陽(yáng)光三十五作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占年�(yáng)光三十五作文，歡迎閱讀與收藏。
“叮鈴鈴……”，下課的鈴聲響了。同學(xué)們像小鳥出籠一樣地跑出教室，奔向運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。校園里響起運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲，同學(xué)們快速地整好隊(duì)，跟著節(jié)拍，踩著韻律，做廣播體操。結(jié)束后，同學(xué)們又三五成群地圍在一起。操場(chǎng)上的各個(gè)角落都是運(yùn)動(dòng)的身影。咦，怎么回事？不用上課嗎？不知道吧，最近學(xué)校發(fā)生了一件意想不到的新事，將幾個(gè)下課時(shí)間縮短五分鐘，開展了大課間自由活動(dòng)。時(shí)間足足35分鐘，真好！
來(lái)，讓我們看看同學(xué)們?cè)诖笳n間里是怎么活動(dòng)的`吧！
瞧！有兩位同學(xué)在打羽毛球，打得多好�。〖淄瑢W(xué)右手握著球拍，左手的羽毛球向上一拋，右手迅速地打過(guò)去，“啪”地一聲，羽毛球像箭似的飛到了對(duì)面。乙同學(xué)小小個(gè)子，仰著頭，雙眼緊盯著飛舞的球，瞄準(zhǔn)方向，啪”地一個(gè)反擊，羽毛球掉頭飛過(guò)去。由于用力太猛，羽毛球飛得又高又遠(yuǎn)。甲同學(xué)一個(gè)急轉(zhuǎn)身，腳向前一跨。哇！球拍碰到球，羽毛球又飛回去了。好厲害�。�
再看看這邊，幾位同學(xué)在雙杠上玩�？矗@位同學(xué)做得真棒！他向上一跳，雙手握住雙杠，身子向上一縮，雙腿在空中畫了一條優(yōu)美的弧線，倒立起來(lái)了，這叫“倒掛金鉤”。只見(jiàn)他緊握雙杠，兩手微微地顫抖，咬著牙，漲紅著臉，挺有力度！幾個(gè)圍觀的同學(xué)一聲聲地呼喊“加油，加油”，我也情不自禁地為他鼓掌，心里挺佩服他的！好樣的！
跑道上，不少同學(xué)在跑步。剛開始，他們就像離弦之箭，飛快地跑著。過(guò)了一會(huì)兒，大家都喘息不止，大口吐出白氣。不過(guò)，大家都沒(méi)停下，真有毅力！我看著看著，心里癢癢的。這個(gè)好時(shí)光，我怎能錯(cuò)過(guò)呢？于是，我迅速地跑起步來(lái)。
大課間活動(dòng)真好！廣播里播放著優(yōu)美的校園歌曲，陽(yáng)光灑滿了校園的每個(gè)角落。同學(xué)們呼吸著清新的空氣，盡情地舒展自己的身體，飛揚(yáng)著快樂(lè)的心情！
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