知行合一，輔車相將-議論文作文600字
在日復一日的學習、工作生活中，大家總少不了接觸論文吧，通過論文寫作可以培養(yǎng)我們獨立思考和創(chuàng)新的能力。那么一般論文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的知行合一，輔車相將-議論文作文600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
陶行知先生有言：“行是知之始，知是行之成�！敝笮�，行如明燈引路；行而后知，知則深入骨髓。知與行，如風火相借、山水相依，
合而為一，可曉萬物。
知行合一，宜當以知之星，引行之路。沒有知識一味前行者，如被蒙住雙眼的鷗鳥，于狂風驟雨中飄搖將傾。民眾便是那鷗鳥，被盲目追求產量之風裹挾，卻忽略了客觀經(jīng)濟規(guī)律，發(fā)展盛狀曇花一現(xiàn)而后低迷。惟有用理論指導實踐，方能有所建樹。自古云文人用兵誤國，而王陽明平江西、伏寧王，一介文臣憑腹中文墨，戎馬數(shù)載予大明和平。建此千秋奇功，必不離融所學于實踐。以知引路，其路不欹。
知行合一，宜當以行之水，載知之舟。若無實踐支持，所學不過空中樓閣，巍巍然將傾。量子速讀便是那樓閣，閉眼翻書、額頭吸勺，諸多實踐架在捏造理論的'浮云上，不過是金玉其外、敗絮其中。劉彭芝校長則不然。掌舵人大附中伊始，她立即提出創(chuàng)辦“國內領先、國際一流"學校的辦學目標，吸取三十余年教授經(jīng)驗，大刀闊斧改革課程。歲月騖過，山陵浸遠，人大附中已由普通重點學校一躍成為國際名校。樹此赫奕名聲，必不離融實踐于所學。以行載知，其知愈深。
古今仁人志士，因知行合一可名耀丹青；今朝菁菁學子，因知行合一可立志成學。吾輩青年，當以知行合一為舵，以凌云壯志為棹，駛向夢想與遠方。讀《信天游》訪黃土坡，于引吭高歌中讀一分豪邁；學中國地理游淮河南北，賞灼灼橘枳伴北國雪飄。知鍛煉有益則日夜奔跑，知游戲誤己則敬而遠之。得人青眼，則鼓帆前行；聞得謠諑，則自察自省。于山川中覓己所學，于人言中修正自身，得道后實踐，實踐中悟道，道便能爛熟于心，內化成為自己的一部分。
知與行，相依相生。以知行合一為地基，鑄就自己的知識大廈。
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