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櫻花的作文

時間:2025-01-09 10:38:38 櫻花 我要投稿

櫻花的作文經(jīng)典3篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的櫻花的作文3篇,希望能夠幫助到大家。

櫻花的作文經(jīng)典3篇

櫻花的作文 篇1

  一個春光明媚的日子,我們隨著春天的步伐,來到了植物園,觀賞美麗的櫻花。

  櫻花,又名山櫻花,屬于薔薇科,在植物園中有產(chǎn)自日本的櫻花、有產(chǎn)自中國的櫻花。櫻花的顏色可多了,有粉紅的、白的、淡綠的、紫紅的,美麗極了!

  櫻花散發(fā)著淡淡的清香,仿佛把我們帶入一個夢幻的世界。

  櫻花有五片花瓣。樹上的櫻花千姿百態(tài),有的櫻花對著另一朵,好像在說悄悄話;有的櫻花仰著頭,像是在看著春姑娘。

  櫻花花瓣從樹上不時地飄落在山坡上,就像給山坡披上了一件美麗的衣裳。有的花瓣白里透著粉紅,又像在“衣裳”上添上了幾朵粉紅色的小花。

  最美的一刻還要數(shù)風(fēng)姐姐吹著櫻花妹妹的時候了!

  當(dāng)風(fēng)姐姐一吹,無數(shù)個櫻花妹妹的花瓣像雪一樣飄落下來,好像下起了一場櫻花雪。同學(xué)們紛紛伸出雙手去迎接一個個的“小精靈”。調(diào)皮的“小精靈”有的.飛到我們的嘴巴里,有的飛到我們的衣服上,有的飛到我們的頭發(fā)上,還有的飛到湖面上,太美了!

  。∶利惖臋鸦,你是那樣可愛,那樣迷人!你將永遠(yuǎn)印在我的腦海中!

櫻花的作文 篇2

  那里并沒有櫻花,因此,姥爺常常騎車帶我去富士。因?yàn)橹挥心抢锏臋鸦ú攀亲詈每矗钫诘摹?/p>

  我很喜歡這里的櫻花。當(dāng)我們坐在茵茵的綠草地上野炊時,它們就會像一群群調(diào)皮的孩童似的,在風(fēng)的借助下跑到我身邊。為此我的肉桂卷上常常會有那么一兩片粉紅的櫻花瓣落在上面。

  那年冬天我5歲,媽媽說,該帶我回國上學(xué)了。雖然我很不舍,但為了給姥爺減輕負(fù)擔(dān),我只好和媽媽收拾行李。

  就在我們打算離開的那天,天空中竟然飄下了潔白的雪花,飛機(jī)為此拖延一天。

  多么潔白的雪花呦!這是我在日本住了這么久,第一次看見這么美麗的雪花,她是那么的晶瑩,那么的剔透。

  我伸開手,雪花便落在了我的掌心,然后化掉。我不禁感慨生命的脆弱與無助。這時,我想起了那美麗的櫻花,心中不禁有了幾分傷感:櫻花雖然美麗,但她的生命也是很短暫的。沒人知道,她為了那瞬間飄落的美,付出了多大的犧牲。

  我真想在這最后一天里再看一看櫻的身影,但顯然這是不可能的,明明就那么嬌小,明明就那么稚嫩,更不用說她能像梅花那樣地?fù)踝?yán)寒在寒冬中綻放出妖艷奪目的微笑了。

  可就在我思緒萬千的時候,一抹粉色從我眼前飄過。

  那是什么!

  頓時,我的腦海中縱有千萬種想法閃過,我甚至寧可相信那只是我天鵝絨上的.一片羽毛掉下來了,都不敢想象她就是我日益思念的美麗的櫻花?,她實(shí)在是太像了!我的大腦無法欺騙我,它清楚地告訴我,她,就是櫻花!

  沒錯,漫天的櫻花此時正在我家的院子里飛舞!就連雪也被這抹粉映染。她們交織而過、錯落有致,就像受過專業(yè)訓(xùn)練的舞蹈家一樣在我眼前上演著一場場撫媚動人的表演。

  此時,我就置身于這虛幻縹緲的世界里,陶醉其中。

  櫻花呵!這是你第一次向我展示出屬于你的堅強(qiáng),你的微笑。那一年,是我在日本住了這么長時間,第一次看見有這么多的櫻花飄舞、飛落,化成一只只翩翩起舞的彩蝶,縈繞在我心頭。

  事后,雖然我知道了那天發(fā)生的一切都只不過是幻覺而已,但在我心中,你那堅定的身影就已經(jīng)深深的烙印在了我心頭。

櫻花的作文 篇3

  還記得小時候看的動畫片,雖說幼稚,但是在我腦海里印象最深的是那天女散花漫天飛舞般的櫻花。雖然說櫻花在日本是國花,但是,卻沒有因?yàn)橹腥罩g的恩怨而使我對櫻花的印象產(chǎn)生變化。

  小時候,我對著那怒放的美麗櫻花充滿向往,對著有種神話般的花兒充滿期盼,對著小小的國家充滿好奇。我曾經(jīng)纏著小提琴老師為我演奏著異常哀婉異常好聽的日本歌曲—--->。老師告訴我:“日本的文化有著悠久的歷史,許多的作家,音樂家,詩人,藝術(shù)家都用他們的美麗想象與智慧表達(dá)對櫻花的獨(dú)特情感,使人們對于櫻花更為好奇,使人們?nèi)滩蛔∽哌M(jìn)它,了解它,接受它,感觸它!崩蠋煹脑捰肋h(yuǎn)地保存在我心中,它讓我更為有情感的,去感受,去欣賞,熱情的演奏……

  從那時候開始,櫻花在我的心中扎下了根,我便尋找櫻花的足跡,尋找關(guān)于它的一切;蛟S是老師看出我對櫻花的追求,特地把我們樂隊演奏的音樂改為了>,這使我十分興奮與感激。可是,在幸福的瞬間總有一些不如意的事情會發(fā)生。在隊里,有些同學(xué)認(rèn)為,櫻花不是屬于我們國家的,而是屬于罪惡深重的日本,不應(yīng)該將異國曲子來演奏。我聽到這些話時,我的腦海里一片空白;怎么會呢?櫻花怎么會是罪惡的代表呢?日本的軍國主義的罪惡怎么聯(lián)系到櫻花了呢?可是,或許因?yàn)榕f中國的一切恥辱也使我的心開始動搖起來。我走到老師面前,說:“老師,不要演奏這首曲子了,我覺得同學(xué)們說得很對,應(yīng)該演奏些愛國的歌曲!

  可是,出乎意料的是,老師竟然沒有罵我出爾反爾,而是用她那雙會說話的眼睛親切地望著我,溫暖的手放在我的頭上,對我說了我覺得一生受益的話:“孩子,喜歡的東西是執(zhí)著的,不要因?yàn)閯e人的零言碎語而讓自己的心動搖;櫻花,它并不會因?yàn)槿哲娗致运麌脑蚨兊米飷,而是自己?心對它的一切影響才會感觸到它的美麗與精神!崩蠋煹脑捥嵝阎遥菏前。恳粋人都會有自己的鐘愛,不能讓別人來決定,而是讓自己的心去體會,去擁有,去保護(hù)。對著同學(xué)們眼里的不解,我說出了自己的話:“櫻花,它令我最為震撼的,莫過于它那超脫于世俗的品行潔身自好的精神,所以,希望你們能夠很好的演奏它,感受它。”同學(xué)們漸漸平息了爭議,全心訓(xùn)練,在真正演出時,我感受到大家的用心與投入。

  櫻花,它讓我學(xué)會了很多,讓我感觸了很多,也讓我體會了很多。使我幻想在漫長道路上,兩邊長著排排的櫻花樹,開滿了怒放的浪漫的漂亮的櫻花,一陣風(fēng)吹過,樹枝搖動起來,櫻花瓣也隨著風(fēng)飄舞,使樹下的人感到身心愉快,如在夢境。

  櫻花,永遠(yuǎn)留在我的心中,永遠(yuǎn)在我的腦海里,我愛你,櫻花!

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