陽(yáng)光不燥微風(fēng)正好作文
陽(yáng)光不燥微風(fēng)正好篇(1):
我和她相識(shí)在一個(gè)春暖花開(kāi)的春天，那時(shí)陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉打在我們的身上，讓人感覺(jué)暖暖的，陣陣微風(fēng)吹來(lái)了陣陣清香……
一切來(lái)的都是那么的突然，剛下課的我便接到爸爸打來(lái)的電話，讓我去一位親戚家上課，時(shí)間很緊，我便立馬騎車(chē)往目的地趕，可，很不幸的是，我半路撞到人了。等我意識(shí)過(guò)來(lái)的時(shí)候，她便已經(jīng)摔倒在地。我慌了，立馬下車(chē)將她扶起來(lái)，緊張地問(wèn)：“你……你沒(méi)事吧？對(duì)不起！”“沒(méi)事，我一開(kāi)始也沒(méi)看到你，不怪你！”她笑著看著我，暖暖的陽(yáng)光打在她身上，很美。
“你騎這么快，肯定是有急事，你還不走嗎？”我這才想起來(lái)上課，便連忙道歉，急忙向親戚家趕去。微風(fēng)撫摸著我的臉，似乎傳遞來(lái)了她輕輕的笑聲……到了親戚家后，我正上課，忽然聽(tīng)見(jiàn)一聲熟悉又陌生的聲音響起，“抱歉，老師，我遲到了！”我一扭頭，竟然是她！“是你！”我們異口同聲地說(shuō)�！霸趺�，認(rèn)識(shí)？”親戚問(wèn)。“這是和你一起上課的**”我這才想起，爸爸說(shuō)有一個(gè)和我一樣大的女孩一起上課。原來(lái)，那個(gè)女孩就是她��！下課以后，我們兩個(gè)一同順路回各自的家，路上，氣氛感覺(jué)很尷尬，卻又不知說(shuō)些什么，只好問(wèn)一些無(wú)關(guān)緊要的話題，我突然注意到她的手上粘了一片創(chuàng)可貼，便問(wèn)：“這個(gè)是我剛剛撞得吧？真不好意思，還害你上課遲到了！”她看了一眼手上的傷口，笑著說(shuō)：“沒(méi)事，又不是什么大事，既然我們現(xiàn)在認(rèn)識(shí)了，那么便是朋友。
朋友之間有什么好計(jì)較的呢？”聽(tīng)見(jiàn)她的諒解而我卻還在糾結(jié)，我慢慢感覺(jué)自己的臉紅了，可還好，春天的陣陣春風(fēng)吹走了我的尷尬，同時(shí)也吹來(lái)了我們之間的友誼。如今，現(xiàn)在回想起那時(shí)的場(chǎng)景，忽然感到一切都是那么的順理成章，一切都是那么的順其自然。如今，我們之間已經(jīng)從普通的朋友關(guān)系升級(jí)到了閨蜜，多少個(gè)春夏秋冬已經(jīng)過(guò)去，我們的友誼也隨之增重……
再一次和她走在街道上，又是一年的春天，但給我的感覺(jué)仍是：微風(fēng)依舊，陽(yáng)光不燥！
陽(yáng)光不燥微風(fēng)正好篇(2):
陽(yáng)光不燥，微風(fēng)正好。
我們坐在教室里，黑板上還有我們用粉筆寫(xiě)過(guò)的字跡。那講桌前的老師還在講今天的內(nèi)容。窗外的.樹(shù)上，還有鳥(niǎo)的甜美叫聲。
這時(shí)，老師屏住呼吸悄悄地走近窗臺(tái)，教室里一下子寂靜無(wú)聲，小鳥(niǎo)仍若無(wú)其事地站在那里歪頭歪腦地東看看西看看……懵懂的我們進(jìn)入了初中，從小屁孩到少年，坐在初中的教室里，我們開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)。迷茫的我們上著初中的課程，迎接著一次一次的月考。調(diào)皮的我們課堂上搞小動(dòng)作，哼歌，溜號(hào)。
月考名次、分?jǐn)?shù)，讓迷茫的我們哭、笑。考試后的我們會(huì)反省自己的不足，接下來(lái)的學(xué)習(xí)。
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