我的楓葉-五年級-記敘文
大家最不陌生的就是作文了吧，特別是寫作中最基本、最常見的記敘文，記敘文是以記敘、描寫為主要表達(dá)方式，以記人、敘事、寫景、狀物為主要內(nèi)容的文章。那么什么樣的記敘文才是好的呢？以下是小編為大家收集的我的楓葉-五年級-記敘文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我喜歡百花爭艷的春天，也喜歡鳥語蟬鳴的夏天，還喜歡粉妝玉砌的冬天，但我更喜歡金風(fēng)送爽的秋天。
秋姑娘來了，同時也給小樹葉們帶來了很多禮物。她給楓葉織了紅毛衣，給梧桐葉做了黃馬甲，給香樟樹葉披上了大衣……公園里的樹葉也都跳下來迎接秋姑娘，弄得公園里像鋪了一層金黃色的地毯。
其中，我最喜愛艷麗如花的楓葉，它紅得發(fā)紫，遠(yuǎn)看楓樹，猶如一團(tuán)團(tuán)烈火正在燃燒大地。楓葉的外形像爪子一樣，也像一個個胖胖的小手，摸摸它，你就會感覺到它是多么的柔軟，多么的滑嫩。但它的邊緣卻像鋸齒一樣，有點(diǎn)磨手。據(jù)網(wǎng)上的資料說，加拿大是楓葉之國，國旗上的圖案也是一片楓葉。楓葉在春夏時節(jié)是綠色的，入秋也就變成了紅色，也有黃色（視楓葉花青素多少而定），楓樹在我國的種類很多，有黃櫨、槭、烏桕等，因樹種的.不同葉片也有各異，有三角形、五角形、七角形、雞爪、鴨掌等五六十種。
秋游的時候，我在楓樹下?lián)斓搅艘黄旰脽o損的楓葉。我心里想：這是別人摘下來不要的，還是風(fēng)太大把它吹下來的？我不關(guān)心這些問題的答案，因?yàn)檫@片楓葉的線條和形狀都很美，吸引了我的眼球。我輕輕撿起這片楓葉，怕一不留心就把它弄壞了。我又把它放進(jìn)我的背包里，與我的食物一起歡快地玩耍嬉戲。
秋游回來了，我飛快地放下背包，拉開拉鏈，小心翼翼地把楓葉拿了出來。我一邊看著楓葉，一邊想：在雨后的楓葉是不是更加漂亮美麗，我下定決心要看一看。
今天，空中下起了小雨，過了3個小時雨才停。在雨后的陽光照耀下，楓葉上的水珠散發(fā)出一道道耀眼的光芒。傍晚，楓葉在夕陽下更顯得生機(jī)勃勃，美麗動人。難怪詩人杜牧?xí)䦟憽巴＼囎鴲蹢髁滞恚~紅于二月花。”原來詩人同我一樣喜歡楓葉。
楓葉，有著堅(jiān)忍不拔的意志力，它，經(jīng)常在風(fēng)中成長，但是它不怕冷，在楓樹上頑強(qiáng)生長……
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