做糖人的老爺爺作文

　　在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的做糖人的老爺爺作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

做糖人的老爺爺作文1

　　我們學(xué)校門口有一個(gè)做糖人的老爺爺，每天中午放學(xué)，爸爸要很遲才來(lái)接我，我就站在旁邊一邊看老爺爺做糖人，一邊等爸爸來(lái)接我。

　　有一次，我看老爺爺做了一條龍。要知道龍可是我們中華民族的象征，這位老爺爺居然會(huì)用勺子來(lái)畫一條龍，你要是不看或許不會(huì)相信。

　　這位老爺爺用勺子先舀了一些糖稀，舀完之后，并沒(méi)有馬上就開始畫，而是先在畫圖案的大理石上沾幾下，大概是要把上面沒(méi)有干的糖稀給弄干，大概是為了不會(huì)在畫的`時(shí)候滴下來(lái)。接著，老爺爺又用勺子畫了一個(gè)龍頭的大概樣子。按順序，又畫好了龍頭上的角、眼睛。在畫眼睛的時(shí)候老爺爺用了一個(gè)工具（我叫不上名字），像一個(gè)圓圓的小管子，用它在龍頭上摁兩下，龍眼睛就出來(lái)了。馬上就要畫龍身了，畫龍身時(shí)，老爺爺先畫了一個(gè)大概的樣子，再在上面畫了一些花紋，這樣龍身就做好了。最后要畫龍尾，龍尾挺好畫的。不一會(huì)，一個(gè)龍就做好了。一個(gè)小朋友付了錢，拿著“龍”一邊玩，一邊吃。

　　看著別人做，總是認(rèn)為很容易，可要是自己親自做一次，又會(huì)覺得很難做，就好像那些表演節(jié)目的人“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功�！�

　　我真希望自己的手和這位老爺爺一樣巧！

做糖人的老爺爺作文2

　　匆匆吃過(guò)晚飯，我一路飛奔，來(lái)到音樂(lè)廣場(chǎng)赴約。

　　這時(shí)的天已經(jīng)徹底黑了，猶如被噴上了墨汁，黑漆漆的蒼穹在寶石般的繁星的點(diǎn)綴下，更像畫家筆下栩栩如生的畫卷，使得天空更加絢麗多彩。

　　我獨(dú)自坐在椅子上，等待著同伴的到來(lái)。等了一會(huì)兒，無(wú)所事事的'我只好站起來(lái)，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)悠悠，找樂(lè)子。不知何時(shí)，我轉(zhuǎn)到了原處。此時(shí)，那個(gè)幾乎天天都來(lái)做糖人的老爺爺已經(jīng)來(lái)了。他身材胖胖的，猶如一個(gè)功夫熊貓，臉圓圓的，粉撲撲的，如皺皺的花瓣。

　　別看他那雙粗壯的手笨笨的，做起糖人可靈巧了，只見他先把一塊兒淡黃的糖放入一個(gè)小鍋里加熱，再用湯勺盛起，在鐵板上一橫一豎，簡(jiǎn)單地畫著，但做完立刻變得精美絕倫，在他手下湯勺時(shí)而輕靈，如燕子飛舞，時(shí)而緩慢，似狗熊在行走，似乎一切在他的勺下，變得十分精美，看一眼就喜歡上，忍不住買下一個(gè)嘗嘗。但這一切輕巧美麗的唐人，背后又有著什么呢？這不正如馮驥才筆下的巜俗世奇人》，這技藝的背后，不正是勤學(xué)苦練。我沉思著。

　　“呂炳樺！找你半天了，原來(lái)在看糖人的�。】嗫嘧屛覀兊攘巳税胩�。”同學(xué)一臉生氣地怪吼道，這時(shí)，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，心里卻久久難以平靜。