殘落的櫻花作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的殘落的櫻花作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
殘落的櫻花作文1
又是一個(gè)櫻花爛漫的季節(jié)…。
此刻，他默默凝視窗外氤氳雨幕，帶著微涼的憂郁，不禁簌簌滴下了淚…
又到了櫻花盛開的季節(jié)，滿樹雪白的櫻花散發(fā)著陣陣清馨沁脾的幽香，記憶就掩埋在這花香里…
她叫1，細(xì)長的個(gè)子，豎直的頭發(fā)，說話時(shí)帶著微涼的語氣，如傳說中的公主。他，她的同桌。她成績很差，別人印象也不好，他成績優(yōu)異，有些貧寒的他從未認(rèn)為這個(gè)高貴的公主的一絲瑕疵，他喜歡眼前這個(gè)女孩子：嬉笑的臉頰，溫和的眼神，如櫻花。在這個(gè)櫻花盛開的季節(jié)，他的腦海中常常浮現(xiàn)這樣一幅畫面：飄著雨的晨曦，氤氳的雨幕中，他緊握紫色的傘，在櫻花樹廊下，踩著雨聲，向等待已久的抱著書的她追去，在她的陰天里為她收走烏云。櫻花樹廊下，頭頂馥郁的花香，腳踩微涼的雨滴，一起走過櫻花廊的盡頭…。但他很怯弱，他只能愜意的看著她的笑臉，跟著傻笑，他明白這可能會(huì)影響到她。一年后，分班了，但他心依舊沒分，還在那里，在那有她的雙人桌上。有一天，他突然冒出一個(gè)想法：告訴她，然后好好幫她…因?yàn)樗靼�，她并不討厭他，有時(shí)候，他們會(huì)在課堂上相互談笑，鼓勵(lì)，指點(diǎn)對方，然后飄出他們歡樂的笑聲。終于，怯弱而又勇敢的他將寫了兩天的信悄悄投進(jìn)了校園的信箱，信中說他會(huì)好好幫助她學(xué)習(xí)，她要自信努力，甚至為這份信編了一個(gè)理由：因?yàn)槿ツ晡矣绊懥四�。但至始至終，他沒有說一句我喜歡你，因?yàn)樗尤�，然后，在櫻花肆意飄灑的風(fēng)中，他感到了無比的幸福。有時(shí)候，在櫻花廊下，他們相遇，他看到，她看他的眼神不一樣了，多了什么，那讓他感到幸福。櫻花的幽香下，他愉悅的笑了。
殘落的櫻花作文2
然而，信不止她一人看到了，還有她的同班女生，于是，沸沸揚(yáng)揚(yáng)的傳開了，有男生喜歡她。同一校園中，櫻花廊下，他依舊會(huì)見到她，而她沒有以前的熱情的招呼了，而是害羞的撇他一眼。這年，他的成績有所下滑，伴著櫻花瓣的風(fēng)中，他感到莫名的失落，沒有人安慰他。與此同時(shí)，他了解到她在班級中，由于這件事受到極大的.委屈。他明白了。他狂奔著找到了她們班主任，說她們班女生無中生有…。班主任嚴(yán)肅的批評了他們，包括她。他笑了，笑中有淚，他真的不愿刺傷她柔弱的心，他潸然淚下，（聽說她還遭到父母的批評，現(xiàn)在已經(jīng)很狠他了）徘徊于凄清的櫻花走廊下，他頓悟：放棄比愛更難，但是他別無選擇，他要解釋，天天靜待在電腦前，等了她一周，每次眼睛一眨不眨盯著…他沒有看到那個(gè)渴望的身影，但他的雙腳一點(diǎn)也不想移動(dòng)，不想就這么一無所獲的走開，沒看到她，他大哭了一場。醒來時(shí)，發(fā)現(xiàn)一切都與以前不一樣了，有些甜蜜的回憶，是單純的美好的陪伴，是干凈的濕潤的牽掛，不必是愛情，也叫幸福。也許要等到時(shí)間流過才能明白過來，正如此刻飄零的櫻花…。
在這春日里的櫻花樹下，呼吸著肆意彌漫的記憶的余香，輕輕感受，直到夕陽西下樹廊里輕輕的風(fēng)聲，帶走那殘落的櫻花…
春天悄悄隱退，新的學(xué)年里，他調(diào)整心態(tài)，又重新踏上了求知的路途，注定，他們已經(jīng)走向不同的轉(zhuǎn)角，櫻花飛盡了，他的這場漫長的憂傷的記憶也終于結(jié)束了，路上又多了一對陌生的人，只因這不是他的季節(jié)。
此時(shí)，雨已經(jīng)停了，雨潤風(fēng)吹后，朦朧殘?jiān)孪�，櫻花樹似乎更加蔥郁了，只是凄寒的余霜下，靜靜的躺著層層殘落的櫻花…
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