（優(yōu)選）實(shí)用的學(xué)習(xí)的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的學(xué)習(xí)的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
學(xué)習(xí)的作文 篇1
自從學(xué)習(xí)跳舞以來，我結(jié)交了一些新朋友，同時(shí)這項(xiàng)舞蹈運(yùn)動(dòng)也給我了一些很深的感悟。
其中之一就是那句話，世上沒有笨的人，只有懶的人。
很早之前，當(dāng)我看到有人跳舞的時(shí)候，其實(shí)內(nèi)心里蠢蠢欲動(dòng)，也是想像人家一樣敢于在大庭廣眾之下自信地舞動(dòng)身姿。他們當(dāng)中，一定有一個(gè)領(lǐng)舞者，跳得是最標(biāo)準(zhǔn)，最為好看的'。當(dāng)然，其他的人也許算不上最優(yōu)，但是由于是群舞，所以還是能感受到魅力。
當(dāng)時(shí)只是覺得不敢去參與，覺得有點(diǎn)害羞，而且覺得舞蹈很難，自己只是沒有天賦，跳的不好看。
總之，不敢跳，不去參與，就有一整堆的借口。
后來加入了這個(gè)舞蹈團(tuán)，從最開始的笨拙和害羞，漸漸地敢于迎合別人的目光，顧自地跳起舞蹈運(yùn)動(dòng)，也許不算最標(biāo)準(zhǔn)，也算不上好看，但是對(duì)于自己來說卻是很大的一種進(jìn)步。
同時(shí)我也從后來新來的學(xué)員們看到了自己的影子，我會(huì)主動(dòng)與一些投緣的人聊天，如果他們想學(xué)的話，也會(huì)教他們。
然后，我發(fā)現(xiàn)了相關(guān)學(xué)習(xí)熱情不同的人，就在學(xué)舞蹈這一方面都有非常大的差別。
有的人特別的積極，不僅主動(dòng)請(qǐng)教，一步步認(rèn)真地學(xué)，不懂就問。有的人則是會(huì)則會(huì)，不會(huì)就算了，即便我看她跳的不對(duì)，想認(rèn)真再教她一下，她反而退縮了。
從中，我看到了自己的影子，所以，這也是一種收獲吧。
有學(xué)習(xí)熱情的人，學(xué)習(xí)力還是要強(qiáng)一些。
學(xué)習(xí)的作文 篇2
人們都說“字如其人”，這句話經(jīng)常掛在老師或家長嘴邊：“你看你那字寫得，跟雞撓似的”備受“打擊”的我從此下定決心：學(xué)習(xí)書法，爭(zhēng)當(dāng)小小“書法家”。從此我的童年就有了別樣的色彩。那一年我八歲，上小學(xué)。
剛開始我每天要寫上一、二個(gè)小時(shí)，但進(jìn)步并不明顯。爸爸意識(shí)到這種做法是不科學(xué)的，就幫我找了一位書法老師。從此我就跟著徐老師學(xué)習(xí)書法。
徐老師先教我們?cè)鯓訄?zhí)筆、起筆、收筆。有了一點(diǎn)點(diǎn)基礎(chǔ)的我，常常是寫得最好的，總是受到老師的表揚(yáng)。隨著一天天的進(jìn)步，老師對(duì)我的要求也越來越嚴(yán)格，對(duì)我寫的每一筆一畫都很講究，寫得不好就重來。每當(dāng)我堅(jiān)持不下去想要的時(shí)候，徐老師總會(huì)語重心長地教導(dǎo)我說：“我們無論做什么事一定要有頑強(qiáng)的意志力，決不能半途而廢，貴在堅(jiān)持！”我就會(huì)重新恢復(fù)“戰(zhàn)斗力”。不管是烈日炎炎的，還是寒風(fēng)刺骨的冬天，都會(huì)看見一個(gè)小姑娘練在明亮的燈光下，鋪開一張潔白如雪的宣紙，聞一聞這宣紙和“一得閣”墨汁的香氣，打開書法字帖，輕輕提起毛筆，飽蘸墨汁，在宣紙上揮毫?xí)鴮?/p>
我在書法的海洋里遨游，樂在其中，認(rèn)識(shí)了顏真卿、歐陽詢、王羲之這些大書法家；知道了楷書、隸書、行草、篆書、魏碑這些字體。日復(fù)一日，年復(fù)一年，毛筆在我手里從淘氣到聽話，我寫的字從討人嫌到人人愛。班級(jí)創(chuàng)建成完美教室，也飽含了我的'一份辛勞，我的軟筆書法作品——兩首古詩詞條幅展示在教室的南北墻上，好氣派啊！看到們欣賞著自己的作品，心里像吃了蜜一樣甜。
功夫不負(fù)有心人。學(xué)習(xí)期間，我參加了許多比賽，獲得了許多獎(jiǎng)項(xiàng)，有市（區(qū)）級(jí)的，有省級(jí)的，甚至還有全國的。每當(dāng)我獲得證書時(shí)，都非常激動(dòng)，因?yàn)樵谶@背后我付出了許多許多。隨著年級(jí)的升高，我的時(shí)間也越來越緊，學(xué)習(xí)書法也越來越苦，但我始終沒有放棄，現(xiàn)在我的軟筆書法等級(jí)已順利通過十級(jí)了。
我喜歡寫毛筆字。寫毛筆字不僅鍛煉了我的意志，而且?guī)Ыo我無窮的樂趣！
翰墨飄香，令我陶醉！
學(xué)習(xí)的作文 篇3
暑假里，我看了一本書《雷鋒的故事》，合上書頁的時(shí)候，雷鋒叔叔的形象恍若眼前，他的那句“對(duì)待同志要像春天般的溫暖，對(duì)待工作要像夏天一樣火熱，對(duì)待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣，對(duì)待敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無情”的話語深深地感動(dòng)了我，讓我思緒萬千，共鳴不已。
媽媽打開電腦，讓我聽一首首歌頌雷鋒的歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，《接過雷鋒的槍》，媽媽說，聽著這些振奮人心的歌，仿佛又回到了她的童年時(shí)代。雷鋒叔叔真是一個(gè)影響了幾代人思想的'楷模啊，以至于現(xiàn)在每當(dāng)有人說到助人為樂這個(gè)詞的時(shí)候，腦海里浮現(xiàn)出來的就是雷鋒叔叔的光輝形象。
雷鋒叔叔有很多感動(dòng)人心的事跡，給我印象深刻的是他苦練扔手榴彈的故事。
當(dāng)時(shí)，雷鋒叔叔所在的班要參加軍訓(xùn)，投擲手榴彈，可是個(gè)頭小的雷鋒投了一次又一次，總是不合格。無論班長怎樣教他要領(lǐng)，他也練得腰酸手疼，可還是不合格。我想一般人通常會(huì)放棄了吧，可是雷鋒叔叔沒有氣餒，因?yàn)樗幌胍驗(yàn)樽约旱某煽冇绊懥思w的榮譽(yù)。他練啊練啊，別人休息他在練，為了練臂力，寒冷的冬天里，他一會(huì)練單杠，一會(huì)練手榴彈，任憑北風(fēng)刺骨，也毫不退縮，終于在測(cè)試成績的時(shí)候得了個(gè)優(yōu)秀，為團(tuán)隊(duì)爭(zhēng)了光。
從這個(gè)故事里，我看到了雷鋒叔叔堅(jiān)持不懈的毅力和視集體榮譽(yù)高于一切的團(tuán)隊(duì)精神，這些都值得我好好感悟，不斷學(xué)習(xí)。
我想起有一次因?yàn)椴皇娣�，我和老師�?qǐng)假不參加民樂團(tuán)的排練了，老師很生氣，我還覺得挺委屈的，后來，媽媽知道了就對(duì)我說，你看那些奧運(yùn)會(huì)的冠軍，如果不堅(jiān)持訓(xùn)練，能得金牌嗎，做事情貴在持之以恒。我于是愉快地繼續(xù)訓(xùn)練并得到了老師的好評(píng)。今天看到雷鋒叔叔的故事，讓我不由想起了這個(gè)小插曲。
還有一次，我發(fā)燒了，可是學(xué)校民樂團(tuán)要參加比賽了，而我是葫蘆絲的領(lǐng)吹，我全身輕飄飄的，但是想到如果我吹錯(cuò)了一個(gè)音符，就會(huì)影響到我們學(xué)校的成績，所以我堅(jiān)定地告訴自己，一定要克服困難，爭(zhēng)取勝利。在我們的努力下，我們學(xué)校取得了比賽的一等獎(jiǎng)，我欣慰極了，雖然我頭暈得難受，要同學(xué)們推著我才能夠走路，可是我一點(diǎn)也不后悔，因?yàn)槲铱吹搅思w的勝利，也感受到了同學(xué)們的熱情。當(dāng)我頭不暈了后，我把QQ簽名詞改成了“我的同學(xué)們，謝謝你們?cè)谖依щy的時(shí)候幫助了我……”我欣慰地看到了原來雷鋒精神也反映在我的身上，我周圍人的身上……
我笑著和媽媽說，我試著改改雷鋒叔叔的詩歌吧，“對(duì)待伙伴們要象春天般的溫暖，對(duì)待學(xué)習(xí)要象夏天一樣火熱……”媽媽說我的話讓她想唱這樣一首歌，“接過雷鋒的槍，千千萬萬個(gè)雷鋒在成長……”
時(shí)光宛如去偽存真的沙漏，但是真誠的真實(shí)的真正的英雄無論世移時(shí)易，總會(huì)以他們獨(dú)有的光芒永駐人們心間，就如雷鋒叔叔這樣一個(gè)看似普通的人，卻給了世世代代的人們最真摯的感動(dòng)和激勵(lì)一樣，雷鋒精神永放光芒！
學(xué)習(xí)的作文 篇4
今天晚上我有一節(jié)選修課，這已經(jīng)是這一個(gè)星期的第二次了，我們覺得這幾天的作業(yè)有很大難度，而且上課的時(shí)候也沒有真正理解，所以我與舍友在上課的時(shí)候順便把自己的作業(yè)也拿走了！
以前每一次的選修課上我們都是在這里玩手機(jī)，在這里看小說，這些事情也沒有一絲意思，倘若我們拿作業(yè)的話，我們可以在這里寫作業(yè)，我們作業(yè)的任務(wù)也可以少一些了，而且許多人都是這樣做的，一個(gè)教室里大多數(shù)學(xué)生都在學(xué)習(xí)，如果只是在這里玩手機(jī)也不好意思！
今天晚上我們出發(fā)的時(shí)間很早，來到這里以后選擇了一個(gè)靠后的座位，我們之所以出發(fā)的時(shí)間早，就是為了在后面找一個(gè)座位，我們來的'時(shí)候這里只有幾個(gè)人而已，所以選擇座位十分方便，我們選擇了一個(gè)靠墻的座位。
我們先開始的時(shí)候沒有寫作業(yè)的想法，而且不知道為什么感覺溫度過高，人十分熱。我們一起在那里玩手機(jī)，我的同學(xué)在那里玩捕魚達(dá)人，我則是在看小說，而老師就在前面講課，我們倆十分無聊，后來的時(shí)候我的同學(xué)提議我們現(xiàn)在歇一會(huì)，后來溫度漸漸變得越來越低，這時(shí)候我也有了去寫作業(yè)的想法！
學(xué)習(xí)的作文 篇5
20xx年11月20日，我不幸被查出患有骨肉瘤。隨后，我不得不告別親愛的母校，離開相處了將近五年的同學(xué)，踏上了求醫(yī)之路。住院的生活真是讓人到既無聊又害怕：抽血化驗(yàn)、拍X光片、吃藥……除了這些檢查、治療，就是每天躺在病床上休養(yǎng)身體，為手術(shù)做好準(zhǔn)備。數(shù)著窗外那棵大樹的葉子還 剩幾片，再看看語文、數(shù)學(xué)書，復(fù)習(xí)知識(shí)，這已經(jīng)成了我每天生活中最快樂的時(shí)候。
經(jīng)過一系列的.術(shù)前治療準(zhǔn)備，20xx年1月31日，當(dāng)醫(yī)生告訴我2月2日動(dòng)手術(shù)時(shí)，我的心里既忐忑又好奇，忐忑的是動(dòng)手術(shù)時(shí)會(huì)不會(huì)很痛；好奇的是醫(yī)生怎么完成這個(gè)復(fù)雜的手術(shù)。（事后我知道：那個(gè)手術(shù)需要先把我左手臂生了骨肉瘤的那段骨頭截掉，然后再從小腿中取一截移植到手臂。）想著想著，心里更加惴惴不安了。
2月2日很快就到了，上午九點(diǎn)，護(hù)士來到我的病床前，說：“陳佳潔，要去手術(shù)了，準(zhǔn)備一下，等一會(huì)兒有人送你去手術(shù)準(zhǔn)備室的�！弊o(hù)士阿姨剛說完，送我去手術(shù)準(zhǔn)備室的人就來了，于是我和媽媽就跟著他們走了。
來到手術(shù)準(zhǔn)備室，醫(yī)生先給我打了一支麻醉針，我差點(diǎn)哭了起來。媽媽鼓勵(lì)我說：“不要怕，勇敢一點(diǎn)，做完手術(shù)，病好了，才能去讀書�！蔽衣犃诉@話，想到馬上可以和同學(xué)一起學(xué)習(xí)、玩耍，就鼓起了勇氣，停止了哭鬧。然后，媽媽走回了病房，而我也開始了手術(shù)。一小時(shí)過去了，兩小時(shí)過去了，三小時(shí)過去了……整整過了六個(gè)小時(shí)，我的手術(shù)終于順利做完了。醫(yī)生找媽媽談話：“手術(shù)非常成功，再過三天，你們就可以出院了。”我問媽媽：“那我什么時(shí)候可以讀書�。俊眿寢屝χ卮鹞遥骸搬t(yī)生說，手術(shù)后按時(shí)服藥，定期檢查，馬上就可以去讀書的！”
20xx年9月1日，我終于再次踏上了讀書之旅，因?yàn)樾輰W(xué)一年，也不能再和原來班級(jí)的同學(xué)一起學(xué)習(xí)，但是我仍然很滿意。“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”，我一定會(huì)珍惜這來這不易的學(xué)習(xí)生活，趁著大好時(shí)光，努力學(xué)習(xí)的！
學(xué)習(xí)的作文 篇6
我覺得人生是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過程，要想自我提高，就要不斷的學(xué)習(xí)，充實(shí)自我，彌補(bǔ)不足。
而我的學(xué)習(xí)可分為幾個(gè)階段，小時(shí)候我家在農(nóng)村，與我同年齡的朋友都去了學(xué)校上學(xué)，而我卻不敢進(jìn)學(xué)校的門，怕教師，直到有一天，我母親抓住我的手把我硬拽進(jìn)了學(xué)校，而正遇到了一位下鄉(xiāng)知青教師，宋教師，她好言好語的開導(dǎo)我說，看你的朋友們都來學(xué)校了，你也到學(xué)校來玩啦，很熱鬧的，說著話還給了我?guī)讐K糖。從那以后我也就每一天跟同學(xué)一起背著書包上學(xué)，那時(shí)學(xué)校學(xué)習(xí)很簡(jiǎn)便，也就是認(rèn)認(rèn)字唱唱歌，也沒什么作業(yè)，直到五年級(jí)的時(shí)候，我家搬到縣里來后，作業(yè)才開始多起來。
在初中，我常去我二哥家，因?yàn)樗依镉泻芏嗟臅�，什么《紅樓夢(mèng)》、《西游記》、《三國演義》、《水滸傳》等等的書我看得津津有味，而我最愛看的書就是《西游記》總是被故事中的一個(gè)又一個(gè)的情節(jié)所感動(dòng)，看著看著我就想，要是我也能寫一本書多好。我也愛看《少年文藝》，有一次我還給修改部寄過一篇作文呢，呵呵，只是那時(shí)太小寫出來的東西也就十分幼稚，可是修改部還給我回了信，臺(tái)頭是手寫的我的名字，只是資料是鉛印的，大意是說我的作文沒有入選，期望下次再接再勵(lì)之類的話，并且在回信中還寄來了兩張明信片，那可是我有生以來第一次收到明信片。
到了高中我跟其他同學(xué)一樣，學(xué)習(xí)十分緊張，只為了高考能考出好成績來，然后能進(jìn)入高校學(xué)習(xí)為將來能有一份工作。在高中我最佩服我的班主任宋教師，他是教數(shù)學(xué)的，總是講起課來簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，學(xué)習(xí)起來很簡(jiǎn)便，聽完了他的課我總是在回味著，并總是換個(gè)主角把自我想象成教師，并仿照他的樣貌來想象我自已上課的會(huì)怎樣樣。也正因?yàn)槭芰税嘀魅蔚挠绊�，所以高考志愿一欄我填了師范類的�?shù)學(xué)專業(yè)吧。
最終有幸到師專繼續(xù)學(xué)習(xí)了，在大學(xué)學(xué)習(xí)中，就沒有高中時(shí)候那樣緊張了，富余時(shí)間一多，我們就會(huì)各自按各人的特長或愛好去發(fā)展自我，而我?guī)缀跏且粺o所長，于是我就愛鉆圖書館，總愛看一些考試外的書，象什么計(jì)算機(jī)語言，程序設(shè)計(jì)，也常愛看一些科幻小說之類的書。
三年時(shí)間最終順順當(dāng)當(dāng)?shù)漠厴I(yè)了，分配到縣二中任教，工作之余也看一些書。由于有兩個(gè)假期，時(shí)間相對(duì)來說比較富余，而我最大的收獲就是學(xué)會(huì)了電腦的'一些基本知識(shí)，象什么安裝操作系統(tǒng)啦，簡(jiǎn)單的電腦硬件故障啦等等我都能應(yīng)付，并且還學(xué)會(huì)了上網(wǎng)，于是網(wǎng)絡(luò)就成了我學(xué)習(xí)的最大的資源庫，要什么東西，只要上網(wǎng)一搜就應(yīng)有盡有，這樣網(wǎng)絡(luò)就幾乎成了我學(xué)習(xí)和生活的一部分了，什么時(shí)候有什么問題不懂只是到網(wǎng)絡(luò)去找就能解決。
人生就是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過程，正所謂，活到老學(xué)到老吧，我們總是在生活之余學(xué)習(xí)著，一來打發(fā)空閑的時(shí)間，二來也能夠增加自我的閱歷。
學(xué)習(xí)的作文 篇7
轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期過去了，在這個(gè)學(xué)期剛開始的時(shí)候，學(xué)校特意為我們開設(shè)了校本課程，有十幾門校本課程供我們選擇，當(dāng)時(shí)，我選擇了文學(xué)社。
在我加入文學(xué)社之前，在老師的鼓勵(lì)下，我積極參與各項(xiàng)征文活動(dòng)。早在上個(gè)學(xué)期，我就想加入校文學(xué)社了，只是一直沒有機(jī)會(huì)罷了。至今為止，我的文章已經(jīng)在�？都饧饨恰飞习l(fā)表了三篇，還得過不少征文獎(jiǎng)。
在文學(xué)社學(xué)習(xí)的這段日子令我終生難忘。文學(xué)社有兩位授課老師——伊新華老師和武瑞杰老師。通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我懂得了如何正確運(yùn)用各種寫作手法……
可是，時(shí)光如梭，我簡(jiǎn)直不敢相信我們?cè)谖膶W(xué)社的學(xué)習(xí)生涯已經(jīng)結(jié)束了，畢竟，我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)了這么長的一段時(shí)間，文學(xué)社的兩位老師教給了我很多在寫作方面的`知識(shí)，還讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)寫作的過程中讀了許多的美文詩篇，縱然離開，還真有點(diǎn)舍不得……
在學(xué)習(xí)的過程中，我不僅結(jié)識(shí)了許多朋友，更親身體驗(yàn)到了“人外有人，天外有天”這句古話的真正含義，我在以后的寫作生涯中，我一定要更勤奮，更努力，將自己的潛力也發(fā)揮出來，要知道，沒有最好，只有更好！
學(xué)習(xí)的作文 篇8
江同志在黨的十六大報(bào)告中指出：黨員干部特別是高中級(jí)干部要帶頭學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想，成為勤奮學(xué)習(xí)、善于思考的模范。實(shí)踐證明，一個(gè)好的思路，好的辦法，好的觀點(diǎn)，好的決策，必須靠深厚的理論功底作基礎(chǔ)；凡有工作創(chuàng)新、有業(yè)績的書記，也是熱愛學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的書記。作為書記，對(duì)待學(xué)習(xí)要做到“三如”：如吃飯、如擦窗、如打仗。
學(xué)習(xí)如吃飯。飯，不僅人人得吃，每天得吃，而且頓頓要有營養(yǎng)，調(diào)劑搭配要科學(xué)合理，否則就會(huì)缺少諸如維生素一類的微量元素而影響人的身體健康。學(xué)習(xí)的重要性，恰如人吃鈑。一要胃口好。胃口好才吃得多。沒有胃口，吃山珍海味都索然無味。同樣，沒有學(xué)習(xí)的熱情和動(dòng)力，就不可能主動(dòng)學(xué)習(xí)，更不可能把學(xué)習(xí)提升到“學(xué)習(xí)掌握命運(yùn)，知識(shí)成就未來”高度來認(rèn)識(shí)。因此，書記必須站在講政治的高度，從全局出發(fā)，以對(duì)部隊(duì)高度負(fù)責(zé)的精神，以飽滿的學(xué)習(xí)熱情，倡導(dǎo)形成“全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)”的濃厚氛圍。二要五谷雜糧都吃。人的健康不能只吃肉和菜，吃肉吃菜也不能只吃豬肉和土豆。俗語說“偏食的孩子長不好”就是這個(gè)道理。作為書記，尤其不能以自己的偏好獵取知識(shí)。書記倡導(dǎo)什么，部屬就會(huì)學(xué)什么。如此，書記沒有廣博的知識(shí)，理論上的東西就不會(huì)上升到理性思維層次。這飯即使是吃下去了，也可能噎著咽著，或者消化不良傷了胃，還可能一個(gè)人吃了香，其它人吃了皺眉頭。學(xué)習(xí)要防止把吃飯當(dāng)任務(wù)完成的現(xiàn)象，也要克服重文憑輕水平、重書本輕實(shí)踐，把學(xué)習(xí)當(dāng)口號(hào)，買來電腦作擺設(shè)打游戲消遣的作風(fēng)。
學(xué)習(xí)如擦窗。古人說：流水不腐，戶樞不蠹。窗戶有了灰塵，就得用雞毛撣子撣掉，或者用抹布一類的工具把它擦亮。一個(gè)班子，書記就是衛(wèi)生值日員，哪里臟了就得擦哪里，什么時(shí)候臟了就什么時(shí)候擦。一是自己親自擦。先要擦自己的窗戶，不能馬列主義的'電筒只照別人不照自己�？匆娏藛栴}，不要當(dāng)甩手掌柜，必須要有躬身實(shí)踐的精神，身上隨時(shí)要備有抹布一類的工具，也就是思想武器，臟了就擦。要敢于用抹布抹去自己心靈的灰塵，蕩滌內(nèi)心的塵垢，常懷律己之心，常修為官之德，常想貪欲之害，常除非分之想。工作忙時(shí)擦一擦，閑暇時(shí)抹一抹，隨時(shí)保持窗戶明亮。不然讓厚厚的塵土擋住了外面的陽光和新鮮的空氣，人就會(huì)煩悶、生病。二是幫別人擦。書記既然是領(lǐng)頭羊，就得保證羊群里沒有迷途的羔羊，否則誤入歧途就有被狼吃掉的可能。委員有了問題，放任自流、坐視不管不是負(fù)責(zé)的態(tài)度，隔靴搔癢、清描淡寫也不是書記的作風(fēng)。書記的責(zé)任，除管好自己的一畝三分田外，還要管好“社員”委員們的自留地。委員們的窗戶臟了，是精神狀態(tài)上懶惰的原因，還是思想上不思進(jìn)取的原因；是工作能力不夠強(qiáng)的原因，還是生活習(xí)慣養(yǎng)成不好的原因，書記要善于細(xì)觀察，多引導(dǎo)，多交心，勤幫助。
學(xué)習(xí)如打仗。書記就是帶兵打仗的將軍，那個(gè)頭。兩軍對(duì)壘，沖鋒號(hào)一吹，令旗一舞，士兵就得沖鋒陷陣，奮勇殺敵。倘若將軍偃旗息鼓，士兵就會(huì)一瀉千里，潰不成軍。自己的士兵素質(zhì)如何？有無決勝把握？敵我優(yōu)勢(shì)在哪里？戰(zhàn)役的地點(diǎn)、時(shí)機(jī)合不合適等等。這都要將軍戰(zhàn)前運(yùn)籌決策。書記如果沒有這樣一種知己知彼的打仗精神，就會(huì)敗得體無完膚。對(duì)學(xué)習(xí)，就要有打仗的精神，隨時(shí)保持戰(zhàn)備狀態(tài)，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)的緊迫感和恐慌感。帶兵打仗是一種能力，學(xué)習(xí)也是一種能力。好的將軍可以充分發(fā)揮士兵的能量，以一當(dāng)十，以弱勝強(qiáng)；好的將軍，就是帶動(dòng)領(lǐng)一群羊可以打敗一只羊帶領(lǐng)一群虎的虎。書記在學(xué)習(xí)中，要敢于喊響“看我的，跟我來”、“跟我沖啊”的口號(hào)，身先士卒，有“笑談渴飲匈奴血”的氣慨，也有“誰敢橫刀立馬，唯我彭大 將軍”的氣勢(shì)，還要有“遇事虛懷觀一是，與人和氣察群言”的氣度。戰(zhàn)場(chǎng)局勢(shì)瞬息萬變，戰(zhàn)機(jī)稍縱即逝，把握不住，局面就會(huì)陷入被動(dòng)而打敗仗。如果因?yàn)閲?yán)格訓(xùn)練而害怕發(fā)生安全事故，如果因?yàn)榛鶎痈刹磕芰λ刭|(zhì)弱而大包大攬，如果因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)會(huì)失泄密而拒信息化于門外，最后的結(jié)果會(huì)是竹籃打水一場(chǎng)空，什么也得不到。因此，書記要有全局觀念，要善于著眼全局謀劃工作，突出重點(diǎn)抓中心，圍繞任務(wù)謀打贏。對(duì)待學(xué)習(xí)，就要有打仗那么一種精神，那么一種作風(fēng)，那么一種一往無前的使命感。
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