論英雄議論文

　　在現(xiàn)實(shí)的學(xué)習(xí)、工作中，大家都嘗試過寫論文吧，論文對(duì)于所有教育工作者，對(duì)于人類整體認(rèn)識(shí)的提高有著重要的意義。那要怎么寫好論文呢？以下是小編整理的論英雄議論文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　周五，父母帶我出去吃晚飯，一桌的人除了父母我皆不認(rèn)識(shí)，也不關(guān)心他們在講什么，只是想好好吃頓飯。

　　坐在我身邊的是一位省城來的阿姨。旁邊還坐著一位小朋友，小朋友很好動(dòng)，大人們聊著聊著，突然阿姨就孩子看《奧特曼》來講述，這對(duì)于從小就看《奧特曼》的我來說，無疑是十分有吸引力的。“我覺得看《奧特曼》能夠培養(yǎng)孩子的個(gè)人英雄主義，像什么拯救地球啊，拯救宇宙啊……”阿姨用一種嚴(yán)肅的語調(diào)說。我聽后很難受�！坝质沁@種片面的想法，”我心想。但也姑且能容忍，畢竟她們對(duì)此也沒怎么理解。

　　英雄，我認(rèn)為本質(zhì)上就是指那些隱姓埋名，默默以另一種面目幫助他人的人。但那位阿姨卻將英雄認(rèn)為是個(gè)人主義，且追求成為英雄的人。就像一句名言所說，“當(dāng)一位英雄想成為英雄時(shí)，便已失去了做英雄的資格�！薄秺W特曼》中，每當(dāng)在擊敗那些怪獸后，故事往往會(huì)告訴我們一些道理，但現(xiàn)在的孩子正處于一種只看打斗的`固定思維。就像我的表弟，每天都要看一兩集，慢慢地，他的內(nèi)心便渴望成為奧特曼，渴望變強(qiáng)，去打敗壞人，拯救世界，形成一種高傲且扭曲的個(gè)人英雄主義。動(dòng)手不分輕重，總以為自己才是對(duì)的，別人就是錯(cuò)的。也許那位阿姨的兒子也會(huì)這樣，這種思想我統(tǒng)稱為“臆想型英雄思想”。

　　我喜歡《奧特曼》一系列的作品，一方面也是喜歡看里面的打斗，另一方面則是希望去發(fā)掘其中的內(nèi)涵。還記得令我最記憶深刻的一句話：“對(duì)每個(gè)人來說都有想要忘記自己過去的念頭，過去已經(jīng)不能改變，但未來也許可以�！边@句話可以說是基本改變了兒時(shí)的我。

　　英雄，可以指很多人——消防員、警察、醫(yī)生、護(hù)士等等，但是英雄最重要的便是貫徹正義。所謂正義，就是在黑暗中開辟出一條光明的道路。在我的眼里，英雄往往是那些不被人所知的無名人士。就像去年的疫情，多少醫(yī)護(hù)人員主動(dòng)請纓，保衛(wèi)國家的安康；就像在抗日戰(zhàn)爭中，多少烈士壯烈犧牲，保衛(wèi)國家與人民；就像在生活中，多少平凡的人為了解救他人而奮不顧身。那些救溺水者的路人、藍(lán)天救援隊(duì)等，他們盡己之力挽救了無數(shù)生命，卻仍不為人所知，在我們身邊，像他們這樣的英雄還有許多，只是我們不善觀察罷了。

　　當(dāng)然，不是所有英雄都在貫徹正義，有些只不過是在貫徹屬于自己的正義。就像一個(gè)國家打壓另一個(gè)國家一樣，在打壓方的眼里，也許他們守衛(wèi)了國家的地位，保證了人民的幸福，但在被壓迫方的眼里，這只是單純的非人道的打壓，這種行為一般被我叫做“偽正義”。一個(gè)人在戰(zhàn)場上奮勇殺敵，在友軍眼里，他驍勇善戰(zhàn)，但在敵軍眼里，他便是一個(gè)可恨的殺人魔王，但若說屬于正義，對(duì)于某一方來說，多少還說得過去。

　　英雄，似乎隨便就能給人冠以這個(gè)名號(hào)，但要想成為一名真正的英雄，似乎更難，世上本就不存在絕對(duì)的正義與邪惡，這些無一例外都只是片面的，而我們要做的，只有做好自己，而不是整天幻想著當(dāng)英雄。

【論英雄議論文】相關(guān)文章：

不以出身論英雄(不以出身論英雄議論文)12-20

煮酒論英雄-議論文-高三01-08

不以成敗論英雄中學(xué)議論文01-08

打牌論英雄650字-想象作文01-17

論幸福議論文01-12

論孝議論文12-25

論君子高中議論文01-08

養(yǎng)生論-初一-議論文01-14

論誠信議論文11篇01-01

論誠信議論文高中作文11-24