精選樹(shù)葉小學(xué)作文錦集五篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的樹(shù)葉小學(xué)作文5篇，歡迎大家分享。
樹(shù)葉小學(xué)作文 篇1
她的作息時(shí)間安排得很亂，各種大小卷子統(tǒng)統(tǒng)塞在位桌里，期中考試剛過(guò)去，她一邊清理混亂的卷子，一邊隨口吟道：“早有語(yǔ)文晚有數(shù)，這有英語(yǔ)那有物。若無(wú)四科掛心頭，便是人生好時(shí)節(jié)！”還沒(méi)等我夸一句“好詩(shī)”，班主任老師就怒容滿面地把她一塌糊涂的成績(jī)單拍在了她面前。
我常常會(huì)為了自己忽上忽下的成績(jī)擔(dān)憂，可她不會(huì)，盡管她的成績(jī)一直在谷底，但她也從來(lái)是哼著小曲捧著本小說(shuō)看。她熱衷于看書(shū)和寫(xiě)作，文字早已經(jīng)成了她生命中的一部分，而且她喜歡用樹(shù)葉做書(shū)簽。她有她的生活方式，不被別人理解，就連我都替她擔(dān)心她的學(xué)習(xí)，可她仍然像沒(méi)事人一樣活得好好的。
這個(gè)秋天來(lái)得如此遲，她呆呆地望著刷刷落下的花瓣和葉子，然后埋頭苦寫(xiě)她那尚未完成的大作。我拍了拍她的肩頭，將一張練習(xí)卷子擺在她面前，“你物理又墊底了，你到底找不著急��？”她抬起頭，瀟灑地笑了笑，“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧。為什么眼總是朝著別人的路觀望？我又不是他們！”我常常以為她就是這樣一個(gè)自由自在的瀟灑女孩。羨慕
某個(gè)中午，我看到她蹲坐在高大的梧桐樹(shù)下，安靜地?cái)?shù)從樹(shù)上掉落下來(lái)的葉子，用手指輕輕勾勒出樹(shù)葉表皮縱橫交錯(cuò)的脈絡(luò)，紋理清晰，與她掌心的紋路糾纏不清�！拔夷盟�(dāng)書(shū)簽好不好？”她溫順地笑著�！盀槭裁床挥媚切﹦偟粝聛�(lái)的花瓣呢？那樣更漂亮一些�！彼龘u搖頭，把樹(shù)葉遞給我，“你摸，葉子上的紋路，那就是樹(shù)葉的文字�！蔽蚁袼菢�，用指肚劃過(guò)凹凸的葉面，有種莫名的`感觸。
終于有一天她轉(zhuǎn)走了，我就沒(méi)再見(jiàn)過(guò)她�；赝淖粫r(shí)，心中有種酸楚的感覺(jué)。再次向她那樣，將葉子放在掌心，悉心閱讀樹(shù)葉的文字，我似乎讀懂了什么：樹(shù)葉不如花瓣絢爛美麗，但它們也不比花瓣卑微。在樹(shù)葉眼里，做花瓣固然有做花瓣的好處，但當(dāng)一片無(wú)人問(wèn)津、平凡的樹(shù)葉也沒(méi)什么不好，它們自由自在地生長(zhǎng)，它們用心感悟生命的美麗，就像她一樣。
半年后，她寄給我一本書(shū)，里面第一篇文章就是她的，其中有一句話讓我很感動(dòng)：讀懂樹(shù)葉的文字，就能讀懂生活的意義——人是活給自己看的，只要朝著自己的目標(biāo)努力，總會(huì)擁有屬于自己的一片天地。
樹(shù)葉小學(xué)作文 篇2
秋姑娘給秋天帶來(lái)了多少美麗！
秋姑娘把銀杏奶奶的頭發(fā)染成了金黃色的。
銀杏奶奶頭上有好多個(gè)淘氣的銀杏葉寶寶。有的在地上，地上的銀杏葉寶寶離開(kāi)了銀杏奶奶，會(huì)一直打哆嗦的，大地媽媽蓋上了一床厚厚的，金黃色的大棉被。有的在空中飄著似一只只翩翩起舞的蝴蝶，又像是一位位芭比舞蹈者，正在跳舞。有的是璀璨的金黃色，有的`是土黃色的，有的是青綠色的，有的下沿是灰黑色的。銀杏寶寶像一把把小扇子，像芭比的衣裙，像……
楓葉姐姐頭上的乖寶寶，可乖了。
楓樹(shù)姐姐頭上的乖寶寶像是一個(gè)個(gè)小雞寶寶在雪地里畫(huà)的腳印。楓葉姐姐頭上的乖寶寶，有不少顏色，有淺紅的，有深紅的，有黃色的，有橙色的，有半紫半青的。咦，秋天的楓葉怎么有橙的呢？哦——原來(lái)是這么回事啊！這是因?yàn)樘?yáng)太猛烈，從側(cè)面透視就像是橙色的。
讓我印象最深刻的是水杉了，水杉的葉子，就像是過(guò)年時(shí)最常見(jiàn)的一串串鞭炮，一到秋天，就像快要爆開(kāi)似的。
啊！秋天真是一個(gè)令人神清氣爽的季節(jié)��！春天的桃花令人陶醉，夏天的樹(shù)陰令人涼爽，冬天的白雪令人留戀，可這一切都比不過(guò)秋天美麗的落葉。
樹(shù)葉小學(xué)作文 篇3
秋姑娘已經(jīng)悄悄來(lái)到了我們的身邊，我知道五彩繽紛的秋天到了，便跑到了樓下的幾棵楓樹(shù)下。
那幾棵楓樹(shù)紅艷艷的，當(dāng)我一見(jiàn)到這幾棵紅艷艷的楓樹(shù)便想起了唐代詩(shī)人杜牧《山行》中的兩句詩(shī)：停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花 我靜靜的看著楓樹(shù)，忽然一陣微風(fēng)吹來(lái)有幾片楓葉從楓樹(shù)上飄落下來(lái)，有的慢慢飄落下來(lái)，多么像一個(gè)非常急切想到人間去玩的樹(shù)精靈啊，還有的以飛快的速度飄落下來(lái)，是不是十分像一個(gè)急切想見(jiàn)“大地媽媽”的“小娃娃”。有人說(shuō)花兒是最美的，但我也可以說(shuō)楓樹(shù)是最美的，有人說(shuō)梧桐最美，有人說(shuō)竹子最美，但我覺(jué)得楓樹(shù)和楓葉最美了。因?yàn)闂鳂?shù)上的楓葉到了秋天會(huì)從綠色一點(diǎn)點(diǎn)變黃，再一點(diǎn)點(diǎn)變橙，最后到了深秋就變成了艷紅多美啊，不過(guò)也有的楓葉會(huì)在變紅的中途枯萎，所以楓葉也表示著堅(jiān)毅。
當(dāng)我要回家時(shí)又見(jiàn)到了高大的廣玉蘭樹(shù)。廣玉蘭的葉子有的像小勺子，有的`像小盤(pán)子，還有的像“羽毛筆”。 我便采了一個(gè)“小勺子”“小盤(pán)子”和一支“羽毛筆”，開(kāi)開(kāi)心心地回家去了。
當(dāng)在回家的路上加快了腳步。因?yàn)槲蚁肟煨┌堰@可愛(ài)的秋葉收藏起來(lái)，想用“羽毛筆”把今天的故事寫(xiě)下來(lái)，想把這美麗的秋天用畫(huà)筆畫(huà)下來(lái)，再放進(jìn)“回憶”里，再把美麗的樹(shù)葉也畫(huà)下來(lái)，畫(huà)在“記憶”里，我要把秋天都放在相框里，每天都能見(jiàn)到它......
樹(shù)葉小學(xué)作文 篇4
深秋了，我走在馬路上。腳下棕黃棕黃的的樹(shù)葉，它們靜靜地躺在馬路上，任人們把自己踩的“咔咔”響。一陣風(fēng)吹過(guò)，我不緊縮了縮頭，哦 好冷呀！而此時(shí)的枯葉仿佛中了魔法，它們?cè)诳罩刑A麗的舞！好冷��！我在心里想.可枯葉們卻不這么想，因?yàn)楝F(xiàn)在的它們感到無(wú)比快樂(lè)。它們快樂(lè)的跳著舞，“沙沙”的在空中唱歌。瞧，此時(shí)此刻的`它們多么的開(kāi)心��！
風(fēng)停了，枯葉們從“舞臺(tái)”上下來(lái)了。跳到了那個(gè)屬于它們的角落，角落里的枯葉安靜了。它們不再“唱歌、跳舞”而是安靜的躺在哪兒……
我加快了腳步，像逃一樣回到了家。因?yàn)橥饷娴穆淙~讓我想起了死去的無(wú)名戰(zhàn)士。戰(zhàn)士們就像是落葉一樣，曾經(jīng)無(wú)私的為世界奉獻(xiàn)著，有過(guò)一段輝煌的人生。死去了，也要留給人一個(gè)美好的世界。
溫暖的陽(yáng)臺(tái)上，刺子果還在茁壯的成長(zhǎng)。它依然是那么的充滿生機(jī)。溫暖的屋子，茁壯的刺子果。此時(shí)的情景跟外面簡(jiǎn)直就是兩個(gè)世界！寒冷的空氣，孤單的落葉……
哦，我不喜歡那些被人遺忘的落葉！我只喜歡我那生機(jī)勃勃的刺子果葉！因?yàn)榇套庸~是那么的美好。它們，并沒(méi)有離開(kāi)這個(gè)世界……
陽(yáng)光下的刺子果葉，是多么的嬌小。小小的葉子，從邊緣的青綠到中間的墨綠。我不得不承認(rèn)它是一件完美的藝術(shù)品！清晰地葉脈，軟軟的葉面，發(fā)出陣陣清香。噢~它是多么的完美��！
親愛(ài)的刺子果葉，我真心的祝福你們能挺過(guò)這寒冷的冬天……
樹(shù)葉小學(xué)作文 篇5
不知不覺(jué)中，秋姑娘已經(jīng)提著魔法棒來(lái)到了人間。你看，菊花盛開(kāi)了，五顏六色；天氣涼快了，讓人神清氣爽；金桂綻開(kāi)了米黃色的小花，香飄十里；而一片片樹(shù)葉也隨著秋風(fēng)紛紛落下，就像秋姑娘寄來(lái)的明信片。
于是，我興致勃勃地去尋找秋姑娘的足跡。漫步公園，剛走進(jìn)楓樹(shù)林，就被震撼住了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它如同一團(tuán)團(tuán)正在燃燒的火焰，又像一片片絢麗的紅霞，更像給秋天穿上了一件火紅的毛衣。我看得入了迷，不禁走上前去，瞧，這些楓葉宛如嬰兒小巧玲瓏的手掌，并不都是火紅的，有的通體金黃，有的綠中帶黃，還有的紅中帶綠，似乎秋姑娘把所有最美的顏色都匯在了一起，才組成了這么美麗的一顆楓樹(shù)。我從地上撿起一片楓葉，細(xì)細(xì)觀賞著。它的葉柄又細(xì)又長(zhǎng)，莖脈十分特別，縱橫交錯(cuò)，把楓葉規(guī)律地分成一小塊一小塊。它的邊緣如同鋸齒，非但不堅(jiān)硬，反而十分柔軟。這一片片楓葉，就像一把把小剪刀，“咔嚓”一聲剪出了美麗的秋天。
走出這片楓林，我就看到了一棵棵高大挺拔的銀杏樹(shù)。我最喜歡的樹(shù)葉非銀杏葉莫屬。它的葉子全身金黃，邊上還鑲著一條嫩綠色的花邊。撿起一片銀杏葉，就像撿起一把金黃的小扇子，仔細(xì)一看，還宛如那小鴨子的腳掌呢！微風(fēng)吹過(guò)，銀杏葉紛紛掉落，猶如一個(gè)個(gè)金色的小精靈從天而降。你聽(tīng)，它們還在“沙沙”地唱著動(dòng)聽(tīng)的歌謠，宛如一曲曲秋天的`贊歌。
繼續(xù)漫步在公園，只見(jiàn)四季常青的松針，邊上長(zhǎng)滿鋸齒的冬青樹(shù)葉，光滑無(wú)比的芭蕉樹(shù)葉，清香撲鼻的香樟樹(shù)葉……也給秋天增添了許多不同的色彩，使得這個(gè)秋天別有韻味。
啊！“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”我愛(ài)秋日的美景，但我更愛(ài)秋天那多姿多彩的樹(shù)葉！
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