中學(xué)生那天陽(yáng)光好暖初二抒情作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的中學(xué)生那天陽(yáng)光好暖初二抒情作文，歡迎閱讀與收藏。
中學(xué)生那天陽(yáng)光好暖初二抒情作文1
仍懷念，那天溫暖的陽(yáng)光。
剛下過(guò)雨，朦朦朧朧的霧氣籠罩天空，燈光閃爍在尋常百姓家，此情此景，我不知用“煙籠寒水月籠沙”還是“不知秋思落誰(shuí)家”來(lái)形容。
我三步并兩步飛快跑出家門(mén)，生怕上學(xué)遲到，可是剛出家門(mén)，便看見(jiàn)街上異常擁堵，車(chē)水馬龍，看著這樣的情景心中竟升起一種恐懼感。南來(lái)北往的車(chē)輛聚集在一起，像一條長(zhǎng)龍，可是車(chē)輛卻像蝸牛一樣慢慢地向前蠕動(dòng)著，看手腕上的手表里秒針和分針不停變換著位置，緊張和焦慮充斥在我心中。
突然，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見(jiàn)十字路口閃過(guò)一個(gè)嬌小的身影，是交警阿姨！她身著藍(lán)白相間的服裝，上面寫(xiě)著令她自豪的兩個(gè)字：交警。她站在十字路口交叉處，時(shí)而伸手，時(shí)而揮手，時(shí)而目視前方，熟練的打著手勢(shì)，指揮著過(guò)往的車(chē)輛。雨滴像個(gè)調(diào)皮的娃娃，在交警阿姨的衣服上跳動(dòng)著。
我被震撼了，一股崇敬之情油然而生，不知不覺(jué)我來(lái)到紅綠燈下，看著近在眼前的她。雨點(diǎn)肆虐，一滴一滴打在她的臉上，淋濕了她的臉龐浸濕了她的衣裳，模糊了她的視線，可是她還是為了我們的安全默默地奉獻(xiàn)著。她那一雙烏黑發(fā)亮，似黑葡萄般的眼睛透露出她對(duì)維持道路通暢的決心，一張小巧紅潤(rùn)的嘴巴時(shí)不時(shí)吐出“走�！边@樣的字眼。敲打在心房，蕩漾在心上，陣陣暖意。
不一會(huì)兒，車(chē)水馬龍的街道就被交警阿姨管理的井井有序，像一曲優(yōu)美的音樂(lè)樂(lè)章。她面帶微笑看著前方，露出燦爛的笑容，似春日似陽(yáng)光。那不施粉黛的臉龐也成為這世上最動(dòng)人的面容，溫暖人心。我走在這井然有序的街道上，邁著輕快的步伐，走向?qū)W校，仿佛路中央的交警阿姨已化作一輪太陽(yáng)，溫暖著每一個(gè)人。
在平凡的生活中，每個(gè)人都有自己的價(jià)值，都會(huì)有人在背后默默奉獻(xiàn)，即使再平凡，也會(huì)發(fā)光。
那天，陽(yáng)光好暖，這份暖鐫刻在我的心里，溫暖我的生活，驅(qū)散雨中的寒冷，帶來(lái)柔和的溫暖。
中學(xué)生那天陽(yáng)光好暖初二抒情作文2
那天，陽(yáng)光好暖。我們一行六人去玫瑰之鄉(xiāng)——平陰的同學(xué)家做客。
早上，陽(yáng)光煦暖，普照大地。天是那樣的藍(lán)那樣的高，沒(méi)有一絲風(fēng)。心情不錯(cuò)。于是乎，早早上路前往平陰。一路上秋風(fēng)習(xí)習(xí)，已近秋收的莊稼地散發(fā)著成熟的清香，真是秀色可餐，寬闊平坦的柏油馬路飛速向前延伸。風(fēng)馳電掣般地，汽車(chē)駛下了高速。”平陰人民歡迎你“的牌子下，老友早已等得焦急。幾句寒暄，上車(chē)開(kāi)路，幾分鐘后到達(dá)環(huán)境優(yōu)雅的龍居華庭——老友的家就居其中。這里三面環(huán)山，山上林木蔥蘢，庭院里花草飄香。呼吸著清新的鄉(xiāng)土氣息，久違的親切感令人激動(dòng)不已。
壓抑著激動(dòng)的心情，拾級(jí)而上，親愛(ài)的老友早已侯在門(mén)口。我們熱烈擁抱，滿懷的溫暖。多年不見(jiàn)卻真情故我，令我感慨不已。世在變，景在變，人也在漸漸老去，真情卻恒久不變。
憶往昔，嘆今朝，聊時(shí)事，侃生活，歡聲笑語(yǔ)向窗外飄灑。天更加地高，后山的林木嘩嘩，也仿佛在為我們?nèi)谌诘纳钋楣恼坪炔省?/p>
曾幾何時(shí)，我們一室內(nèi)求學(xué)，一屋內(nèi)宿住，有過(guò)多少暢想，有過(guò)多少留戀，也有過(guò)多少感傷。轉(zhuǎn)眼間，人已至中年，彼此都多了幾分滄桑，深了幾分閱歷，也擁有了幾分理解與珍惜。
二十多年的情誼豈是一句話就能敘得清講得完的喲。推杯換盞，不覺(jué)已是午后三點(diǎn)。我們決定去爬山。秋風(fēng)蕩漾，陽(yáng)光暖暖，沿著曲折的盤(pán)山路，我們到達(dá)了云翠峰的最高點(diǎn)——天柱峰。海拔不高，卻難以攀爬。必須沿著游人自己裝的抓手像攀巖一樣四肢并用才能爬到頂端。女同胞們望而卻步了，男同胞們躍躍欲試，小心謹(jǐn)慎地爬到了頂峰。他們?cè)谏缴细吆簦覀冊(cè)谏较潞魬?yīng)。此情此景，又遙想起了當(dāng)年連夜爬泰山的經(jīng)歷。不同的是，這一次，多了穩(wěn)重、成熟與柔暖的深情。
下山了，太陽(yáng)已西斜，柔和的光使我們倍覺(jué)溫暖。
依依地，別過(guò)老友，返家。
暖暖的情誼留在了美麗的平陰，永駐在你我心間。此生何求？
中學(xué)生那天陽(yáng)光好暖初二抒情作文3
這是一個(gè)允許觸摸的春天，我仿佛能感覺(jué)到她心臟的跳動(dòng)，是那樣的富有活力！微風(fēng)輕輕拂過(guò)臉龐，像您的手那樣溫柔，輕輕閉上雙眼，腦海中又浮現(xiàn)出您的笑臉和依舊清晰的身影。您知道嗎？在那之后的每個(gè)季節(jié)都是春季，每一個(gè)日子都是紀(jì)念日。
那時(shí)的我因成績(jī)的平凡而顯得更加的平凡。優(yōu)美的嗓音我沒(méi)有，強(qiáng)健的體魄我沒(méi)有，輕盈的舞姿我沒(méi)有。屬于我的，只有那一雙羨慕別人的眼睛。
我開(kāi)始抱怨上天的不公，為什么你是如此地吝嗇，唯獨(dú)不讓我有值得自己驕傲的地方，哪怕只有一處？于是，我把內(nèi)心想說(shuō)的一切塞進(jìn)了一個(gè)嚴(yán)嚴(yán)密密的信封，悄悄地放到了您的桌上。
兩天后，我的抽屜里竟然多了一個(gè)同樣的信封，我懷著忐忑不安但又驚喜的心情打開(kāi)了它……
“孩子，‘天生我才必有用’，每個(gè)人生來(lái)都是有價(jià)值的。會(huì)唱歌，會(huì)跳舞，不是天生就有的才能，是要靠后天的努力慢慢培養(yǎng)的，不付出，怎么會(huì)有收獲？每個(gè)人都有自身的優(yōu)點(diǎn)，你也一樣。只要你把握好自己的實(shí)力，努力挖掘，你也同樣會(huì)迎別人羨慕的目光！”老師啊，這些話，也許在您的印象中已經(jīng)模糊了，可在我的腦海中，是永遠(yuǎn)也抹不掉的記憶。
在以后的日子里，努力學(xué)習(xí)成了我一直攻擊進(jìn)的方向。驕人的成績(jī)，羨慕的目光，學(xué)習(xí)上的一切一切，都來(lái)自于您的教誨。是您讓我明白，并不是所有的鳥(niǎo)兒都會(huì)唱歌，并不是所有的花兒都會(huì)結(jié)出碩果，并不是所有的幼苗都能長(zhǎng)成參天大樹(shù)，并不是所有的角色都適合自己去扮演！只要找到適合自己的舞臺(tái)，每個(gè)人都能綻放自己的精彩！
老師，謝謝您，讓我找到了自己的位置，明確了自己的目標(biāo)。每當(dāng)遇到困難，想起您的話，就感覺(jué)好溫暖。親愛(ài)的老師，您，就是我心中那一道永不熄滅的光！
中學(xué)生那天陽(yáng)光好暖初二抒情作文4
那天的她，如陽(yáng)光照耀著，溫暖我的心。
連續(xù)幾天的陰雨終于停了，我趁著放晴，出來(lái)溜達(dá)，順便買(mǎi)點(diǎn)東西。剛出門(mén)，和煦的陽(yáng)光便輕輕揚(yáng)揚(yáng)地落了下來(lái)，照在身上暖洋洋的，舒服極了。到了街上，發(fā)現(xiàn)一處擁了許多人，好奇心促使我擠到人群里看個(gè)究竟。
那是一個(gè)年紀(jì)不大的小乞丐正拖著一個(gè)老人艱難地前行。他的衣服鋪滿灰塵，很是破舊，看起來(lái)極不合身。他將老人安置在板車(chē)上，將繩子搭在肩上，手緊緊地拉著繩子，手指被勒到發(fā)白。他每走一步，身子便晃上幾下，等到穩(wěn)了，再繼續(xù)前進(jìn)。老人坐在車(chē)上，一只眼斜著，一只眼只看得見(jiàn)眼白，但他卻向每一個(gè)施舍的人道謝。
看著這一幕，我心里百感交集，連忙從口袋中掏出錢(qián)，正要給卻想起前幾天看到有人扮乞丐月入上萬(wàn)的新聞，便猶豫起來(lái)。我望向四周，發(fā)現(xiàn)圍在這兒的人是挺多，但給錢(qián)的卻沒(méi)有幾個(gè)。他們大都是冷眼圍觀，與身旁人交談，對(duì)這個(gè)乞丐指指點(diǎn)點(diǎn)。對(duì)他投以或不屑、或厭惡，或嘲諷的目光，偶爾幾個(gè)會(huì)閃過(guò)同情的光芒，但在轉(zhuǎn)頭后又恢復(fù)淡然。看著周?chē)⑷サ娜巳�，我也決定離開(kāi)。
就在這時(shí)，一個(gè)梳著羊角辮的小姑娘跑了過(guò)來(lái)。她看起來(lái)只有五六歲的樣子，臉圓圓的像個(gè)小太陽(yáng)似的可愛(ài)極了�；蛟S是剛剛跑的太急，還喘著粗氣，臉上浮上兩朵紅霞。她將手中緊緊握著的幾枚硬幣給了老人。她臉上掛著大大的微笑，比天上的太陽(yáng)還要耀眼，或許是這個(gè)小天使的力量太具有感染力，老人的眼睛好似又活了過(guò)來(lái)，有了神采。這個(gè)小天使還有離開(kāi)，她從口袋中掏出一個(gè)紙質(zhì)的東西給了小乞丐。再向他們搖搖手，離開(kāi)了。她身后的陽(yáng)光，很暖。
看到這兒，我放棄了離開(kāi)的念頭。將手中緊握著的錢(qián)給了老人，離開(kāi)前，特地向小乞丐望了一眼，發(fā)現(xiàn)他手中拿著的是創(chuàng)可貼，而他腿上，有一塊正在流血傷口，他的眼中有片晶瑩。
回去的路上，太陽(yáng)依舊散著光，心中的冷冰已被小女孩的笑徹底融化。如果可以，為何不讓自己成為那片陽(yáng)光呢？
那天，那人，那陽(yáng)光，真的好暖。
中學(xué)生那天陽(yáng)光好暖初二抒情作文5
千燈社會(huì)實(shí)踐基地，我站在索橋之上，顫巍著前進(jìn)，腳下的每一步都艱難至極。可我分明聽(tīng)到了你那熟悉的聲音：“加油！”
其實(shí)，我與你并不很熟悉，熟悉的是你的這一聲“加油”。那天，演講比賽，你是我碰上的最強(qiáng)勁的對(duì)手。而我站在臺(tái)上怯場(chǎng)了，手足無(wú)措，眼神渙散，眼前只剩下一片模糊的光暈，也全然不記得自己該干什么了。懸掛于天空中的太陽(yáng)射下萬(wàn)丈光芒，明明是那么的明媚活潑，于我而言只有滾燙的灼燒。而臺(tái)下兩年的苦練，為的就是這一刻被陽(yáng)光籠罩，綻放屬于自己的光芒�？墒聦�(shí)呢？我在干什么？腦中一片空白�。〈藭r(shí)，任何一個(gè)字從口中蹦出都會(huì)是索然無(wú)味的，任何一個(gè)動(dòng)作呈現(xiàn)出來(lái)都會(huì)是僵硬無(wú)比的。臺(tái)下的眼神炙熱，觀眾們?cè)跓o(wú)聲的等待著我的演講，而我卻在沉默著，沉沒(méi)在黑暗中，不見(jiàn)一縷陽(yáng)光。
正在此時(shí)，你以換話筒的理由上臺(tái)，在一剎那之間輕輕拍了一拍我的背：“加油！”我尋著這聲音望向你已離去的背影，看向你的眼神充滿感激，夾著些許詫異。這一聲加油雖輕，但那包含著鼓勵(lì)與對(duì)競(jìng)爭(zhēng)選手的尊敬，于我這個(gè)在沙漠中行走摸索的人來(lái)說(shuō)卻是綠洲。于是，你的那一聲加油縈繞在我耳邊，伴隨著我開(kāi)始演講。我聽(tīng)到了自己有力而飽含深情的言語(yǔ)，才覺(jué)得，真正的輸贏并不重要了，因?yàn)樵谧约旱男⌒∈澜缰�，我早已是站在最高之地了�?/p>
語(yǔ)畢，全場(chǎng)掌聲雷動(dòng)，我默默地抽了抽鼻子，眼睛有些酸澀。臺(tái)下，我又看見(jiàn)了你，你主動(dòng)與我微笑，善意而又真誠(chéng)：“你很厲害��！我怕是要輸了呢�！标�(yáng)光灑在你的臉上，打下了一層柔和的陰影，襯映著你的笑容，而那是照亮我的曙光。或許那一句“加油”，只是你無(wú)意中的一句鼓勵(lì)，卻給予了我以光明的世界。那天，陽(yáng)光悄悄溜進(jìn)我的心中，在我心尖輕靈地跳躍著，格外暖和。
那天，我大口大口的咀嚼著陽(yáng)光，滿嘴流油，金黃的陽(yáng)光流進(jìn)心中，溫暖著我。真的，陽(yáng)光好暖。
中學(xué)生那天陽(yáng)光好暖初二抒情作文6
今天，科學(xué)老師拿著一張白紙，紙的中間有一個(gè)黑點(diǎn)，老師把放大鏡放在陽(yáng)光下，對(duì)準(zhǔn)紙上的黑點(diǎn)，陽(yáng)光就能把紙上的黑點(diǎn)給燒出一個(gè)小洞�！边@是怎么回事呢？“同學(xué)們驚奇地問(wèn)。老師說(shuō)：”很簡(jiǎn)單，因?yàn)榉糯箸R和黑點(diǎn)都能聚集陽(yáng)光�！班蓿￡�(yáng)光就在我的手中！
”叮叮叮“下課了，我像離弦的箭一樣跑出了教室，回到家，我拿著放大鏡和一張紙來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上，小心翼翼地移動(dòng)著放大鏡，可它好像不聽(tīng)話，紙上出現(xiàn)的光線形狀大小不一，一會(huì)兒寬、一會(huì)兒細(xì)、一會(huì)兒竟成了圓形的······好不容易才把焦點(diǎn)對(duì)準(zhǔn)了。我手不敢再動(dòng)，像雕像一樣一動(dòng)不動(dòng)，靜靜地等著。我等啊等，終于忍不住移開(kāi)放大鏡，用手一摸剛燒的地方。咦，怎么一點(diǎn)不熱，我又用手碰了一下焦點(diǎn)，�。≌鏍C！我連忙縮回了手。媽媽說(shuō)：”別！這樣危險(xiǎn)！在堅(jiān)持一會(huì)兒�！�
于是，我又對(duì)準(zhǔn)焦點(diǎn)，再開(kāi)始燒紙。
一分鐘過(guò)去了，沒(méi)有動(dòng)靜，二分鐘過(guò)去了，還是沒(méi)有動(dòng)靜······我的胳膊舉酸了，腿蹲麻了，可紙還是原來(lái)的那張白紙，就在我快要放棄時(shí)，在白紙上，升起了一縷白煙，白煙升越高。最后，那張白紙上，燃起了橘紅色的火苗。緊接著，紙燒出了一個(gè)小洞，慢慢移動(dòng)放大鏡，紙上的洞越來(lái)越大了。
”耶！實(shí)驗(yàn)成功了！“我歡呼起來(lái)。
后來(lái)我在《愛(ài)科學(xué)》上看到了這是折射的原理。
這么多的陽(yáng)光，我們就會(huì)笑得更加燦爛，學(xué)習(xí)面前，是陽(yáng)光的歡樂(lè)；背書(shū)面前，是陽(yáng)光的高歌；寫(xiě)字面前是陽(yáng)光的旋舞；考卷面前，是陽(yáng)光的舞臺(tái)。
我們要向著明亮那方，永遠(yuǎn)向著灑滿陽(yáng)光的那方，心里充滿了陽(yáng)光，我們就一定會(huì)綻放出最美麗的花朵！
中學(xué)生那天陽(yáng)光好暖初二抒情作文7
那真是一個(gè)難忍的酷夏，班里的門(mén)窗都大開(kāi)著，那一股股風(fēng)怎么也趕不走那悶熱的感覺(jué)，樹(shù)上的小鳥(niǎo)兒也熱得“嘰嘰”叫個(gè)不停!
血糖低的我最害怕的就是這種“恐怖”天氣，手中捧著結(jié)冰的礦泉水，聽(tīng)著老師在講課。那樣的天氣，好象太陽(yáng)要掉在地上，我深刻地體會(huì)到了“像蒸爐一樣的天氣”了，扇扇子毫無(wú)作用，倒是累出了一身汗。我真想一頭扎進(jìn)冰箱里，享受一瞬間愜意的涼!不知太陽(yáng)是不是和誰(shuí)吵了一架，把火氣發(fā)泄出來(lái)，我們就跟著被連累了?突然我覺(jué)得自己的頭好暈，接下來(lái)怎么了，我完全不知道了。
當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，已經(jīng)是傍晚時(shí)分，那悶熱已經(jīng)退去了一大半，一陣涼涼的風(fēng)吹在我的臉上，感覺(jué)清爽極了!仔細(xì)一看，自己躺在了一個(gè)用五六個(gè)椅子拼湊在一起的簡(jiǎn)單的“床”上，頭上放著不知是哪位同學(xué)洗了多少次的涼毛巾，桌上放了一杯不知是頂著烈日跑了多遠(yuǎn)的路買(mǎi)回的葡萄糖，早已經(jīng)涼了，我端起杯子，剛要喝，她們說(shuō)要重新沖一杯熱的.，我說(shuō)不必了，太麻煩了，可她們硬是不答應(yīng)，沖了一杯新的給我。喝著那杯熱熱的葡萄糖，我覺(jué)得比蜜還甜，比平常的要甜幾倍、幾十倍、幾百倍……班長(zhǎng)和幾位學(xué)習(xí)好的同學(xué)，還爭(zhēng)著搶著補(bǔ)課給我，我覺(jué)得自己好幸福!
站在窗邊，看著窗外夕陽(yáng)與映照下的樹(shù)木，我覺(jué)得那陽(yáng)光好暖，它照到了我的心里，頓時(shí)，我的淚水涌了出來(lái)，“朋友別哭，我是你真誠(chéng)的朋友，朋友別哭……人海中能有多少真誠(chéng)的朋友?”我被同學(xué)們真摯的友誼和對(duì)我的幫助與關(guān)心所打動(dòng)!
那天，陽(yáng)光好暖!
中學(xué)生那天陽(yáng)光好暖初二抒情作文8
金澄澄的、透明的陽(yáng)光，跳躍著穿過(guò)樹(shù)葉的縫隙，灑落一地碎金。
——題記
走在淺金與葉綠鋪織的路上，陽(yáng)光流轉(zhuǎn)著，斑駁了地上的陰影。整個(gè)世界，披裹著秋的寂寥，抬頭望天，那輪日，好遠(yuǎn)的樣子，和我的心相隔天涯，所以它的溫暖抵達(dá)不了。這天地之間，似乎只剩下了我，獨(dú)自前行著，走在這寂寞與孤獨(dú)邊緣。
垠垠陌上，花開(kāi)無(wú)聲，誰(shuí)把這芳華遺落在這陽(yáng)光照耀不到的地方，讓它的青春浸滿了黑夜的冰冷與苦澀，直到悄悄凋零，只余空枝還有淡淡殘香……
正是秋日，日光似也挾裹了涼意，一片葉兒瑟瑟飄零，打著旋兒落下。我伸手，卻未能接住，看它落在地上，單薄無(wú)依。或許，這是它的命……
輕握空落落的掌心，收回手，繼續(xù)走。數(shù)著自己的腳步，像是寂寞在唱歌。無(wú)意間抬頭，目光觸及不遠(yuǎn)處那一個(gè)小小身影。小家伙也看見(jiàn)了我，向我展顏一笑。我一怔，那抹笑容，那么純粹溫暖，像天使，更像是……陽(yáng)光，我一直苦苦尋求卻求而不得的那種溫暖的陽(yáng)光。
她神神秘秘背著手跑來(lái)，仰頭看我，眼睛似日光一樣干凈明亮，“姐姐，”她喚，伸出手，“送給你！”
那白凈的小手心，捧著一朵快要枯萎的花，那么虔誠(chéng)而又珍之重之地捧著。我愣住：“會(huì)凋敗的�！彼齾s固執(zhí)：“不會(huì)的，它開(kāi)在陽(yáng)光里，怎么會(huì)��？”孩子那樣天真地回答，可笑又稚嫩，卻讓我的心一顫。原來(lái)，是我自己拒絕陽(yáng)光。
接過(guò)花，拉起她的手，向太陽(yáng)的方向走：“我們回家吧……”影子在身后長(zhǎng)長(zhǎng)地拉著……
時(shí)至現(xiàn)在，我坐在考場(chǎng)，女孩的笑顏浮現(xiàn)在腦海，忽然想起，那天，陽(yáng)光好暖……
中學(xué)生那天陽(yáng)光好暖初二抒情作文9
那天，我才意識(shí)到原來(lái)身邊一直有一縷陽(yáng)光，在默默的照耀著我成長(zhǎng)的道路，溫暖著我的心。
我的父親平日里話不多，他不善言辭，也不像別的父母一樣喜歡對(duì)孩子千叮嚀萬(wàn)囑咐。
那天，我獨(dú)自回到家中，父母忙于工作，都不在家。我拖著疲憊的身體，想要到床上躺著歇一會(huì)兒。我的床是那種高低床，出于個(gè)人喜好我睡在了床的上層，也許是太過(guò)疲憊在爬梯子時(shí)，我一個(gè)不小心踩空，重重地摔在了地上。一霎間，腦袋里如雷鳴般巨響，眼淚止不住的流下來(lái)，恍惚中身體似乎沒(méi)了知覺(jué)，好半天才回過(guò)神來(lái)，慢慢地從地上坐了起來(lái)。一陣開(kāi)門(mén)聲傳入耳中，應(yīng)該是父親回來(lái)了，我自然是不愿意讓他見(jiàn)到我這般窘迫的模樣，便擦干臉上的淚水，重新站起來(lái)走走，發(fā)現(xiàn)腳有點(diǎn)跛，于是再次忍著痛爬上床，臉對(duì)著墻，因疼痛而久久不能入眠。
忽然，父親推門(mén)進(jìn)來(lái)了，他也許是瞧見(jiàn)我在睡覺(jué)，腳步便輕緩下來(lái)，他又小心翼翼地幫我掖了掖被角，輕手輕腳地走出門(mén)去。一股暖意在我的心間洋溢，陽(yáng)光透過(guò)窗戶撫摸著我的臉，那一刻，陽(yáng)光好暖。
醒來(lái)時(shí)，已臨近中午，我有些吃力的從床上爬下來(lái)，突然發(fā)現(xiàn)梯子上多了一塊防滑墊，地板上也墊上了腳踏布，不用說(shuō)這一定是父親安置的。我不禁疑惑起來(lái)，急急地踏入父親的房間想要問(wèn)個(gè)究竟，發(fā)現(xiàn)父親正在床上和衣而眠，我便也學(xué)著他的樣子輕手輕腳的幫他蓋好了被子，再悄悄滴退出房間。
下午，正是一天中陽(yáng)光最暖的時(shí)候，我和父親坐在陽(yáng)臺(tái)上讀書(shū)，為了解決心中的疑惑，我主動(dòng)問(wèn)起父親：“爸，你怎么知道我摔了？”爸爸合上書(shū)意味深長(zhǎng)地笑了：“往常我一回家，總會(huì)收到我乖女兒的問(wèn)候。”原來(lái)看起來(lái)不茍言笑粗枝大葉的父親竟是這么的細(xì)心體貼，想到這里原本跟父親無(wú)話可說(shuō)的我，心中突然涌現(xiàn)了千言萬(wàn)語(yǔ)想要對(duì)他傾訴。
自那天后，我和父親的交流也日益增多了，這份深沉而厚重的父愛(ài)像一縷陽(yáng)光始終照拂著我，溫暖著我。
那天，陽(yáng)光好暖。
中學(xué)生那天陽(yáng)光好暖初二抒情作文10
"喜歡是藏不住的風(fēng)，會(huì)告訴整片森林"
媽媽，您就像一縷陽(yáng)光，照亮著我心靈的黑暗，媽媽每當(dāng)我做題做到頭疼時(shí)，你都會(huì)耐心的給我一一解答，您就如桌邊的一盞蠟燭，燃燒自己照亮著我。
媽媽有個(gè)習(xí)慣衣服，洗完后會(huì)把他們疊整齊擺好，那天她照例收拾著衣物，我躺在沙發(fā)上，看著老舍寫(xiě)的《駱駝祥子》。午后暖暖的陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)，茶幾上一束純白的梔子花，散發(fā)著淡淡的清香。"小張，你看這兒，有好多條手帕呢！"媽媽突然轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)對(duì)我說(shuō)，似乎很興奮。"手帕？"我問(wèn)到。
"你還記得這些手帕嗎？看這一條，上面印著米奇老鼠，那時(shí)你4歲每天都用它來(lái)擦汗，你對(duì)它真是愛(ài)不釋手，當(dāng)你在公園里玩時(shí)，你顛兒顛兒的跑，手帕跟著你一蕩一蕩的，可真像只花蝴蝶，媽媽絮絮叨叨的說(shuō)著，并不看我，完完全全地沉醉在幸福的回憶中。我無(wú)法應(yīng)和母親一一，因?yàn)槲沂裁炊疾挥浀谩?/p>
"還有，這一條蕾絲花邊的是你的好朋友，小雪送給你的十歲生日禮物，唉，時(shí)間過(guò)得可真快，轉(zhuǎn)眼間你就長(zhǎng)這么大了，"她輕輕嘆了口氣，把慈祥的臉對(duì)著我，這目光卻讓我不知所措，媽媽時(shí)常對(duì)我，說(shuō)自己老了，記性不好，可是這些她卻記得這么清楚。
我感到眼中有些濕潤(rùn)，鼻子也有點(diǎn)酸，輕聲說(shuō)："媽媽，你怎么還記得這么多呢？"媽媽沉默了一會(huì)兒才回答"：怎么會(huì)不記得呢？”她像是在自言自語(yǔ)，我的眼淚悄然落下。是啊，怎么會(huì)不記得�。�
就好比吹過(guò)的一陣春風(fēng)，陽(yáng)光灑下大地，因?yàn)閻?ài)著，所以感動(dòng)。
中學(xué)生那天陽(yáng)光好暖初二抒情作文11
我這次要驗(yàn)血。媽媽拿著單子走上樓梯，我緊緊地跟在身后。我望見(jiàn)樓梯上的窗戶外，陽(yáng)光正照在一片鮮嫩的葉子上，葉子微微搖晃著，仿佛在和陽(yáng)光嬉戲。又是這該死的陽(yáng)光，幸災(zāi)樂(lè)禍，我扎手指，你怎么這么高興，沒(méi)良心！三樓到了，媽媽迅速走到驗(yàn)血窗口，把單子遞進(jìn)去。剛好這個(gè)時(shí)候沒(méi)有病人驗(yàn)血，我便成了第一個(gè)。我拖著沉重的腳步，晃晃悠悠地朝著窗口那邊走去。即使心里有一千一萬(wàn)個(gè)不愿意，但誰(shuí)叫我要生病呢？我坐在椅子上，腿竟然莫名其妙地有些顫抖，這使我感到不安�！毙」媚铮愕难艹�，擠不出來(lái)，站起來(lái)試試吧！你要多喝水�。 拔艺酒鹕韥�(lái)，感覺(jué)腦海中一片空白。接著，眼前出現(xiàn)了許多小小的黑點(diǎn)，比米粒還小，卻多得覆蓋了我的視線，”我好……暈……“話還沒(méi)說(shuō)完，眼前便漆黑一片……
在朦朧之中，我感覺(jué)到媽媽和護(hù)士把我扶到了一張長(zhǎng)椅上，緩緩將我放下。媽媽一直在用力地按著我的人中，還不停地和我說(shuō)話。潛意識(shí)中，我想要去回答她，但我的大腦已不受控制了，我的靈魂似乎離開(kāi)了肉身。
”阿姨，你別哭，沒(méi)事的，她應(yīng)該只是低血糖，沒(méi)事的�！拔衣�(tīng)到了細(xì)微的啜泣聲，是誰(shuí)？我用盡全力睜開(kāi)眼，發(fā)現(xiàn)媽媽的鼻頭紅紅的，像根胡蘿卜，媽媽，您別哭好么？在媽媽身后，我又看到了那一縷陽(yáng)光，但似乎已褪去了之前的狠毒，剩下的只有柔情和溫和。她仿佛在輕撫著媽媽的背，安慰著她，這使我無(wú)比欣慰，即使她不是照在我身上，也讓我感到溫暖。
時(shí)間在飛快地跑著，我漸漸蘇醒了，看到媽媽臉上的憂心忡忡，我既感到心疼，又感到愧疚。陽(yáng)光打在葉子上，透過(guò)窗戶，投下一片影子，擋在我和媽媽的頭上。
中學(xué)生那天陽(yáng)光好暖初二抒情作文12
老師常說(shuō)：“給你一點(diǎn)陽(yáng)光，你就燦爛；潑你一點(diǎn)洪水，你就泛濫�！�
我就是這樣一個(gè)矛盾的女孩：我很開(kāi)朗，既愛(ài)哭，也愛(ài)笑，喜歡無(wú)憂無(wú)慮、自由自在的生活；現(xiàn)實(shí)中，我又不得不承認(rèn)自己的無(wú)知和無(wú)能。平平的成績(jī)，使我產(chǎn)生極度的自卑感——盡管我明白，自己的落后只是因?yàn)闆](méi)有盡到全力。
有時(shí)候，我會(huì)突然的，陷入深深的沒(méi)有必要的煩惱之中。面對(duì)流水般逝去的歲月和實(shí)在太平凡乏味的生活，我痛恨自己那顆猶豫彷徨的心，或者是那千百個(gè)為自己的不肯進(jìn)步而找出來(lái)的“理由”。我苦苦地在為別人的不理解而煩惱，卻也不情愿讓人看透。我總是有意無(wú)意地慨嘆那份失落的心情，好想一個(gè)人站在高高的山頂，讓強(qiáng)勁的風(fēng)兒吹散心中的惆悵。
似乎還是在迎來(lái)日出、送走晚霞的瞬間， 我就告別了六一，由無(wú)知無(wú)畏的孩童轉(zhuǎn)化為青少年。我們生活在這個(gè)社會(huì)的大家庭，未來(lái)的生活，也許就像我所渴望的那樣美好。但是，現(xiàn)在的生活，我們更需要“陽(yáng)光”。
生活的全部不是痛苦，也不都是快樂(lè)。記得有那么句話“梅花香自苦寒來(lái)”， 梅花的堅(jiān)韌告訴我們，有了“陽(yáng)光”，才能使生命力更強(qiáng)。
生活有時(shí)會(huì)讓我們不禁自問(wèn)，生活怎么這樣？但是只要我們敞開(kāi)心扉，擁抱生活，就擁有 “陽(yáng)光”，沒(méi)有“陽(yáng)光”的生存不叫生活。
在這個(gè)世界上，如果總有一種什么東西能夠迅速擊中我柔弱的心扉，那就數(shù)得上是陽(yáng)光，擁有陽(yáng)光，才擁有希望。當(dāng)它在一瞬間開(kāi)啟我的心扉時(shí)，我會(huì)懂得珍惜生活、熱愛(ài)生命和學(xué)會(huì)創(chuàng)造奇跡。
我渴望擁有陽(yáng)光。讓我們能在陽(yáng)光的哺育下，盡情的成長(zhǎng)，散發(fā)各自濃郁的芳香！
中學(xué)生那天陽(yáng)光好暖初二抒情作文13
那一縷縷和煦的陽(yáng)光透過(guò)云層灑下，那一抹抹柔和的暖風(fēng)輕輕拂過(guò)面龐。在這樣的日子里，我們邂逅，我們拼搏，我們共許希冀。那束陽(yáng)光，書(shū)寫(xiě)著青春日記，見(jiàn)證著點(diǎn)滴真情。
清晨，我走在上學(xué)的路上，雖步履匆匆，也勝似閑庭信步。看，路邊的小花迎著晨曦，綻放了燦爛的笑靨。它們仿若繁星點(diǎn)點(diǎn)，縱使微不足道，卻裝飾了大地。聽(tīng)，幾只喜鵲在枝頭淺唱低吟，雖不若絕美的天籟，也憑一腔婉轉(zhuǎn)，奏響了整個(gè)春天。
我與這些自然界的小精靈在朝陽(yáng)下相遇，心頭的陰霾一掃而光。此刻，我若有所悟：陽(yáng)光一隅，亦是珍寶，正是這些尋常的存在，才鑄就了不平凡的世界。
那輪紅日漸漸升高，調(diào)皮的陽(yáng)光一點(diǎn)點(diǎn)地爬上教室的窗沿，給老師白色的書(shū)寫(xiě)板描上一層金光。老師在這天然的畫(huà)作前傳授知識(shí)，似乎更加有活力，而同學(xué)們雙眸中也更加專注。那束陽(yáng)光儼然是一陣甘霖，潤(rùn)澤我們略顯浮躁的內(nèi)心，讓我們得以寧?kù)o。我們與老師在陽(yáng)光照耀的教室里拼搏。為決勝中考戰(zhàn)場(chǎng)，我們播種希望揮灑汗水，共同創(chuàng)造屬于我們的六月輝煌。
放學(xué)鈴聲敲響，已漸近傍晚，太陽(yáng)用它的余暉，向大地致以最后的敬禮。我和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上跑步，迎著陣陣的暖風(fēng)，看到周?chē)熳R(shí)的一切，竟漾起一絲莫名的悵然。駕著時(shí)光的白駒，流星般的三年稍縱即逝。望著天邊的紅日，我轉(zhuǎn)念想，所謂“聚散苦匆匆”，只不過(guò)如太陽(yáng)東升西落般，是亙古法則，何必讓悲傷渲染離別？倒不如以夢(mèng)為馬，向人生下一個(gè)站點(diǎn)出發(fā)。
我與同學(xué)們?cè)谙﹃?yáng)下共許希冀，攜夢(mèng)想與熱情，不負(fù)青春部華。
曾記否？我們?cè)陉?yáng)光下相遇，拼搏，共許希冀。而陽(yáng)光仿若化作詩(shī)筆，在宣紙上潑墨揮毫，勾勒著我們?cè)?jīng)的背影，記錄著那段不老的時(shí)光。
中學(xué)生那天陽(yáng)光好暖初二抒情作文14
坐在窗邊，感受著陽(yáng)光溫柔的灑滿全身，呆呆地坐著，癡癡地回憶著……
那天，我去上學(xué)時(shí)，不慎扭到了腳。疼痛從腳腕處開(kāi)始蔓延，我不禁皺起了眉。緩慢地站起來(lái)后，原地跳了幾下才保持好平衡。心中原想，跟在后面的爸爸會(huì)立刻跑過(guò)來(lái)，將我扶起來(lái)，再詢問(wèn)下傷勢(shì)。然而，現(xiàn)實(shí)卻與之相反，爸爸似乎什么都沒(méi)有看見(jiàn)一般，淡然地說(shuō)：“還呆在那兒干嘛？等會(huì)兒可就要遲到了��！”
那一刻我呆愣在原地，這還是那個(gè)曾經(jīng)疼我的爸爸嗎？耳邊充斥著呼呼的風(fēng)聲，看到葉子被風(fēng)卷起又落下，無(wú)助而凄涼。我有些賭氣地背上書(shū)包，一瘸一拐地往學(xué)校走去，全然不看身后的父親。
放學(xué)回到家，母親溫柔地?fù)崦沂軅哪_，輕輕地嘆了一口氣，給我消過(guò)毒后，我便回屋了。正在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，爸爸下班回來(lái)了。想起早上的事，我還是有點(diǎn)小埋怨的，便沒(méi)有去和父親說(shuō)話，自顧自地看著書(shū)。
過(guò)了一會(huì)兒，媽媽推開(kāi)門(mén)，走了進(jìn)來(lái)�！坝幸患�，我想和你聊聊�！眿寢屳p輕地說(shuō)。我放下手中的書(shū)，有些疑惑媽媽的鄭重其事�！敖裉煸缟夏惆衷谀闼さ沟臅r(shí)候沒(méi)有扶你對(duì)吧？其實(shí)，他也是為了你好�。∷麨榱俗屇銓W(xué)會(huì)自立和自強(qiáng)吶！寶貝，你知道嗎？你爸跟了你一路，害怕你再有什么事呀……”
霎時(shí)，我的眼前一片朦朧，手邊的溫水騰起裊裊水霧，將感動(dòng)織上天空。臉頰似乎有東西滑過(guò)，一摸，是淚。淚珠滾進(jìn)了嘴中，澀澀的，卻令人心醉。
從記憶中恍過(guò)神來(lái)，窗外的陽(yáng)光依舊。暖陽(yáng)被鏤空細(xì)花的紗窗簾篩成了斑駁的淡黃和灰黑的混合品，落在額頭上，像神秘的文字，神秘的敘述著親情……
那天，陽(yáng)光好暖，我卻哭了。
中學(xué)生那天陽(yáng)光好暖初二抒情作文15
陽(yáng)光，透過(guò)玻璃射進(jìn)我的房間記憶開(kāi)始向前滾進(jìn)。那天，陽(yáng)光好暖。
那天，天陰沉沉的，太陽(yáng)跟著云朵后面像個(gè)調(diào)皮的娃娃“天陰了，快要下雨了！”一個(gè)站在我旁邊的，和我一同等車(chē)，抱著個(gè)兩三歲娃娃的大叔開(kāi)口說(shuō)道，帶著胡渣的臉上參雜著幾分憂心。
車(chē)來(lái)了，不出我所料，那個(gè)大叔也上了車(chē)。
車(chē)上人很多，如同海洋里的魚(yú)群被封鎖在一個(gè)密不透風(fēng)的玻璃瓶中，車(chē)外的那股微涼，早已被燥熱取而代之。“哇—哇—”的哭聲如同春雷般的炸開(kāi)”車(chē)?yán)锏娜硕急粐樍艘惶�，向大叔投去幽怨的目光，任憑大叔使出渾身解數(shù)，也不能使娃娃停止哭鬧，我有些煩躁地看向窗外，竟發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)露出了一角。
“叔叔給小弟弟喝些果奶吧，這個(gè)可好喝了，喝了他就不會(huì)哭了�！敝赡鄣耐衾亓宋业乃季w，一個(gè)大約五六歲的小男孩遞上了一瓶粉色包裝的果奶。“謝謝你了，可他太小了，不能給他喝�！贝笫逑蚰莻�(gè)小男孩抱歉地笑了笑，小男孩有些失望地回到了他的父母身邊。
就在這時(shí)，一個(gè)中年婦女開(kāi)了口，“讓我抱抱這個(gè)孩子吧，估計(jì)啊，他是想媽媽了�！薄斑@怎么好意思呢，這孩子怪得很�！贝笫逡贿呎f(shuō)著，一邊低下頭柔情地看著正在哭鬧的娃娃�！拔叶际莾蓚�(gè)孩子的媽了，有經(jīng)驗(yàn)，再說(shuō)開(kāi)始讓孩子一直哭鬧下去，也不是個(gè)事兒吧�！笨纱笫鍎傁胍瘩g，孩子就已經(jīng)被那個(gè)中年婦女接了過(guò)去，那個(gè)婦女一手抱著娃娃，一手拍著他的背，娃娃很快就不哭了，并且沉沉地睡著了，就是那布滿淚痕的小臉，看著讓人心疼。
娃娃一睡著，那個(gè)大叔就要接過(guò)來(lái)，可那個(gè)中年婦女說(shuō)：“我最后才下車(chē)，我在再抱一會(huì)兒吧�！笨赡莻�(gè)大叔上一站剛下車(chē)，那個(gè)中年婦女下一站便坐上了返程的公交車(chē)。
看著那個(gè)婦女上車(chē)的背影，陽(yáng)光不經(jīng)意間的灑落，只感覺(jué)到好暖，好暖。
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