陽(yáng)光真諦作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幷淼年�(yáng)光真諦作文，希望能夠幫助到大家。
有人說(shuō)，人生如花，有花開就有花落；有人說(shuō)，人生如潮，有潮漲就有潮退；有人說(shuō)，人生如路，有平坦就有曲折。面對(duì)人生的風(fēng)風(fēng)雨雨，讓我們擷一縷陽(yáng)光上路，讓陽(yáng)光灑滿心房。而陽(yáng)光究竟是什么呢？下面就讓我來(lái)解讀吧。
恬靜淡薄是一縷陽(yáng)光，“結(jié)廬在人境，而無(wú)車馬喧。問(wèn)君何能爾，心遠(yuǎn)地自偏�！痹陔s草叢生的田間小徑上陶淵明抗一把鋤頭，攜一片月色，哼著曲子向我們走來(lái)。一個(gè)神采飛揚(yáng)的農(nóng)夫！一個(gè)歸去來(lái)兮的詩(shī)人！既是“富貴非人愿，離鄉(xiāng)不可期”那就用東籬恣肆的菊花點(diǎn)綴質(zhì)樸的花園。那就用南山繚繞的云霧描摹心中的桃園。“少無(wú)逅俗韻，性本愛丘山”，哪管五斗米，何惜彭澤令！我且植杖耘籽把酒，賞菊度此生……于是，陶淵明沐浴在恬靜淡泊的陽(yáng)光中受后人敬仰！
樂(lè)觀曠達(dá)是一縷陽(yáng)光�！按蠼瓥|去浪淘盡。千古風(fēng)流人物”，峨冠博帶的詩(shī)人佇立在波濤洶涌的江邊，此時(shí)詩(shī)人的波瀾是否也如這浩蕩的`江水�！皝y石穿空，驚濤拍岸？”人生變幻，仕途達(dá)人，命運(yùn)的航船怎由你執(zhí)舵揚(yáng)帆？因禁被貶，流放監(jiān)管，像一顆棋子游走于楚河漢界的邊緣！悲傷吧，絕望吧！沒(méi)人會(huì)嘲笑你不夠勇敢。然而你卻一路風(fēng)塵，一路歡歌！“清風(fēng)徐來(lái)，水波不興！”唱得淋漓舒暢；“日啖荔枝三百顆，不辭長(zhǎng)作嶺南人”，唱得自足歡喜；“一點(diǎn)浩然氣，千里快哉風(fēng)”，唱得豪邁激昂……“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行！”于是，東坡沉浸在樂(lè)觀曠達(dá)的陽(yáng)光中千年生輝！
仰望歷史的陽(yáng)光，俯觀多彩的人生。生命如大海，沒(méi)有暗礁就難以激起美麗浪；人生如瀑布，沒(méi)有懸崖就不會(huì)沖出壯觀的氣勢(shì)。跋涉于人生風(fēng)雨中的我們，也別忘了給自己一縷陽(yáng)光，一縷自信的陽(yáng)光，一縷追求的陽(yáng)光，一縷充滿朝氣的青春之光。
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