作文：難忘的課間十分鐘
一天下午，我們已經(jīng)上了很多節(jié)課了，都已經(jīng)筋疲力盡了，我們一個(gè)個(gè)無精打采地走出了教室站在走廊上。
突然老遠(yuǎn)看見陳老師滿臉笑容地走了過來，說：“喂，同學(xué)們到教室里去有一個(gè)好消息告訴大家。”大家一聽都變得有精神了，一下子都圍過來，七嘴八舌地說：“是什么?是什么?”老師高興地舉起一面紅旗說：“這是流動紅旗，只有各方面加起來得分最高的班級才能擁有。”我突然想起，以前上二年級的時(shí)候，我們也曾經(jīng)擁有過這面旗子。一晃幾年了，流動紅旗居然又回到了我們班。我們頓時(shí)有了中國女排重新獲得冠軍一樣的心情。
聽媽媽說，以前中國女排可神了，連續(xù)5年得冠，那朗平的扣球曾經(jīng)令人聞風(fēng)喪膽，可五年后，老隊(duì)員退役，女排姑娘們就一直與冠軍無緣了。因此，當(dāng)她們再次手捧金牌時(shí)，那分快樂是人無法用語言來形容的。今天，和她們一樣，我們重新面對了這面久違了的流動紅旗，我們的心情自然和她們一樣激動。你瞧！同學(xué)們是多么興奮呀！大伙將老師團(tuán)團(tuán)圍住。 “讓我摸摸。” 調(diào)皮的“小胖子”將手在紅旗上摸了又摸，似乎不敢相信這是真的，在那喃喃地說：“是真的.嗎?就我們班得了嗎?”老師肯定地點(diǎn)點(diǎn)頭。于是歡呼聲、尖叫聲連成了一片。那聲音都快將教學(xué)樓震塌了。
“這是前段時(shí)間里，大家杰出的表現(xiàn)得來的。我相信，大家一定也會用行動讓它留住。讓我們用掌聲鼓勵(lì)鼓勵(lì)自己�！� 老師說完。班上響起了雷鳴般掌聲。雖然此時(shí)還是下課，大伙卻誰也不愿離開教室。大伙的眼睛都盯著老師手中的那面旗子，在大伙的一致要求下老師將旗子掛在了講臺旁最醒目的地方。因?yàn)榇蠹叶枷Ｍ@面旗子能隨時(shí)激勵(lì)大家前進(jìn)。
“叮鈴……”上課鈴響了，雖說這寶貴的課間十分鐘是在教師里度過的，但大伙真的覺得這個(gè)十分鐘很令人難忘。
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