描寫“掃地”的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的描寫“掃地”的作文，希望能夠幫助到大家。

描寫“掃地”的作文1

　　“今天放假，不練球，我可以好好地玩一會兒了！”我一邊開門一邊自言自語的說。

　　正當(dāng)我踏上地板的那一剎那，我聽到了一個(gè)熟悉又悲傷的'聲音：“老兄�。∧阋惶熘活櫷�，你就不瞧瞧我身上，布滿了你扔棄的紙團(tuán)、紙片和塵土，你就這樣對待我嗎？”“原來是地板�。∧銊e著急，我馬上就掃地，讓你舒舒服服�！�

　　我跑進(jìn)衛(wèi)生間，先提一桶水，又拿出一把掃把和拖把，把準(zhǔn)備工作做好了。接著，我拿起掃把仔仔細(xì)細(xì)地掃起來。越掃越起勁，一會兒功夫，房間內(nèi)的塵土都被我一掃而盡“椅子底下你都還沒掃呢！這那能算得上是誠心誠意的呢？”地板氣憤地說道�！爸�道了�！蔽液π叩幕卮鸬�。我又一次拿起掃把往椅子底下胡亂攪一通，塵土漫天飛舞。等我鬧夠了，我才開始認(rèn)認(rèn)真真地清潔地下。我先把塵土、紙片掃到一塊兒，倒入垃圾桶，再把拖把打濕了拖地，左一舞，右一拖，不一會兒，地板讓我拖得干干凈凈。

　　“��！空氣多么清新呀！”我贊嘆道。我高興的望著地板，它正從沖我笑呢！

描寫“掃地”的作文2

　　放學(xué)了，大部分人都整齊地排好隊(duì)，離開了學(xué)校，留下的是一片狼籍的教室。于是，我們這幫值日生就開始行動起來了。

　　我負(fù)責(zé)掃左邊的地，但我卻不小心掃到右邊去了。負(fù)責(zé)掃右邊地的同學(xué)不知到哪里去了，遲遲沒有回來。當(dāng)我掃到將近一半的時(shí)候，他才回來。他見我已經(jīng)在掃他的地了，便說：“你掃錯(cuò)地了，不過既然你已經(jīng)掃了一半了，那你能不能幫我掃完？”我想：我掃錯(cuò)地了，那不是要掃全班，我豈不是很吃虧？我正要說話時(shí)，忽然又轉(zhuǎn)念一想：老師說過，如果自己做值日做完了，也可以幫別人做。而且我?guī)蛣e人做也是應(yīng)該的。于是，我對他說：“可以，我可以幫你掃地�！庇谑�，我又繼續(xù)掃這快地，掃完之后，我又去掃自己負(fù)責(zé)的地。

　　為什么我要去掃別人的地？因?yàn)槲艺J(rèn)為，同學(xué)之間要互相幫助，有困難一起克服，班級是一個(gè)整體，不能自己做完自己的事就無所事事了，還要幫助別人，這樣別人才會幫助你。

　　班級是一個(gè)整體，不是一塊一塊分裂開的.。分工是一個(gè)班級必須做的事，但在分工的前提下，還得去幫助別人，否則班級就不是一個(gè)整體了，而是一塊塊分裂開的地。

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