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陽光在身邊初二作文

時(shí)間:2021-07-29 09:25:07 陽光 我要投稿

陽光在身邊初二作文

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的陽光在身邊初二作文,歡迎閱讀與收藏。

陽光在身邊初二作文

陽光在身邊初二作文1

  在陰雨天就不會(huì)有陽光圍繞著,在黑夜也不會(huì)有光明出現(xiàn)……

  隨著時(shí)間的過去,突然發(fā)現(xiàn),原來身邊有陽光陪伴,一直陪伴著。淡綠的早晨被鳥叫聲喚醒,新鮮的空氣在大地上隨風(fēng)飄散。陽光撫摸著大地,照在樹梢上,一陣微風(fēng)吹過,樹梢跳起了舞……今天真是美好的一天!

  可我的世界卻飄著黑色的雨滴,到處躲著那陰雨。成績(jī)又是一個(gè)滑梯,心徹底碎了,我不知道該如何面對(duì),不知道該如何往前走,我找不到方向,自己獨(dú)自觀賞著這些樹木,他們像是在嘲笑我一樣,我的心里特別難過。

  就在這時(shí),忽然聽到有人在叫我,他對(duì)我說:“你的世界在下雨,我也會(huì)被淋濕的,別灰心,我們一起努力,把那頭頂黑漆漆的烏云給他推開,一起來感受晴天,讓我們一起打敗所有困難!甭犕晁脑挘议_心許多,并做約定。他就是陽光。

  我知道,我永遠(yuǎn)不是一個(gè)人的,還有陽光,一直伴隨著我,給我快樂。

  夜黑了,燈光籠罩著整個(gè)城市,樹木的影子影約在發(fā)光。我回到家,發(fā)現(xiàn)家里的門是開著的,心想是不是忘關(guān)門了,又要被媽媽埋怨了,原來,這是媽媽給我留的門,還以為忘鎖了。

  黑夜里也有陽光,他是那樣溫暖,明亮啊,他一直都在我的世界里,永遠(yuǎn)伴隨著我們,不會(huì)感到寒冷,因?yàn)橛嘘柟,他就在我們身邊?/p>

  陽光,一直圍繞在我們身邊。

陽光在身邊初二作文2

  陽光不僅可以滋潤(rùn)萬物,還可以給人前進(jìn)的動(dòng)力,給人克服困難的勇氣,給人解決困難的信心。在我身邊的陽光,也是如此。

  那一天,我剛值日回來,急匆匆地翻開書包找鉛筆盒。我左翻右翻,把書包翻了個(gè)底朝天也沒看見筆盒的影子。我猛然想起,昨天晚上我收拾好書包后,沒把鉛筆盒放進(jìn)去。糟糕!一會(huì)兒英語課一定要評(píng)講試卷,沒有紅筆。

  我像熱鍋上的螞蟻一樣急,豆大的汗珠流了下來。上課了!老師走了過來,讓我們拿出昨晚的試卷。我看見其他人都默不作聲地陸續(xù)拿出紅筆和試卷,我有點(diǎn)想哭的感覺。

  這個(gè)時(shí)候,坐在我身后的向家儀發(fā)現(xiàn)了我的不對(duì)勁,便關(guān)心地問我:“怎么了?”我失聲地說:“我的鉛筆盒沒帶,紅筆也沒有!

  向家儀同學(xué)不假思索地說:“我把我的紅筆借你吧!”

  “那你怎么辦?要不你改完一題給我改?”向家儀同學(xué)點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  上課時(shí),新的問題又出現(xiàn)了。我的同桌恰好也沒帶紅筆,把向家儀同學(xué)借給我的紅筆拿去用了。

  “高梓涵……”我聽見了鐘文靜同學(xué)叫我的聲音,她把一只嶄新的紅筆送給了我……原來,她也注意到了我沒紅筆。

  這一節(jié)課上,有很多人用陽光般的愛關(guān)照著我,使我溫暖,讓我快樂。有這么多陽光在我身邊,我還怕什么?

  所以,請(qǐng)大家也來做一個(gè)慷慨無私的太陽吧!

陽光在身邊初二作文3

  寒風(fēng)憤怒地拍打著窗邊的綠植,似乎要把綠蘿吹倒。小學(xué)已接近尾聲,沒有幾個(gè)朋友的我早已開始自卑,開始懷疑我與人相處的能力。

  第一學(xué)期的期末考試即將到來,天氣也越來越冷,刺骨的寒風(fēng)呼呼地吹著。期末考來得那么的快,昨天還在歡快地玩耍,今天就得把成堆的練習(xí)復(fù)習(xí)好,明天就要考試。那天晚上,我滿懷著必勝的信心整理完書包,卻漏掉了筆袋,糊涂的我卻怎么也沒發(fā)現(xiàn),愉快地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

  翌日清晨,我匆匆吃完早飯,來到學(xué)校時(shí),老師已在調(diào)整著過班的同學(xué),等身邊幾個(gè)熟絡(luò)的同學(xué)走后,我才發(fā)覺——我沒帶筆!我環(huán)顧四周,沒有一個(gè)人是我的朋友,我焦急萬分,像熱鍋上的螞蟻。寒冷的風(fēng)猛烈地吹著,我的額頭上卻冒出了豆大的汗珠。這時(shí),一支筆塞到了我手中,是我后面的同學(xué),肯定是他看到我在書包里找來找去才遞給我的,此時(shí)的他微笑著,默默的看著我,什么也沒說,低下頭繼續(xù)作答。我不禁百感交集,他這一連串的動(dòng)作,讓我不知道該怎么感謝他。我擰開筆蓋,心里覺得暖洋洋的,此時(shí)此刻,冰冷的試室似乎也不怎么冷了。

  放學(xué)后,我把筆還給他,他沒說話,輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭,若有所思地轉(zhuǎn)過身朝我微笑著走開了?粗谋秤埃业男某錆M了感激。我一直覺得我的朋友少,現(xiàn)在才知道真正的'朋友會(huì)用他的一舉一動(dòng)來溫暖著我,像一縷陽光。

  回到家里,一束陽光照進(jìn)了陽臺(tái),溫暖著綠蘿。這束陽光讓我想起了一個(gè)人,是誰?哦!原來是他,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。

  感謝我的這位朋友,我現(xiàn)在才知道,陽光總是伴隨著鮮花和小草,陽光一直在我身邊。我會(huì)盡可能地幫助我的同學(xué)、朋友、父母,為他們做一些力所能及的事情。永遠(yuǎn)感謝他,這個(gè)在寒風(fēng)中給予我陽光的人。

陽光在身邊初二作文4

  天陰沉沉的,我一個(gè)人呆坐在書桌前,面前擺著的一摞作業(yè),壓得我喘不出氣來。我輕輕地走到窗前,聽著窗外的瑟瑟秋風(fēng),不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。我四肢無力的趴在床上,聽著音樂。

  時(shí)間就這樣在音樂聲中一分一秒的流逝。漸漸的,到了下午。我從床上坐了起來,感覺全身的活力已經(jīng)消失了。我整理了一下作業(yè),深呼一口氣,開使動(dòng)筆。筆尖在紙張上飛速的滑動(dòng),不一會(huì),一項(xiàng)作業(yè)就寫完了。這時(shí)媽媽敲開了我的房門,說要帶我去超市或其它的地方走走,呼吸一下新鮮空氣,告訴我不能老呆在家里。

  滿身疲憊的我哪還有力氣去散步。我用作業(yè)很多的理由拒絕了。媽媽又說:“你看,天晴了,外面天氣多好,出去曬曬太陽,補(bǔ)補(bǔ)鈣。”我百般無奈地說:“是去補(bǔ)紫外線吧。”老媽又說:“出去走走,整天呆在家里不好,你還想當(dāng)宅女嗎?”

  我滿是不情愿地站了起來,拖鞋在地上發(fā)出了磨擦聲。媽媽看到我這付狼狽的樣子,更有理由帶我出去了。我看了老媽一眼,慢慢地?fù)Q好了鞋,懶洋洋的跟跟著媽媽走了出去。

  此時(shí)的樓梯感覺如此漫長(zhǎng),好像每走一步都要耗費(fèi)我很多力氣,老媽催促著我走快點(diǎn),告訴我年輕就應(yīng)當(dāng)有活力。

  我被老媽強(qiáng)行拉了下去。陽光從門口射進(jìn)了走廊里,我的心情似乎被陽光所帶動(dòng),我走出了大門,陽光灑在了我身上,暖陽陽的,好像在給我補(bǔ)充能量。

  走在路上,我的活力似乎回來了,我開心的笑了,因?yàn)殛柟饩驮谖疑磉叀?/p>

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