萬一在臺上緊張的說不出話來，那就丟人丟大發(fā)了，這可如何是好？

　　這天晚上，哥哥從集市上買回來了一只小狗。它長著一雙水汪汪的大眼睛，不停地東張西望。兩只小耳朵轉來轉去，聽著四周的動靜。我望著小狗，想起老師布置的主持稿，心中頓時有了主意！我笑瞇瞇地對小狗說：“你就乖乖當我的聽眾吧！”小狗像是聽懂了似的，眨眨眼睛，端坐在地上。

　　剛開始，我把主持稿念了一遍，但是聲音太小，像剛生下來的小貓。小狗沖著我“汪汪”叫，仿佛在問我：“小貓在哪？小貓在哪？”我被它的表情逗笑了，覺得挺不好意思。我努力把身板站的筆直，不斷地提高著自己的音量，反復練習著。不一會兒，就覺得口干舌燥，背也開始酸痛，但我堅持練習，一遍、兩遍、……

　　不知練習了多久，小狗突然對著我叫了一聲，仿佛在夸我真努力！得到小觀眾的肯定，我終于松了一口氣。這時，我的心里已經(jīng)不緊張了，滿滿的自信感仿佛要噴涌而出，我想，即使是此刻讓我走上舞臺，也絕對不在話下。

　　我激動地抱起小狗，原地轉了幾圈，“謝謝你！我與眾不同的聽眾。”

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