我骨子里排斥人云亦云記敘文

　　相信許多人都寫過作文吧，特別是占有重要地位的記敘文，記敘文根據(jù)寫作內(nèi)容與方式的不同，可分為兩類：簡單的記敘文和復雜的記敘文。那么寫這類作文時還應注意哪些問題呢？下面是小編為大家收集的我骨子里排斥人云亦云記敘文，希望對大家有所幫助。

　　小時候上語文課，我是答問題的一把好手。

　　當時有篇課文，講述了一個被老板虐待的'童工給爺爺寫信的故事，當然，信被發(fā)現(xiàn)了，沒寄出去。老師上課時讓我們討論了一個假設性問題：“如果老板沒發(fā)現(xiàn)信，爺爺最后會不會來接小童工?”

　　小伙伴們七嘴八舌，紛紛說出各自的答案和理由。答案似乎也不復雜，有人說爺爺最后會來接小童工會，有人說不會，毫無疑問，后者占多數(shù)，我也不例外。

　　我在教材全解上找到了類似問題的幾種答案，其中一個是：“不會，因為他的信上沒貼郵票”。其他幾個答案早就被同學們用類似的話回答過，只剩這一個。我很激動，覺得自己像發(fā)現(xiàn)了諸神的寶藏，便一直高舉著手，希望能得到陳述這個非凡答案的機會。這個答案太與眾不同了，既切合內(nèi)容，又符合實際，更重要的是還沒人從這個角度切入回答呢。

　　然后我聽見老師叫了我的名字。

　　然后我自信地說出這個答案，期待著得到眾人的佩服和老師的贊揚。這幾乎是我回答問題后的“標準待遇”。

　　但那一次沒有。

　　我聽見了哄笑聲，看起來大家都覺得我的答案太傻了。那時我覺得自己像極了班上那個奇怪的孩子。他的答案沒錯，但聽起來總那么奇怪。

　　想起童話里狐貍和小兔子的故事。狐貍騙了小兔子之后為什么自己也沒有好下場?他會說，因為狐貍智商低。其實，我們都知道，應該說狐貍罪有應得。

　　不過老師幫我打了圓場，似乎有些憐憫我，卻讓我在失落的同時更有些不自在。

　　但從此以后我再也不當眾說那些奇怪的話了，盡管我骨子里一貫排斥人云亦云。即便自己說不出多么深刻的話來，也希望自己的思考是誠實而獨立的。

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