櫻花的作文

時(shí)間：2025-04-01 07:41:09 櫻花我要投稿

櫻花的作文匯編(8篇)

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的櫻花的作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

櫻花的作文匯編(8篇)

櫻花的作文篇1

　　人間趣，唯有櫻花讓人難忘，只因它有著獨(dú)特的雅趣。

　　那天下午，陽(yáng)光還是那么燦爛，在輕柔的窗簾邊，合上《安德的影子》不禁思緒萬(wàn)千。我提起小籃子，就出門(mén)去拜訪我的老朋友——櫻花樹(shù)去了。

　　那是一棵離我家最近的櫻花樹(shù)，一路上，它的花瓣一直伴隨著我，像漫天飛雪的小精靈，如同冬日里在空中飄飛的雪花。不一會(huì)兒，地上就鋪滿了厚厚的一層絨毯。在天上的花瓣被微風(fēng)吹地，時(shí)而急促，時(shí)而悠揚(yáng)；忽而上，忽而下，像在跳美麗的華爾茲舞蹈。它們旋轉(zhuǎn)，在天空中徘徊，最終，還是擺脫不了命運(yùn)的安排，輕輕柔柔地飄落在草叢中，化作了綠茵中鑲著的白玉。

　　櫻花雪月，落櫻繽紛……轉(zhuǎn)眼間，我就到了這棵櫻花樹(shù)下，那一樹(shù)火樹(shù)銀花，在陽(yáng)光的照耀下，綻放出一個(gè)個(gè)繽紛的笑臉，真是別有一番風(fēng)趣呀！

　　四月份，是櫻花的旺季，那滿樹(shù)的櫻花，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇。淡粉、深粉、乳白……花枝招展地開(kāi)在枝頭，令人目不暇接，美不勝收。我愛(ài)它的外表，更愛(ài)它的心靈，它高冷，又活潑，它盛開(kāi)得如火如荼，開(kāi)的是那么完美。它代表著春天，帶給天空，大自然美麗，它既溫暖，又冰冷。你是心靈的補(bǔ)給，櫻花，你是無(wú)法治愈的創(chuàng)傷和解藥。你充滿神秘感，你仿佛生長(zhǎng)在我心靈深處。

　　我微微拉下枝頭，生怕它斷了�？粗且欢涠渫昝罒o(wú)缺的花，心中滿是欣喜，我輕輕捏著花枝，湊近聞一聞，只有清鮮空氣的味道，帶著一絲絲甜味。冷漠又大方，高雅又和藹，花蕊是驚艷的紫紅絲，花瓣是多色的。它們從那里伸出來(lái)。瓣的根部是奶茶粉，花瓣中間是白色的'，花瓣的邊緣是偏藍(lán)的冷色調(diào)，讓一朵花看起來(lái)像五顆珍珠一樣的耀眼。它們一簇簇開(kāi)在枝頭，奪人眼球。有的是全開(kāi)的，有的是開(kāi)了一半的，還有幾朵羞滴滴地一直不敢露臉，讓人覺(jué)得有一種妙趣橫生之感。

　　“櫻花千萬(wàn)枝，照耀如雪天，王孫宴其下，隔水凝神仙……�！睓鸦ǎ屓税V迷，讓人沉醉，這就是它神秘的趣味。

櫻花的作文篇2

　　“哥哥，我可以叫你珞嗎？”

　　“為什么”

　　“因?yàn)榭梢灾话l(fā)一聲啊。”

　　“好啦好啦，真是敗給你了�！�

　　“嘻嘻，珞！”

　　……

　　每天早上

　　“小依，你好好在家呆著，不要亂跑，珞要出去掙錢(qián)了哦！”

　　“嗯！”

櫻花的作文篇3

　　這個(gè)學(xué)期，我們班認(rèn)領(lǐng)了一片櫻花樹(shù)。這幾天，櫻花開(kāi)放了！粉粉的花瓣開(kāi)在枝頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，白的像雪，粉的'像霞（媽媽指點(diǎn)的）。櫻花的花瓣小小的、嫩嫩的，像剛出生的小娃娃的臉。春風(fēng)輕輕一吹，櫻花樹(shù)就下起了花雨，花瓣落在我們頭上、身上。我們也變得很漂亮了！

　　美麗的櫻花樹(shù)，希望你們快快長(zhǎng)大，明年開(kāi)出更多、更美的花！

櫻花的作文篇4

　　冬去春來(lái)，櫻花又開(kāi)了。

　　我們校園里的櫻花是粉紅色的，每到3月份，櫻花就會(huì)陸續(xù)盛開(kāi)。這些櫻花小小的，圓圓的，靠近枝條的地方是白色的，之后越上面越紅艷。它們幾十朵連成一簇，幾百簇開(kāi)滿一樹(shù)，把整棵樹(shù)都染紅了。其中有一條開(kāi)滿櫻花的枝丫，悄悄地探進(jìn)了我們的教室，窺視著我們學(xué)習(xí)。

　　櫻花開(kāi)起來(lái)也是特別香，跟桂花差不多。香氣彌漫在我的校園里，沁人心脾，使人神清氣爽。在櫻花盛開(kāi)的時(shí)候，我們都會(huì)在一旁欣賞。一陣風(fēng)吹來(lái)，那些散發(fā)著清香的小精靈花瓣就紛紛跳離枝頭，乘著風(fēng)在空中飛舞打轉(zhuǎn)。有的輕輕的飄落在地上，為地面鋪上了一卷粉色的地毯；有一些飄落在我們的`頭上，為我們?cè)鎏砹艘环N令人陶醉的香味；還有一些飄落到教室里，點(diǎn)綴了我們的教室。

　　櫻花的花期很短，只有十來(lái)天，就像曇花一樣，一開(kāi)就謝，所以我們都非常珍惜。我覺(jué)得櫻花也跟我們一樣，很珍惜自己的生命，所以它們一開(kāi)花就給我們展示了它們最美麗的一面，散發(fā)出最誘人的香味。它們那敬畏生命的精神，值得我們學(xué)習(xí)。

櫻花的作文篇5

　　那天中午放學(xué)后，我和妹妹放下書(shū)包，來(lái)到田野。我們?cè)诓萜荷吓軄?lái)跑去，妹妹說(shuō)：“春天來(lái)啦，田野真美呀!”

　　小草長(zhǎng)出嫩芽，好像給大地披上了一件嶄新的綠裝。粉紅的桃花和白色的梨花在微風(fēng)吹拂下輕輕擺動(dòng)，像美麗的少女朝你招手。油菜花開(kāi)得正旺，一片連著一片，像金色的海洋。

　　妹妹說(shuō)：“姐姐，你瞧，我們?cè)鹤游鬟叺臋鸦?shù)也開(kāi)花了�！蔽翼樦种傅姆较蛲ィ瑯�(shù)枝上滿是紅紅的櫻花。我喜愛(ài)櫻花，連忙跑過(guò)去，想折一枝插在瓶里，放在書(shū)桌上。在近處細(xì)看，深紅色的花苞兩三個(gè)一簇，或三四個(gè)一簇，藏在紅色的嫩葉下面，正低著頭呢。

　　櫻花樹(shù)上，蜜蜂忙著采蜜，蝴蝶在花間飛舞，滿樹(shù)的櫻花競(jìng)相開(kāi)放。在陽(yáng)光的照耀下，粉紅的花朵從樹(shù)枝根部開(kāi)到了樹(shù)梢，你挨著我，我挨著你，繁花朵朵。透過(guò)花枝的空隙，西邊鄰居家的樓房煥然一新，紅瓦白墻，像一幅美麗的圖畫(huà)。有的櫻花開(kāi)了，花是粉紅的，每層有五個(gè)花瓣，分三層圍著花蕊。中間的花蕊是黃色的.，像孔雀的翎毛一樣美麗。我欣喜若狂，伸手去折花枝，手剛剛觸到它，卻又縮了回來(lái)，不忍心折下這么美麗的櫻花啊。

　　晚上，我從夢(mèng)中醒來(lái)，春雨淅淅瀝瀝地下著。聽(tīng)著窗外微微的雨聲，我不禁想，不知心愛(ài)的櫻花落了多少。

櫻花的作文篇6

　　陽(yáng)春三月，百花盛開(kāi)。和煦的春風(fēng)吹在身上真舒服，媽媽帶著我和姐姐到青龍寺去觀賞美麗的櫻花。

　　我們來(lái)到了青龍寺，大門(mén)兩邊的'汽車長(zhǎng)龍般的停放在馬路邊，我想：今天來(lái)青龍寺的人可真是人山人海��！走進(jìn)大門(mén)，哇！這里確實(shí)人很多，漫步向前走，沿著臺(tái)階走進(jìn)了漫山遍野的櫻花園。

　　這里的櫻花滿枝，一串串，一朵朵的櫻花、有純白的、淡綠的、玫瑰紅的、粉紅的……雖然顏色不一，但確是朵朵嬌嫩動(dòng)人，惹人喜愛(ài)。人們手上拿著手機(jī)或相機(jī)不停地拍照，都想用手機(jī)或照相機(jī)留下這美麗的花朵。

　　這里的櫻花真好看，明年我還要來(lái)這里看櫻花。

櫻花的作文篇7

　　一大早，媽媽就把我叫醒：“快起來(lái)，今天是櫻花節(jié)的第一天，我們看櫻花去！”

　　吃過(guò)早點(diǎn)，我們?nèi)襾?lái)到了動(dòng)物園，我們是從后門(mén)進(jìn)去的，一進(jìn)門(mén)就是長(zhǎng)長(zhǎng)的臺(tái)階，雖然我來(lái)過(guò)動(dòng)物園很多次了，但是從來(lái)不知道臺(tái)階有多少臺(tái)，今天我特意數(shù)了數(shù)，一共有148臺(tái)，哇！真高呀！

　　上了臺(tái)階就到了“櫻花走廊”，櫻花長(zhǎng)在道路兩旁，他們的枝條在空中交接在一起，形成一條拱形的“櫻花走廊”�？赡苓€沒(méi)有到櫻花盛開(kāi)的季節(jié)，有的櫻花還在含苞欲放，但大多櫻花已經(jīng)忍不住開(kāi)放了，早早地把春天帶給人們。隨著熙熙攘攘的人流，我們開(kāi)始賞櫻花，我抬頭望去，眼里除了粉紅色還是粉紅色，就好像是天上的仙女不小心把粉紅色的`水粉從天上潑灑下來(lái)，多美的櫻花呀！

　　在這大片的、看不到盡頭的粉紅色里流動(dòng)的是密密的人流：有老人、有小孩、有夫妻、有情侶，也有和我們一樣全家人都來(lái)賞櫻花的。他們有的累了坐在草地上休息、有的正在用相機(jī)留下這美好瞬間。

　　我為生活在四季如春的春城而感到幸福，因?yàn)檫@時(shí)北方的許多地方還是冰天雪地，而我們卻已經(jīng)感受到了春天濃濃的氣息。

櫻花的作文篇8

　　兒時(shí)的櫻花，心靈深處的記憶。

　　記憶的櫻花，泛起童年的回憶……

　　春天的下午，一陣軟綿綿的風(fēng)吹過(guò)來(lái)，櫻花乘著風(fēng)飛舞。教室里，我們正吵著要上體育�？粗巴怙h落的櫻花，我想：那櫻花應(yīng)該不是被風(fēng)吹落的，而是被我們吵得不想在樹(shù)上帶著了吧�！�

　　我正想著，忽然班里靜了下來(lái)，原來(lái)老師已經(jīng)站在了門(mén)前。老師帶著眼鏡，臉上掛著笑容，手里還拿這一個(gè)包包。短暫沉默后，班里有嘰嘰喳喳地吵了起來(lái)。但這次是背詩(shī)的聲音，按慣例上體育課之前是要背詩(shī)的。正當(dāng)我們各自背誦之時(shí)，只聽(tīng)一聲洪亮的聲音在我們中間響起：“昔日齷齪不足夸�！苯又嗤瑢W(xué)齊背：“昔日齷齪不足夸，今朝放蕩思無(wú)涯。春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花�！甭曇艉荦R、很大。

　　老師點(diǎn)頭、揮手示意，我們一窩蜂地沖門(mén)口，向操場(chǎng)跑去，只聽(tīng)后面?zhèn)鱽?lái)一聲：“集合”的命令。

　　俗話說(shuō)：一年之計(jì)在于春。我認(rèn)為：一年之美在于春，也恰到好處。校園里別有一番韻味，兩棵老柳樹(shù)已經(jīng)發(fā)芽，竹子、銀杏，迎春花勃勃生機(jī)，努力展示著生命力。那時(shí)是櫻花開(kāi)的最盛的時(shí)候，滿樹(shù)櫻花像一張張綻開(kāi)的笑臉，彌漫著一股淡淡的清香。

　　老師帶我們來(lái)的花園，打開(kāi)了那個(gè)包包，里面原來(lái)放的`是相機(jī)。我們立刻圍到老師身旁，東瞧瞧西看看，老師指著櫻花說(shuō)：“在這櫻花盛開(kāi)的季節(jié)，我們?cè)跈鸦?shù)下合影吧，讓美好定格�！�

　　還沒(méi)等老師的話說(shuō)完，我們就已經(jīng)跑到了櫻花樹(shù)下，一張張稚嫩的笑臉出現(xiàn)在老師的鏡頭下。那一刻，太陽(yáng)金燦燦的，像個(gè)巨大的橙子掛在樹(shù)梢，卻一點(diǎn)兒也不刺眼。歡笑聲把櫻花瓣震得微微顫動(dòng)。有幾位調(diào)皮的同學(xué)去搖動(dòng)櫻花樹(shù)，櫻花紛紛下落，我只是得意的笑，笑聲中紛紛墜落的櫻花瓣，像是一場(chǎng)浪漫的雨，“櫻花雨”，我們?cè)跈鸦?shù)下約定我們班要做永遠(yuǎn)的朋友。

　　下課之后，我們圍在老師身旁搶著要看照片，看見(jiàn)櫻花樹(shù)下天真的我們，大家都笑了。

　　老師說(shuō)：“你們要像櫻花一樣�！薄盀槭裁�？”大家都很疑惑。老師解釋道：“櫻花很有團(tuán)結(jié)心，要開(kāi)，就一起開(kāi)放，沒(méi)有特立獨(dú)行。凋落時(shí)，不會(huì)污染土壤，很干脆利落，瀟瀟灑灑，不留一點(diǎn)遺憾�！崩蠋熗ｎD了一會(huì)兒，接著又說(shuō)：“我們也是一個(gè)集體，更要團(tuán)結(jié)。認(rèn)真對(duì)待每一件事，將來(lái)才不會(huì)有遺憾。”我們似懂非懂，但還是一起點(diǎn)頭答應(yīng)。

　　后來(lái)，我們班成為“櫻花班”，學(xué)習(xí)櫻花那種團(tuán)結(jié)，干脆瀟灑，不留遺憾的精神，櫻花便成了我們班獨(dú)有的象征，櫻花精神也成為我們與老師的約定。

　　那天夜晚，牛毛般的細(xì)雨打落了些許櫻花，櫻花瓣上沾有雨滴，真正的“櫻花雨”應(yīng)是如此吧。

　　第二天，教室里多了一株櫻花，老師說(shuō)那才像真正的“櫻花班”。

　　后來(lái)，我們換到了新的學(xué)校。新學(xué)校很大，花也很多，可偏偏沒(méi)有櫻花，我們的老師也被調(diào)到一年級(jí)去了。同學(xué)們很失落，覺(jué)得櫻花班的象征沒(méi)有了，“櫻花班”也就沒(méi)有了。

　　我很是難過(guò)，跑去找到我們的老師，多他訴說(shuō)了心里話，老師告訴我：“櫻花應(yīng)該早已盛開(kāi)在每個(gè)人的心里，就如感情一樣，也會(huì)浸入每個(gè)人的心底�！蔽野牙蠋煹脑掁D(zhuǎn)告給同學(xué)們，大家都釋然了。我們稱我們的感情為“櫻花情”，這種情誼不會(huì)消失，即使以后我們會(huì)分開(kāi)，“櫻花班”的情誼也會(huì)扎根心田。

　　轉(zhuǎn)眼間，要畢業(yè)了，要離開(kāi)了。

　　以前總想著離開(kāi)這兒，可真到了這一天，又是如此的不舍。以前下課鈴總是喜悅的，而現(xiàn)在卻有點(diǎn)害怕，在一起的日子怎么又縮短了一節(jié)課？

　　我們?cè)诶蠋熮k公室門(mén)前真心的向老師說(shuō)了一聲：“老師，您辛苦了�！崩蠋熡纸o我們拍了照片，照片上有著與櫻花照同樣的笑臉，只是上次的笑是真正的喜悅，而這次卻有著一股淡淡的憂傷，也有著成長(zhǎng)的印跡。

　　回到教室，淚花在眼眶里打轉(zhuǎn)，一滴眼淚涌出來(lái)眼眶。所以往事浮現(xiàn)在眼前，突然，我想起了櫻花瓣上的雨滴，那也許是櫻花的眼淚吧，“櫻花淚”。櫻花應(yīng)該也不想離開(kāi)那棵它從發(fā)芽到開(kāi)花的樹(shù)吧，它也不舍，它也在流淚。但是它也要去尋找屬于它的另一片天地。

　　“櫻花班”也一樣，我們也要帶著記憶、帶著和同學(xué)們的感情和班上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！去尋找自己的那片天地。櫻花班！有情有淚！無(wú)怨無(wú)悔！

　　當(dāng)我再次見(jiàn)到櫻花時(shí)，櫻花已經(jīng)盛開(kāi)。我輕輕地一碰，她們就會(huì)隨著飛舞，邁著輕盈的“腳步”在空中劃出一條亮麗的曲線條，好像粉衣舞女在翩翩起舞。隨后，它們就輕輕地飄落在地，是那么地?zé)o聲無(wú)息。我突然覺(jué)得那一瞬間櫻花的飄落，美麗之中帶著那么一點(diǎn)凄涼。

　　走在櫻花樹(shù)下，腳下軟軟的，空氣還是彌漫著一股清香。抬起腳，邁出步，香氣追隨在你身后，櫻花在你腳下飛舞，重演落下枝頭的回憶，而這只是回憶，最燦爛的回憶……

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