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《風波》續(xù)寫
蛋蛋是個調(diào)皮的小男孩，是東風小學四年級的學生。他呀，在教室里可真坐不住。這不，陳老師在上面講課，他就把雙手放進課桌里，玩起了積木游戲。
蛋蛋趴在課桌上快一節(jié)課的時間了，不妙，被老師發(fā)現(xiàn)了。老師說：“蛋蛋，你在干什么？”蛋蛋仿佛一下子被驚醒了似的�！袄稀蠋煛�，我，我肚子難受�！崩蠋熽P(guān)切的問：“沒事吧？要不要去醫(yī)院？”蛋蛋說：“沒事，趴一會兒就行。”結(jié)果，他玩了一節(jié)課。老師給蛋蛋的家長打了電話，蛋蛋被接走了，蛋蛋可樂了，在家里又玩了一天。
第二天，又在課堂上玩積木游戲，蛋蛋在抽屜里把積木搭的有模有樣。突然，同桌一碰他的課桌，“嘩啦！”一聲，老師立刻要求搜尋一遍。蛋蛋大驚失色，仿佛自己的末日就要到了。他突然想到一個主意，悄悄地對同桌說：“替我保密，我一定會送你禮物的！”同桌爽快的答應了。老師想了想說：“王小紅跟我查一查，有沒有玩積木的。”“天��！”蛋蛋小聲喊道，“這么多的積木哪能收的完啊！”當王小紅就要查到蛋蛋時，下課了。“放學了！”同學們歡呼著，淡淡嚇出了一身冷汗，他今天太走運了，竟然……
下午，他懷著忐忑不安的心情，走進了教室，想趕快收起了積木，當他剛摸到積木時，老師進來了，說：“王小紅，繼續(xù)往后查！”這時，蛋蛋的魂仿佛已經(jīng)飛了，認命吧！蛋蛋被查到了。
老師把他叫到辦公室里，狂風暴雨般訓斥著他。很快，下午放學了，老師還是不放過蛋蛋，又給蛋蛋的家長打了電話。
家長與蛋蛋談心，讓他做個好孩子，蛋蛋記住了父母的話，變成了一個遵守紀律的好孩子。
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