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成長需要細(xì)心呵護(hù)作文1000字

時(shí)間:2022-09-28 22:17:23 需要 我要投稿
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成長需要細(xì)心呵護(hù)作文1000字

  某日,興之所致,閑翻詩選:元輕白俗,郊寒島瘦,姿態(tài)萬千,信心然不可自勝。鄰室卻突然飄來動感的音樂。分辨之下,竟是鄰室幼童學(xué)唱熱辣情歌。惘然,悵然!不禁感慨:成長過程中切莫失去了文化的修養(yǎng),人文的關(guān)懷。細(xì)觀時(shí)下之社會,不禁更增憂慮。詩詞歌賦讓位于流行歌曲,京劇昆劇讓位于日劇韓劇。歌德康德難覓其蹤,言情武俠大行其道。至若淫暴力之魘,沆瀣一氣。余固目不忍視,耳不忍聞。若無文化之熏陶,則無健全之人格;若無健全之人格,則胸?zé)o大志;人而無志。其為可乎?若舉國皆然,國將不國。時(shí)下,一些名曲、名句出于商業(yè)目的被大肆竄改,而不同藝術(shù)類別的鑒賞,引用,結(jié)合必須服從于一個(gè)崇高的主旨——美。

成長需要細(xì)心呵護(hù)作文1000字

  席勒的《歡樂頌》被貝多芬譜以音樂,廣為傳唱;世界名曲被作為廣告歌曲,兩者同樣是藝術(shù)主題的再創(chuàng)造,產(chǎn)生的效果卻截然不同。前者是審美的升華,后者卻是審美的毀滅。而只有例如前者的事物,才能讓我們在成長中獲得美的教育,美的熏陶,美的享受,才能培養(yǎng)性情。我們的成長要擺脫低俗事物的紛擾,用傳統(tǒng)文化來滋養(yǎng)。有句話叫柔日讀史,剛?cè)兆x經(jīng)。是說意志懈怠時(shí)讀史以明志:謀臣策士,家國三寸簧舌里;金戈鐵馬,江山萬里血淚中。讀史書,能養(yǎng)浩然正氣。也是指驕躁狂暴時(shí)讀經(jīng)以養(yǎng)性:老莊之道,清凈無為是非空;菩提之心,靈臺空明塵埃無。讀經(jīng)書,能塑靜儉德性。我國浩瀚的書海之中,蘊(yùn)含著無盡的寶藏,它們是我們成長真正的養(yǎng)分。

  我們的成長更要呼喚人文品格的修養(yǎng),古之圣賢,靜以修身,儉以養(yǎng)德,塑造自身的品性。正是一種獨(dú)特的人文品格。達(dá)則兼濟(jì)天下,窮則獨(dú)善其身之中,多少也包含著胸懷宇內(nèi)的人文關(guān)懷,而如今,在商業(yè)化大潮的沖擊下,種種最為質(zhì)樸的,關(guān)系人類生存的人文品格都被忽略了。最為典型的莫過于哲學(xué)的被冷落。自泰勒斯以來的古希臘這一哲學(xué)盛世早已“一日難再晨”。

  古典主義哲學(xué)的高潮在黑格爾之后也戛然而止。哲學(xué)家成了世上最孤獨(dú)的人。而哲學(xué)成了被忽略的財(cái)富,“未經(jīng)省察過的人生是不值得過的人生!碧热粑覀兊纳猛荆砷L過程中缺乏對生存價(jià)值、人類理想的思索,我們必將淹沒在市場化,商品化的浪潮中,成為某些哲學(xué)家所擔(dān)憂的一個(gè)符號。我們生活在時(shí)下一個(gè)信息量大,物質(zhì)財(cái)富不斷增長的時(shí)代,更可能陷入精神的空虛和靈魂的漂泊,只有用美來陶冶情趣,用傳統(tǒng)文化來鑄造性情,用人文品格來指導(dǎo)人生,才能彰顯生命的價(jià)值,呵護(hù)成長的旅程,規(guī)范發(fā)展的軌跡。

  【點(diǎn)評】:

  這一篇作文,如同一聲春雷,響徹大地;如同一位哲人,細(xì)訴真諦。文章緊扣命題要求,從成長中的“影響”入手,開宗明義:“成長過程中切莫失去了文化的修養(yǎng),人文的關(guān)懷。”面對當(dāng)今商品經(jīng)濟(jì)大潮下的文化的被侵蝕,被扭曲,作者感到痛心和不安。正統(tǒng)文化如何被侵蝕,被扭曲?作者從兩個(gè)方面闡明:

  一是傳統(tǒng)文化讓位于市場的“大眾文化”,

  二是傳統(tǒng)文化,披上商業(yè)的外衣。能寫到這點(diǎn)上,已經(jīng)是很不錯(cuò)的了。

  可貴的是,作者的文筆再挖掘一層:

  正統(tǒng)文化被侵蝕,被扭曲的危害所在:

  一是“若無文化之熏陶,則無健全之人格;若無健全之人格,則胸?zé)o大志;人而無志,其為可乎?若舉國皆然,國將不國”,

  二是“審美的毀滅”。那么我們的成長與這些市場的“大眾文化”和披上商業(yè)的外衣的傳統(tǒng)文化有什么關(guān)系呢?

  作者又分兩個(gè)方面解說:

  一是“要擺脫低俗事物的紛擾,用傳統(tǒng)文化來滋養(yǎng)”,

  二是“更要呼喚人文品格的修養(yǎng)”。也照應(yīng)開頭的“文化的修養(yǎng)”、“人文的關(guān)懷”兩方面?梢赃@樣說,作為一個(gè)高中生,僅能從其中一方面說理,已經(jīng)是很不容易了;能從兩個(gè)方面闡理,委實(shí)難能可貴。

  這篇作文,構(gòu)思縝密,視野開闊,縱橫捭闔,信手拈來,很有“大家”之氣。

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