[精]續(xù)寫窮人作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的續(xù)寫窮人作文3篇，歡迎大家分享。
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續(xù)寫窮人作文 篇1
漁夫的妻子桑娜坐在火爐旁補(bǔ)一張破帆。屋外寒風(fēng)呼嘯，洶涌澎湃的海浪拍擊著海，濺起一陣陣?yán)嘶�。海面上正起著風(fēng)暴，外面又黑又冷……
……
“你瞧，他在這里啦�！鄙Ｄ壤_了帳子。
“哦，原來(lái)是這樣，桑娜，好樣的！”
“我……我，對(duì)不起，我知道自己的五個(gè)孩子已經(jīng)夠多了，但是……”
“干嘛這樣說呢，我和你的想法不也一樣嘛，再說了，咱們是夫妻嘛。”
桑娜微笑了起來(lái)，“對(duì)，咱們是夫妻�！�
漁夫和桑娜一起笑了，坐在床邊。
突然，西蒙的兩個(gè)孩子醒了，隨著，另外五個(gè)孩子也醒了，他們好像心靈相通似的，也一起開心的笑了起來(lái)。以后，他們家九口人每天一起吃飯，一起勞動(dòng)，生活很快樂。七個(gè)孩子也非常健康，懂事。
一個(gè)月以后……15年以后……
20年以后，七個(gè)孩子都長(zhǎng)大了，桑娜和漁夫也老了。孩子們都有了自己的工作，賺了大錢，但孩子們都沒有離開父母，沒有說有錢了想去大城市生活，而是留在家鄉(xiāng)，陪父母過日子。他們還都有了自己的'家庭，兒女。瞧，那穿粉紅色公主裙的小女孩，就是西蒙家當(dāng)年只會(huì)爬的男孩的女兒—貝貝。她今年讀三年級(jí)，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)趯W(xué)校一直名列前茅，還是學(xué)校的�；āe看她小，琴棋書畫可是樣樣精通呢！真是一大才女��！他們的其他兒女也都非常優(yōu)秀。桑娜和漁夫見自己有這么優(yōu)秀的兒孫子女，十分高興，并為此感到驕傲，自豪！
從此，他們的生活更加幸福了。
續(xù)寫窮人作文 篇2
桑娜拉開帳子，七個(gè)小腦袋排成一行，睡得很香甜。漁夫把帳子關(guān)上，對(duì)妻子說：“你怎么不早說，我還以為你不愿意呢。對(duì)了，咱們把西蒙葬在哪兒？”“就把他葬在小樹林里吧�！鄙Ｄ葘�(duì)丈夫說，“可是七個(gè)孩子吃什么？穿什么？”
兩人沉默了。
過了一會(huì)兒，漁夫?qū)ιＤ日f：“桑娜，我們總會(huì)熬過去的，孩子們都會(huì)很好，你不必?fù)?dān)心。”漁夫雖這樣說著，但是桑娜還是看出了丈夫臉上的憂慮，于是對(duì)她說：“好了，太晚了，孩子們都睡了，我們也趕緊睡吧�！薄班��！睜t子關(guān)了，燈滅了，一切都靜了。
二十年后，這個(gè)小漁村漸漸富裕了起來(lái)，桑娜一家也住進(jìn)了大房子。此時(shí)的桑娜和漁夫已經(jīng)是滿頭白發(fā)了，兒女們都圍在他們身邊，為他們捶腿、按摩、講他們工作時(shí)的'故事……兩位老人笑得很開心。突然，漁夫?qū)ιＤ日f：“還記得西蒙嗎？如果她在天上看著，應(yīng)該會(huì)很開心吧！”
一家都沉默了。
桑娜說：“不如我們?nèi)タ纯此�。”“嗯，好�！?/p>
續(xù)寫窮人作文 篇3
“哇，哇……”孩子急促的哭聲打斷了桑娜的沉思，漁夫連忙又拉開帳子，抱起了那個(gè)孩子�！岸鳎⒆幼屛襾�(lái)抱吧。”桑娜將孩子摟在懷里，嘴里還哼著搖籃曲�！肮怨裕瑒e哭了�！焙⒆勇牭缴Ｄ扔H切的聲音，睜開朦朧的睡眼，望著桑娜那母親般慈祥的臉龐，孩子頓時(shí)破涕為笑。兩只小手也盡力地將桑娜抱住，還啞啞地說：“媽媽，媽媽�！�
孩子的哭聲，吵醒了另外六個(gè)孩子，他們都嚷著要吃飯，一個(gè)個(gè)的肚子都“呱呱”只叫，漁夫趕緊站起身，不顧打魚后的.疲憊，到廚房里拿來(lái)一個(gè)拳頭大的黑面包，幾條炸胡了的小貓魚。“來(lái)，把他們吃了吧。”漁夫說后，孩子們爭(zhēng)先恐后地向前擁，兩只小手胡亂地抓起魚就往嘴里送，桑娜和漁夫還把自己省下的一的面包留給了西蒙的兩個(gè)孩子�？粗⒆觽冞@可愛的樣子，他們倆都忍俊不禁地笑了。
對(duì)了，西蒙還在隔壁屋子里呢！桑娜想到這里，連忙告訴漁夫：“丈夫，西蒙還在……”“哦，對(duì)了，我們?nèi)グ阉Ｔ崃税�，真是怪可憐的�！睗O夫猛然想起，與桑娜提著馬燈走到了隔壁屋了�！鞍�，她真可憐�。 睗O夫悲嘆著，和桑娜一起，我破席子將西蒙冰冷的身體裹著，用繩子捆好了，把她拉到了海邊，一齊扔了下去。漁夫和桑娜遙望那卷破席子慢慢被海水浸蝕，都陷入深思。
這時(shí)，一輪紅日冉冉從地平線上升起，漁夫說：“不好了，我得早點(diǎn)去打魚了，便向著屋里走去，桑娜望著漁夫的背影，再次沉思起來(lái)……
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