我的農(nóng)民爺爺_小學(xué)生作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的我的農(nóng)民爺爺_小學(xué)生作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的農(nóng)民爺爺_小學(xué)生作文1
我的爺爺是一個農(nóng)民。爺爺又黑又瘦，頭發(fā)差不多掉光了。爺爺?shù)难劬苄〉窃谒切⊙劬飬s充滿了智慧，所以我崇拜我的爺爺。
小時候，我和爺爺住在一起，我的小自行車壞了，也要能幫我修好；我的玩具挖土機(jī)壞了，爺爺也能幫我修好。在我的心目中爺爺很能干。到五歲時，我和爸爸媽媽住在一起的時候，我的什么東西壞了，就說：“找爺爺，爺爺會修”
到現(xiàn)在，爺爺都六十多歲了，還到工地上去給人家雕刻。爺爺?shù)窨痰挠续P凰、龍、老虎……都形象逼真。記得有一次，我和爸爸到爺爺?shù)墓さ厣先タ礌敔敚诘窨�，在他的刻刀下不斷有木屑飛出。不一會，在爺爺手中就出現(xiàn)了一條栩栩如生的龍。
這就是我最崇拜的人，我的爺爺。
我的農(nóng)民爺爺_小學(xué)生作文2
我爺爺是一個勤勞而純樸的人。
我爺爺今年75歲了，但是身體結(jié)實，我爺爺種了2畝多田、1畝多菜和2頭豬、一頭狗，70只雞。
我爺爺每年春天就要插秧苗，秋天就收，稻谷在金燦燦的太陽下顯得金光閃閃，大家冒著烈日在田地里搞起了雙搶，回家后還要喂豬、雞和狗，省一點心思喂雞只要在大坪里放上一盆玉米粒和谷子就可以，晚上它們自己走進(jìn)雞房。而狗人們只要把吃不完的剩飯給它吃，它就心滿意足了。
因為我爺爺是農(nóng)民，所以分兩個時段：一個是農(nóng)閑，一個是農(nóng)忙。讓我先來說農(nóng)忙吧，農(nóng)忙是指農(nóng)民們忙的時候，人們在田間里干活連喝口水都顧不上；農(nóng)閑而是相反的。我相信大家不用我說都知道吧！
我爺爺真勤勞。
我的農(nóng)民爺爺_小學(xué)生作文3
我的爺爺是一位地地道道的農(nóng)民。他今年七十多歲了，滿臉的皺紋，滿頭的白發(fā)，但他身體健康，精神矍鑠。爺爺對我特別的好。
爺爺特別愛勞動。爺爺每天早晨起床特別早，洗漱完畢，他就帶著勞動工具下地了。他總是不辭勞苦在田地勞作。烈日下，他揮汗如雨；冬日里，他頂風(fēng)冒雪。爺爺總是說：“人常說，地是刮金板……，鋤頭下面有眼泉”。
爺爺特別關(guān)心我的學(xué)習(xí)。在這學(xué)期末考試中，我以優(yōu)異的成績被評為“三好學(xué)生”。爺爺雖然生著病，但也按時到校門口接我，不斷詢問我的考試成績，當(dāng)爺爺拿著我的獎狀看著，臉上露出慈祥的笑容。
爺爺也特別愛護(hù)我。每當(dāng)我犯錯誤，將要受到爸爸懲罰的時候，爺爺總是我的救星。有一次，我犯了錯誤，我就跑到爺爺那里。爺爺護(hù)著我，不讓我受到懲罰，爺爺說：“孩子嘛，還小，知錯能改就行了”然后，爺爺告訴我要認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)知識，將來做一個對國家有用的人才。
我知道爺爺疼愛我，我更愛我的爺爺。
我的'農(nóng)民爺爺_小學(xué)生作文4
我的爺爺是一位農(nóng)民，他雖然沒讀過書，但是還懂得幾分交通規(guī)則。他有一頭蒼白的頭發(fā)，一個高高的鼻梁，一口潔白牙齒，不高不瘦的身材，再配上一身華麗的衣服和一雙發(fā)亮的皮鞋，再騎上一輛摩托車，可威風(fēng)了。
記得有一次，我和爺爺上街去買東西，正好我們要買的東西在我們對面，我正想要穿過馬路的時候，爺爺把我給拉住了。我問：爺爺，你為什么拉住我呀！爺爺說：因為你這樣穿過去，會很危險的，我們應(yīng)該走人行道，才對呀！我聽了爺爺?shù)恼f，四處張望著，突然看見了我們的右邊有一條人行道。買完東西以后，爺爺幫我買了一根冰淇淋。吃完以后，我隨手就把裝冰淇淋的帶子扔在了馬路上，爺爺看見了說：“不能扔在馬路上，假如你一扔別人在扔，這樣的話馬路就變成了一座垃圾山了。我的爺爺真聰明，不用教就會。
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